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如果是物品,請寫下形狀、特徵、結構、用途和使用過程。
動物:外表,印象。
水果和蔬菜:形狀、顏色、味道、型別、產地、產量、營養。
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人們只關注說明文的閱讀,說明文的寫作往往被大家忽視,老師不重視,學生對此不感興趣,考試時要求你寫說明文的概率不高,因此,說明文的寫作成為中學語文教學中的薄弱環節。 在我看來,說明文的寫作應該引起大家的注意。 在表示式中,描述是最基本的表示式之一。
想想看,如果乙個人連字都聽不懂,他怎麼能討論和抒情呢? 新課程標準還明確規定,“簡單的說明文應寫清楚並清楚理解”。 說明文是一種實用的文體,這種文體的寫作規則是容易掌握,把握事物的特點,確定合理的寫作順序,使用適當的說明方法,注意語言使用的準確性等,才能寫出好的說明文。
敘事和討論**很難教給你一種有效的寫作方式,即使教給你,也未必奏效。 既然如此,我將談談如何寫一篇說明文。
首先,要明確寫作的目的。
說明文寫作的目的是介紹客觀事物,介紹科學知識,使讀者能夠理解和理解。 這要求解釋的語言應該易於理解。 寫敘事文的目的是用情感感動人,感動人,寫敘事的目的是用理性說服人,說服人。
它們在寫作目的方面有很大不同。
其次,圍繞事物的特徵進行寫作。
事物的特徵是事物本身的獨特屬性,是這個事物與其他事物的不同特徵,是個體和階級之間的差異。 只有把握事物的特點,才能把事物詳細具體地解釋清楚。 比如要解釋“蜘蛛”,就需要了解蜘蛛的特徵,蜘蛛最突出的特點就是能分泌一種粘液,形成絲,用它來捕食昆蟲,這也是蜘蛛和其他小動物最不同的一點。
要解釋蜘蛛,你必須專注於這一點,否則,將很難理解。 為了圍繞事物的特徵來解釋事物,就必須仔細觀察和研究事物,找出這個事物與其他事物的區別和聯絡,並在事物本身之間進行縱向和橫向的比較。 說明事物的說明性文字是如此,說明事物的說明性文字也是如此。
比如《死海不死》一文,就是一篇說明性文章,首先向人們介紹了死海與其他湖泊的區別,即生命不能在死海生存,死海的水不能淹死人。 為什麼會出現這些情況,需要我們深入了解問題,找出原因,並解釋這些現象。
如果我們找到原因,我們也會找到事物的本質特徵和本質屬性,將事物從現象引入本質,這就要求作者不僅要知道它是什麼,而且要知道它為什麼會這樣。 從這個角度來看,把握解釋物件的特徵是寫一篇說明文的關鍵。
這就是它的全部內容。
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如何寫一篇好的說明文?
