如何寫出感情深厚的結局，看完後如何寫出結局？

事後觀結局大致分為四個部分。

第一部分，從觀感到感，這個開場部分就像乙個醒目的標語或介紹，先說明清楚你看了什麼電影，你的想法是什麼。 一般來說，這部分要求簡明扼要，千萬不要兜圈子、出賣、偷偷藏匿。

第二部分談談什麼是感情。 我們都有乙個讀書看電影的過程，這需要一段時間，而我們的感情也是在這個過程中，在這段時間裡一點一點地產生的。

在寫作方面，可以是敘述和討論的形式，“敘述”是敘述感人的故事情節或人物或文字，“討論”是表達自己的感受，一步步將自己的感受推向頂峰，得到昇華。

第三部分是將感受落實到自己的現實生活中，結合生活例項來談感受，因為“感受”的目的是指導我們的實際行動，否則就毫無意義了。 具體來說，就是要把自己在現實生活中的所作所為，與電影中讓你感動的人或事，找出差距，找出不足，樹立學習的榜樣。

第四部分，在文章的末尾，要對全文的內容做乙個最後的總結，這樣可以進一步表達理想或者希望和願望，把全文的情感昇華到最前面。

觀看後的注意事項 - 與現實接觸。

要寫好“情懷”，就要與現實相聯絡，發揮其作用，把自己的“情懷”寫得深刻透徹。

這裡的現實不僅指自我實在，也指他人的實相和社會的實相。

看完《四個小朋友》，我讓同學們聊聊丁小東等四個小朋友，誰開始犯錯**？ 你有沒有想過？ 同學們展開了熱烈的討論，認為四位朋友認為只要做一件好事就能成功是錯誤的。

有同學說，他自己也有類似的想法，每年3月5日，他都做了一件好事，他覺得自己是個好孩子。

另一位同學說，他主動打掃了班上兩次，有的沒有主動打掃一次，但他也被評為“紅花男”。 我認為老師和同學是有偏見的。 看完《四個小朋友》後，他和四個小朋友一樣，意識到只有腳踏實地，一步乙個腳印，才能實現自己的理想。

看完選擇（1）的末尾：

讀完了這本書。 突然間，我意識到我生命中的每一分每一秒都是寶貴的。 人生如溪流，你會遇到不同的困難和艱辛，如果沒有困難，一路暢通無阻，那樣的人生就毫無價值，又有益......

看完選擇（2）的結尾：

這個小故事帶給了我很多靈感，我知道我做任何事情都必須仔細思考，而不是一時衝動而後悔的事情。 在與他人相處時，要加強對他人的信任，不要產生多疑的問題。 不要聽別人片面的話，做傷害別人，讓你後悔的事情。

我必須記住這個故事教會了我什麼，做乙個有思想的人。

看完選擇（3）的末尾：

讀完這本書，我體會到了同學們之間的愛與關懷，也體會了老師對同學們的愛與教導。 這讓我想起了我的老師，他們對我非常友善，就像恩里克的班主任一樣，他們善良、溫柔、細心地教導我們、關心我們！ 讀了這些故事，真的讓我受益匪淺，我覺得我們也應該以身作則，在學校和家裡學習這種關愛他人，用我們的愛去啟發別人，讓愛永遠活在人們的心中。

看完選擇（4）的末尾：

每個人都有自己的目標，只要腳踏實地，在追求成功的道路上小心翼翼地走好每一步，相信成功一定不遠了。

看完選擇（5）的末尾：

讀一本好書，就像與乙個高尚的人交談”。 我完全相信和理解了這句話，我用盡了所有的精力努力學習，多讀書，好書讀書。

以下是如何寫閱讀後果的結尾：

1.簡要描述原文的相關內容。

如書名和文章、作者、寫作年份、原書或原文內容摘要等。 寫這部分的目的是解釋感受的來源，並為接下來的討論鋪平道路。 這部分必須突出乙個"“簡體”二字不能用大段大段來描述書本或正文的具體內容，而應簡要描述與印象直接相關的部分，省略與印象無關的事項。

2.明確基本觀點。

選擇你感受最深的一點，用簡潔的句子說清楚。 這樣的句子可以稱為“意見句”。 這句話表達了文章的中心論點。

觀點句在文字中的位置可以是靈活的，它可以在文字的開頭、結尾或文字的中間。 剛接觸寫作的學生採用直截了當的方法，在文章開頭寫下他們的意見。

3.圍繞基本觀點提出事實和理由。

這部分是討論的本體部分，是對基本觀點（即中心論點）的闡述，通過陳述事實和推理來證明觀點的正確性，從而使論點更加突出和令人信服。 在這個過程中，要注意的是，所闡述的事實和論證必須緊緊圍繞基本觀點，服務於基本觀點。

4. 圍繞基本觀點與現實聯絡。

讀完後的好感覺，要有時代氣息，有真實感。 要做到這一點，你必須善於與現實聯絡。 這種“現實”可以是個人的思想、行為、經歷或某種社會現象。

在與現實對接時，也要注意緊緊圍繞基本觀點，為觀點服務，而不是一味地把觀點聯絡起來，從前到後脫節。

以上四點是寫作和閱讀感受的基本思想，但這個思想不是一成不變的，我們必須善於靈活掌握。 例如，“原文的簡要說明”通常以“澄清要點”開頭，但也可以切換兩者的順序。

在閱讀結束時，可以總結中心，總結全文，或提出問題，表達意見，使人深思。 “文中沒有固定的規則”，內容決定形式，以何種形式結束，取決於閱讀後的感受型別。

常見的結尾形式有：

1.自然風格。 根據情節，文章頁面結束。

第二，響應型別。 問題的結尾或要點，從遠處呼應文章; 或呼應開頭，關閉全文。

3.擴充套件。 結尾或長篇大論，從這個到另乙個，從表面到內部，深化主題; 或總結改進，就是主題昇華。

第四，抒情。 結尾直接表達了作者的感受，引起了讀者的共鳴，受到了感染和教育。

5.最後，對人物或事物進行總結和評價，表達作者的觀點，突出文章的中心。