初中一年級理科、數學各一題，數學一科各一題？

問題 1：求聚合的平均速度。 根據以下公式，它取 400m 的總距離（已知）和總時間 t（未知，求解）：

平均速度 = 總距離除以總時間。 已知前半段時間t1=10s，後半段t2=200m 40=5s

總時間 t=t1+t2=15s。 所以速度 s=400m 15s=。 所以答案是D

問題 2：是的。 這個問題強調，乙個點作為已知直線的位置可以在直線上，也可以在直線之外，而且只有乙個

第乙個問題是D，第二個問題是正確的。

已知前半部分是 s=200m，t=10s。 在段落的後半部分，我們知道 s=200m，v=40ms，可以找到 t=s v=200 40=5s，（公式中省略了單位，應在完成解時新增。 ）。

總平均速度 = 總距離 總時間 = 400 （10 + 15） = 400 15 =，所以選擇 d。

第二個問題是平面內的、二維的，這應該是一本書中的定理。 你看透它。 是的，你找不到反例。

前 200 公尺需要 10 秒，最後 200 公尺需要 5 秒（200 公尺 40），總共需要 15 秒，平均速度為 400 公尺 15 秒=

是的，只是平面幾何是正確的，它是乙個定理，而在立體幾何中是錯誤的。

第乙個問題應該是物理學。

選項 D，因為距離的一半是 200 公尺，所以總時間為 15 秒。

速度是行進的總距離除以總時間。

第二個問題是正確的，如果有另一條垂直於他的直線，那麼因為它們（兩條垂直於直線的直線）穿過同一點，所以它們必須重合。

師兄只能幫你到這裡來。

1、平均速度等於總距離和總時間，即400m（10s+200m 40m s）。

但同時還有一種簡單的平均速度方法：平均速度 = 兩種速度之和除以 2，即 （v1 + v2） 2

對於相同的距離：平均速度=2v1v2 v1+v2，即2 20m s 40m s除以。

20m s+40m s=1600 60，所以選擇D2，對，數學書上的原文，絕對正確

平均速度是行進的總距離除以總時間。 200 40 = 5（秒） 400 （5 10） = 第二個問題是正確的，因為找不到第二個問題。 從點到線的垂直線段表示從該點到線的最短距離，由於它是最短的，所以只有乙個。

問題 1. 下半場的時間是 200 40 = 5s

總時間為5+10=15s，總距離為400m，平均速度v=400,15=

這與選擇D的第二個問題大致相同。

那是初一的話題，都是胡說八道。

。。。這似乎，我不知道。

問題可能被錯誤地複製，答案可能不正確。

x+y)/3

(y-3z)/2=(x+3z)/5=[(x+y)-(x+3z)]/3-5)

(y-3z)/(2)第三個等號是等價定理。

所以x+y=y-3z=x+3z=0，y=3z，x=-3zx+y+z=z=14

2x+3y-5z=y-5z=-2z=-28，比例定理也可以通過將後面兩個分數的分子分母相加得到（x+y）3=（x+y）7，因此x+y=0......

這個問題並不難，先求解三元方程組，求x、y、z各得到多少，然後代入2x+3y-5z=？ 能。

求解方程組：（x+y） 3=（y-3z） 2（y-3z） 2=（x+3z） 5

x+y+z=14

解為 x=-42， y=42， z=14。 代入 2x+3y-5z=2*（-42）+3*42-5*14=-28。

小兄弟，沒問題，你應該獨立思考。 沒有必要問所有的問題。 不要辜負老師的期望。

1.(102+2006）*[2006-102）/2+1]=1004462

差數列求和公式：（第一項+最後一項）*項數2但項數不是952。

就像 1-10 一樣，總共有 10 個數字，應該是 （10-1+1） 個數字。

所以總共有953個

或者你可以簡單地使用乙個公式來計算它。

設第一項為 a1=102，第 n 項為 an。 公差 d=2。

則 an=a1+2*（n-1）。

然後是 2006 = 102 + 2 * （n-1）。

952=n-1

n=9532.將 x=2 代入 ax 3-bx+1=-4,8a-2b=-512ax-3bx 3=3 2（8a-2b）=-15 2，所以原式 =-15 2-5=-25 2

2、q=[(200-x)*30-4*

3.當x=166，p=16600時，所以w=16600，因為如果安排167人做衣服，那麼安排33個人織布，那麼990公尺是織布，167人需要1002公尺布做衣服，因為990公尺小於1002公尺，所以不能安排167人做衣服。

最好自己做功課。

第乙個問題是負 18，第二天是負 13 4，第三個問題是 x 大於 3 且小於 4

解不等式組，寫在下面。

它可以是 0，零也是乙個偶數，所以你說的偶數已經包含零了。

負數的零的冪也等於 1，因此在此問題中 n 可以等於零。

n 可以是零，零是偶數，包含在公式 n 等於偶數中，因此不需要單獨取出。 負 1 的零次冪是 1。

在這個題目中，其實對n的討論是奇數或偶數或等於0，不需要那麼詳細。

無論 n 是奇數還是偶數，2n 一定是偶數，2n+1 一定是奇數。

我們知道數字 -1 是特殊的，如果它是偶數冪，那麼它必須等於 1，如果它是奇數冪，那麼它必須等於 -1，僅此而已。

所以其實沒必要說得那麼清楚。

至於當 n 取 0 時，通常我們 n 從 1 開始，我們不數 0，這基本上是常識。

包括後面，您將學習數字序列，第 n 項，沒有第 0 項，它從 1 開始，被認為是預設的。

1、運輸噸煤，先用載重4噸的汽車運輸3次，其餘用載噸的卡車運輸。 您還需要運輸多少次才能完成？

需要 x 次以上才能完成。

x=7 需要再騎 7 次才能完成。

2、乙個梯形場地的面積是90平方公尺，上底是7公尺，下底是11公尺，有多高？

它的高度是 x 公尺。

x(7+11)=90*2

18x=180

x=10，其高度為10公尺。

3. 乙個車間計畫在4月份生產5,480個零件。 已經生產了9天，再生產908臺就可以完成生產計畫，這9天平均每天生產多少臺？

在這 9 天裡，平均每天產生 x。

9x+908=5408

9x=4500

x = 每天 500 x 500，持續 9 天。

4、兩車A、B從相距272公里的兩地同向行駛，3小時後兩車相距17公里。 A 每小時行駛 45 公里，B 每小時行駛多少公里？

B 每小時行駛 x 公里。

3(45+x)+17=272

3(45+x)=255

45+x=85

x = 40 B 每小時行駛 40 公里。

5、一校六年級有兩個班級，上學期數學平均分85分。 據了解，六（1）個班級有40名學生，平均成績為分數; 六（2）班有42名學生，平均成績是多少？

平均績點是 X 分。

40*3484+42x=6970

42x=3486

x = 83，平均分為 83。

6、學校買了10盒粉筆，用了250盒後，還剩下550盒，每盒有多少盒？

平均每箱 x 盒。

10x=250+550

10x=800

x = 80 平均每箱 80 箱。