1、要把握描述物件的特點。
事物的特徵是什麼? 特徵是將這個東西與其他東西區分開來的符號和標誌。 它常表現事物的顏色、質地、空間位置、形狀、溫度、原因、原理、變化過程、內部結構、習性、效能、風格等。
如何把握事物的特徵? 首先,我們必須仔細觀察。 利用眼、耳、口、鼻、身、皮等感覺器官,對要說明的事物進行看、聽、嘗、聞、摸,從而準確、全面地把握事物的特徵。
二是要深入思考。 通過將解釋物件與相似事物進行多方面的對比,深入分析它們的異同,把握它們的“差異”,就可以把握事物的特點,把握解釋的要點。
2、合理安排講解順序。
有三種常見的描述順序:時間順序、空間順序和邏輯順序。 如果是為了說明事物的發展和變化過程,就採用了“時間”的順序,可以是從古代到現代,也可以是從現代到古代。
如果要解釋事物的方向和形狀,應該使用“空間”的順序。 它可以是從近到遠,從遠到近,從左到右,從南到北,從低到高。 如果是要明確某些操作流程,則按照“程式”的順序進行說明,即按照操作行為的順序進行說明。
如果解釋的目的是解釋事實,就需要使用“邏輯”順序:順序一般是按照因果關係、主要關係和次要關係排列的。 比如《中國石拱橋》中對肇州橋、盧溝橋的描寫,採用地理位置、建造時間、結構特徵的邏輯順序,《故宮博物院》中對紫禁城建築的描述採用空間順序,《自然之語》中對四季物候景觀的描寫,採用時間順序, 對影響物候現象發生的因素的描述,採用從一級到次、從大到小的邏輯順序。
3.應採用適當的解釋方法。
常見的解釋方法有:舉例、列資料、類比、分類、圖表、比較、解釋、模仿、引用、定義等。 例如,為了說明沙漠地區的長時間日照
每年有3000小時的日照時間,而長江流域為1500小時,北方為2500小時。 “通過列舉資料並進行比較,生動地突出了沙漠地區日照時間長的特點。 例如,為了表明水不是白色的,您可以將水與豆漿進行比較。
與豆漿相比,白色是豆漿而不是水。 水,沒有顏色。
4. 語言應準確、簡潔、通俗易懂。
時間、空間、數量、範圍、程度、性質、程式等的表示,都要求準確。 說明性文字的語言是準確的,沒有必要使用確切的數字,但也要使用近似數字。 例如,“大約”、“大約”、“也許”和“估計”也可以反映解釋性語言的準確性。
在說明文語言準確的前提下,語言風格既可以平淡無奇,又可以生動活潑。 例如,在寫作中使用隱喻、擬人化、對話、自我描述、講故事和其他解釋性方法,可以增強解釋性語言的生動性。
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你自己寫吧,我相信你已經寫好了。
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直接進入主題並描述它。 從外觀開始,然後從它的歷史,它的內部結構開始。 最好看看類似的文章。
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鋼筆是我們生活中不可缺少的一部分 老師工作,學生做作業等等,我們不得不一直使用鋼筆,但是在現實生活中,鋼筆還是有很多不便的,比如寫鋼筆的時候,經常是墨水,冬天寫鋼筆還是很冷的, 所以我想發明一支魔術筆
未來的筆是圓柱形的宴會百葉窗,筆的功能可以朵拉 未來的筆配備了自動控制器和儲墨器 當你的墨水用完後,墨水會自動新增到筆尖上 這支筆中間配備了乙個微型空調 只要按下筆上的綠色按鈕, 會很涼爽 夏天寫字不會覺得熱 冬天在空氣中寫字會很冷,所以你按紅色按鈕,馬上就會有熱量冒出來,寫字的時候特別舒服 筆尖上端有四個感應燈 離書本二十厘公尺時會正常亮起, 而且如果離書太近,會發出刺眼的光芒,讓你看不清自己寫的字 有了感應燈,就不用擔心眼睛被遮住了
這支筆不僅可以讓我們不打錯字,還可以提高我們的學習興趣,讓我們以輕鬆愉快的方式學習。
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您可以使用適當的技術:
1.石拱橋的橋孔呈弧形,宛如彩虹。
例如,您可以使要說明的物件的影象可觸及。 )
2.唐代的張家珍說它“很奇特,人們不知道它有什麼作用”。
引用可以增加文章的說服力)。
3.肇州大橋十分雄偉,全長公尺,兩端寬公尺,中間略窄,寬9公尺。
反映準確性的列號)。
4.永定河澆水的時候,非常猛烈,過去河兩岸的堤防經常被沖毀,但這座橋從未發生過事故,可見它的堅固性。
為了進行比較,很容易突出被照亮的物體的特徵。 )
5.這些石雕石獅子,有的母子相依為,有的轉頭耳,有的像聽水聲,有的像看行人,千姿百態,栩栩如生。 (摹本外觀,使要說明的物件更具體、更生動。 )
6.根據屏風的構造材料和裝飾的華麗程度,分為金屏、銀屏、錦緞屏風、畫屏、石屏、木屏、竹屏等,所以在藝術上存在著優雅與粗俗的區別,也揭示了使用者不同的經濟文化水平。
劃分類別,以便讀者了解螢幕的型別。 )
7.蘇州園林注重每個角落的圖片之美。 台階旁邊種了幾束書和草。 (例如,增加文章的可信度)。
8.大拱門之神用兩個小拱門觸碰了每個人的肩膀。 這種創意設計不僅節省了石材,減輕了橋梁的重量,還增加了通過橋梁的水量,減少了河流游泳和膨脹時洪水對橋梁的影響。
同時,拱門加在拱門上,橋體也更加美觀。
讓讀者了解設計的獨創性。 )
9.二氧化碳是乙個碳原子,兩個氧原子燃燒為二氧化碳。
定義的作用是科學準確地解釋解釋物件的內涵,使解釋更加嚴謹。 )
您還可以新增擬人化檔案、隱喻、比較和其他方法。
不夠,再問我一遍! 記得加分!
