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第乙個提到:設定 x 個學生。
kx+14=9x-3
9-k)x=17
所以 k = 6 然後 x = 17
所以有 17 名學生,有 17*9-3=150
第二個與第乙個相同。
第四。 將三個公式相加後,除以 2 計算出 x+y+z=45,然後分別減去三個公式得到 xyz
第三個問題在加減法後出來。
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求解方程 (1):3x+4y=11 從 +。 3x-y=9 從 +
從 - 我們得到 5x=2 然後 x=
代入 x=,我們得到 y=,我們得到 x=,y=,我們得到 z=所以 x=,y=,z=
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1.有 x 名學生。
kx+14=9x-3
9-k)x=17
因為 17 是乙個質數。
所以 (9-k) = 1 x = 17
樹數 = 17 * 9-6 = 150 棵樹。
2.男人有 x 個名字,女人有 y 個名字。
15y/(x+y)=6
y=2/3x
女生的效率是男生的2:3
所以這個人應該種 10 棵樹。
3.:x+2y-z=3
2x+2y+z=8
x-y-z=1
從第三個開始:x=1+y+z
將其新增到第乙個:y=2 3
將左邊和右邊的第三個乘以 2:2x-2y-2z=2
從第二個減去:4y+3z=6,z=10 9,將 x 和 y 的值放入第三個,得到 x=25 9
4.同樣地。 x=12
y=15z=18
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求解方程組 求解方程組。
x+2y-z=3 (1) x+y=27 (1)2x+2y+z=8 (2) y+z=33 (2)x-y-z=1 (3) x+z=30 (3)2)-(1)得到 (2)-(1).
x+2z=5 (4) z-x=6 (4)
2*(3)+(2)(3)+(4)。
4x-z=10 (5) z=18
4) +2*(5) 將 z=18 代入 (4)。
x=25/9 x=12
2) + (3) 將 x=12 代入 (1)。
3x+y=9 (6) y=15
2) +(1) 所以這個方程組被解了。
3x+4y=11 (7) x=12
7)-(6) 給出 y=15
y=2/3 z=18
將 x=25 9 y=3 2 代入 (3)。
z=10/9
所以這個方程組被求解為。
x=25/9
y=2/3z=10/9
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1. 將購買價格設定為 x
改進了什麼。
餘數是 10,這意味著 1998 年可以被這些數字整除,並且在 1998 年的除數中有 11 個大於 10 的除數)。
3.因為2個數字的總和是1576
所以最多有 4 位數字,不超過 1576:a=1,因為 2 個數字的總和是 4375 倒置
所有人都至少有乙個 4 位數字。
讓乙個是ABCD
另乙個是xyz
abcd+xyz=1576
dcba+zyx=4375
a+z=5>x=4x+b=5
b=1b+y=7
y=6c+y=7
c=1c+z=3
z=2d+z=6
d=44、s=2-(1/2-3/2)-(1/3-4/3)-(1/4-..2008/2007-1/2008)=2-(-1)*2007=2+2007=2009
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(1)假設上一年的收入是$x。 從標題:x*(1+(2) set x months later.
從標題:800x+12000=20800 (3)設內圓的半徑為x厘公尺。 從標題的含義來看:
10-x)^2π=200(4) x-2y=-2x+y
x+2x=2y+y
3x=3yx=y
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1.讓它做成 x 個桌面和 y 個桌腿,得到方程組:
x/y=1/4
1/50)x+(1/300)y=5
即 y=4x.........1)
6x+y=1500………2)
將(1)代為(2)得到:
4x+6x=1500
即 10x=1500
所以 x=150
將 x=150 代入 (1) 得到:
y=4*150=600
所以 x=150
y=600,所以方表是 150。
2.設整長 s 長,李明和王雲的速度分別為 x 和 y,則有一套方程組:
s/(x+y)=80………1)
s-60x)/(x+y)=40………2) 將 (1) 更改為 x+y=s 80 並替換 (2) 得到:
s-60x=(1/2)s
即 s=120x
所以 s x = 120 .........3)
也就是說,李明乙個人走路需要120分鐘。
將 (3) 更改為 s=120x 並替換 (1) 以獲得。
120x=80(x+y)
即 80y=40x,即 y=(1 2)x
所以 s y = 2 (s x) = 240
也就是說,王雲乙個人走路需要240分鐘。
3.假設去年兩個田地的產量是x,y(kg),那麼有乙個方程組:
x+y=470………1)
x(1+16%)+y(1+10%)=523………2) 將 (1) 更改為 y=470-x 並替換 (2) 以簡化和查詢值:
x=100y=370
所以x(1+16%)=116
y(1+10%)=407
因此,在兩田改良之前,每塊田的產量分別為100公斤和370公斤。
修改了 116 和 407 公斤。
4.從甲方到乙方,平坦道路、上坡和下坡分別為x、y和z(km)。 然後有乙個方程組:
x+y+z=70………1)
x/30+y/20+z/40=
x/30+z/20+y/40=
2) + (3) 獲得:
x/15+(y+z)*(1/20+1/40)=x/15+(y+z)*(3/40)=
x 15 + (70-x) * (3 40) = 將 (1) 更改為 y + z = 70-x 替換]。
求解 x 的一元方程得到 x=18
2) + (3) 獲得:
y-z)(1/20)+(z-y)(1/40)=(z-y)(1/40-1/20)=
z-y=4………4)
將 x=18 代入 (1) 得到:y+z=52......(5)同時(4)和(5)得到二元線性方程組:
z-y=4y+z=52
解:y=24
z=28,所以總共:
x=18y=24
z=28
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太複雜了,多年不談數學。 自己想想。 有益的發展
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六年級吳老師講拉
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1.您可以新增兩個方程得到:x 平方 + 2xy y 平方 = 2 + 5 和 2 在方程的兩邊同時給出 1 2x 平方 + 1 2y 平方 + xy=
2.假設銷量增加x,原售價為y,則柱方程為1 y=(1+x),兩邊y均去未知數y,變為1=得到x=
3.本題的追擊問題 追擊距離的速度差=追擊時間為36(70-52)=2
4.乙個學生走了1分鐘,在那一分鐘裡,團隊走了120公尺,隨著線的長度,學生走了(120+a)公尺。
房東:選我...
