為什麼你聽了幾遍後還記得歌曲，卻記不下來???????

因為，雖然我們有時說“語言是旋律的”或“語言無國界”，但**和語言是兩個不同的領域。

是高低頻（快慢）的振動，能通過聽覺器官直接影響人們的情緒，比語言更容易讓人接受，我們會主動迴響我們聽到的旋律，動動手腳，甚至跳舞。 你可以不用邏輯思考，甚至不用想歌詞的意思就學歌，只要記住高低，唱歌就行了。 語言（背誦課文）需要進入大腦的邏輯思維過程。

很多不懂古詩意的孩子都能背誦詩歌，這樣的記憶就是聲音。

此外，還有記憶文字和快速學習歌曲速度慢的原因，而大腦並不用於此。 而有些人在某些方面確實慢，在其他方面確實更快，興趣傾向的差異也與天賦有關。 很多孩子還很小，就能背誦那麼多詩歌，理解詩歌的含義。

這首歌很短，有旋律，聽起來不錯，押韻也很多，但文字又長又難，不能引起你的興趣，所以不好背，有興趣也容易背。

我覺得應該是沒有用心，因為這首歌聽了幾遍就記住了，因為你想聽，你喜歡它，而且課文是老師要求的，拿時間不會是你最喜歡的，所以我覺得應該是想法， 因為你想，所以你可以！

我想是因為歌曲有旋律，用旋律很容易記住，而且大部分歌曲朗朗上口，而文字太死板，所以很難記住。

我也是。

我還記得四五年前聽過的歌的歌詞。

我想這可能是我們喜歡並想接受更多的歌曲，所以我們不會忘記它們。

另外，這首歌是有旋律的，想想這個旋律可以調出歌詞。

背誦課文比較生硬。 無聊的。 嘿，應試教育。

歌詞更押韻，並配以**，給人一種不一樣的心境。

這些文字是死知識，需要死記硬背，尤其是古代文字，當時把我折磨得要死。

因為是興趣讓服務員成為核心，所以喜歡看電視劇集、聽歌，喜歡背誦，自然能記住。

它需要良好的學習習慣，保持專注，培養做事的專注力。

一遍又一遍地閱讀，完全沒有困難，對背誦材料沒有深入的理解，可能是背書的方式不合理，或者只是背誦而不寫，很快就會失憶，知識散亂，即沒有邏輯和架構分析。 製作思維導圖。

通讀了整本教科書後。 再加上思維導圖，會形成特定的記憶，這對後期詳細的記憶背誦很有幫助。

死記硬背課文會很無聊，這時候聽一些歌會比較有效，那麼背誦課文的時候聽什麼歌，就跟我一起來看看吧！ 以下是我推薦給大家在背誦課文時聽的歌曲。

1.蓮藕壞了。

2.敖寶會合。

3.平居。

4.我討厭遲到。

5.東風停了。

6.白娘子。

7.小情歌。

8.鄰居的姐姐愛上了假寶玉。

9.紅臉搶劫。

10.一夜又一夜。

11.哭泣的沙子。

12.這條街。

13.我在這裡。

14.領悟氏族的白銀統治者。

15.小三。

16.青花瓷。

17.華而不實。

18.馬上。

19.特別的愛，特別的你。

20.明顯地。

1.妻子是最大的。

2.今年的第一場雪在巨型高度。

3.安河橋。

4. super star

5. halo

6.想念對方總比見到對方好。

7.流浪。

8.後來以後。

9.勤。

10.空城。

11.中國美女。

12. lights up

13. we are never ever getting back together

14.真的很愛你。

15. poker face

16.等待你的季節。

17.無法控制的愛。

18.可惜不是你。

19.天上的愛。

鄭波 20唐人。

1.永遠的兄弟。

2.愛。 3.毫不猶豫地愛。

4.故事。

5.美女呻吟。

6.你是我的眼睛。

7.萃取。

8.無處可逃。

9.當愛情成為過去時。

10. story

11.呼倫貝爾大草原。

12.一夜又一夜。

13.朋友。

14.紅塵笑道。

15.愛是要大聲說出來的。

16.愛的世界只有你。

17.看穿愛，看穿你。

18.天龍八師團的宿敵。

19.悲傷的城市。

20.如果你不再愛了。