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狗的說明文字。
狗,一種形狀和一種大小; 顏色和品種非常豐富; 它是一種可愛的動物,因為它的靈活性。
狗狗的五官也和人一樣挺拔,四肢更是健全。 他們走路,搖搖晃晃,非常高興。 一般來說,狗的長度約為八分公尺,體重不超過35公斤......
狗毛的顏色五顏六色,品種更是多。 狗毛的顏色以黑、黃、白為主,有的有黑黃、黃白、黑白......據說狗的皮毛顏色與它的性質有關:黑色的守衛著家門,像老虎一樣兇猛; 黃氏似乎在徘徊,來去自如; 懷特的天真活潑聽話......據多年的統計,犬種約佔世界動物總數的四分之一; 其中,"沙皮狗"這是我們在大理的著名品牌犬種。
大約有500個家庭採用了......
狗的本性是活生生的。 世界上幾乎沒有乙隻狗是痴呆的,不喜歡吃東西或玩耍。 然而,這只狗非常敏捷。
當它看到老鼠和昆蟲的出現時,狗會展示自己的技能,並迅速抓住並密切關注它們"獵物";在狗的視線範圍內,幾乎沒有乙個"獵物"能夠擺脫它們"五簡指著山"。
狗吃得不多,但它們很挑剔。 狗每天吃的大約是人類的三分之一,只吃魚、肉或其他骨頭,大多數蔬菜和水果都不喜歡吃......
狗的智力在低等動物界也是非同尋常的,它是一種高等動物——"人類"四分之一的情報。 經過人工訓練的狗可以進行許多高難度的動作:在低空極其準確地撿起從高空墜落的小物體; 單腳站立,雙手握住人的手,......彷彿在與人打交道
狗 - 每個人都喜歡的好動物,聰明伶俐。
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我們知道,《團府》明文是一種常用的文體,它以解釋為主要表現方式,解釋具體的事情或解釋抽象的事實,是一種常用的文體,用途廣泛。 從中學語文教材中選取一定數量的說明性課文,作為練習物件。 很多學生在寫說明文時經常絞盡腦汁,不知道從哪裡開始,就算寫出來,也往往枯燥乏味,有的甚至連不清楚。
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這就是蜜蜂的全部內容,讓我們在未來更多地了解它們蜜蜂將成為我們最好的朋友。
雪花是美麗的晶體,它們在落下時會粘在一起,形成雪花。 一片雪花的大小通常在公釐之間。 雪花很輕,單一重量只有 - 克。 >>>More
描述大熊貓的說明文字如下:
熊貓是我國的國寶,是超級乖巧的寶寶。 它的數量一直在下降,因為人類破壞了自然平衡,使大熊貓瀕臨滅絕。 但是在少數地方還是有很多大熊貓的,比如四川。 >>>More
寫作思路:寫作時,從大局出發,盡量闡述自己的觀點或想法,全面詳細地回答問題,並緊扣問題中心,充分表達要表達的內容。 >>>More