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x2+xy=2,y2+xy=5,2 相加,則 (x+y) 相等=7 個答案。
1+x)* 得到 x=
以組長為參考,這個學生比組長多走了一公尺,組長走了120*1=120m。 然後這個學生走了 120+A 公尺。
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將時間設定為 t
當 T 4 時,M 在 OA 上,N 在 AP 上,此時:PN=8-2T,AM=6-T
s△pmn=pn*am/2=(4-t)(6-t)=t^2-10t+24=
方程沒有整數解。
當 4 t 6 時,點 M 在 OA 上,點 N 在 OP 上,此時:
om=tpn=2t-8,on=10-pn=18-2t pmn,om邊的高度=on*cosp=(18-2t)*4 5 s pmn=t*(18-2t)*4 5 2=後整理:t 2-9t+18=0
解:x=6(x=3 四捨五入)。
有乙個整數時間,即 6 秒後,PMN 面積為 。
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有整數嗎? 這是什麼?
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圖片在哪裡??? 沒有圖片,我怎麼看。
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1.設定原始鹽水 x 克,蒸發 y 克。
解決方案 x=500
2.設百、十和單位分別為 x、y 和 z
x+z=y (1)
7x-(y+z)=2,7x-y-z=2 (2)x+y+z=14 (3)
8x=16x=22+z=y
2+y+z=14
2+2+z+z=14
z=5,y=7
所以這個數字是 275
3.光是完成A就需要X周時間,每週費用10000元;
B乙個人需要Y周才能完成,每週花費B百萬元。
從銘文欄:
1/x+1/y=1/6
4 x+9 y=1(省略求方程的具體步驟) x=10 y=15
6a+6b=
4a+9b=
a= b=4/15
僅 A 一項就需要 10*10,000。
B 需要 15 * 4 15 = 40,000 才能單獨完成。
B公司 4.(1)x+y=-7-a...1)
x-y=1+3a...2)
2x=2a-6
x=a-3<=0 a<=3
2y=-8-4a
y=-4-2a<0 a>-2
所以-2-5
5-5-2(3)顯然是x=-3+a,y=-4-2a
所以 -3+a 0, -4-2a<0
所以 -2 所以 a-3 + a+2 3-a+a+2 5 和 2a+1<0
所以 a<-1 2
所以 a 是 -1
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1.(a 2*b 3) 4=m 4 所以 m a 2*b 3
2.(a^n•b^3)^3•a^2•b^2n-7-〔a^n+1b〕^2•(ab^2〕^n
a^3n*b^9*a^2*b^2n-7-(a^2n+2a^n*b+b^2)*a^2n*b^2n
a^(3n+2)*b(2n+9)-7-a^4n*b^2n-2a^3n*b(2n+1)-a^2n*b^(2n+2)
這個問題中應該有複製錯誤的符號或資料,否則你只能做這一步。
那是 2002 年的零,也就是 2003 位數字。
3*7=21,最後一位是1,不管最後幾位冪到冪多少位還是1,101的幾個冪的最後一位也是1,所以乘法後還剩下7,所以最後一位是7
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,兩邊同時開到4的冪,得到m=a 2b 32對不起,我看不懂這個問題。
有 2002 個零,即 2003 位數字。
n次方是迴圈;
7 的 n 次方是迴圈;
11 的末尾是 n 次方的 1。
3 的末尾到 99 的冪是 7,7 的末尾是 100 的冪,11 的末尾是 101 的冪是 1,7 1 1=7,所以它是 7。
我努力打出掉落! 總是給一些分數!
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看起來這麼複雜,上面兩個真的應該得到獎勵。
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更正上述 2 位數字:
1。知道 m 4 = a 8 乘以 b 12,求 m:m a 2 * b 3