代際教育一定對孩子的成長不利嗎？

老一輩之所以在孩子的教育上存在一系列缺陷，如溺愛孩子、思想落後、教育觀念落後、健康和生活習慣等，會讓孩子的父母感到無法接受。 正是這一系列的壞事，不利於孩子的成長，代際教育被大多數孩子的父母拋棄了。

以上問題大多存在，無論是在農村還是城市地區，年輕一代都接觸到現代的育兒觀念，尤其不能接受老一輩的思想和觀念，比如重男輕女的觀念。 特別是，對孩子成長影響最大的是孩子被留在農村，由爺爺奶奶撫養長大，孩子長期孤獨。 通常很難得到父母的細心關注，可能會在孩子的心中留下一些陰影。

當然，代際教育好不好不能絕對，最根本的是年輕父母能不能理解。 大多數人認為的科學合理的育兒理念，往往並不適合中國人。 比如，父母帶孩子去田裡幹活的時候，年幼的父母會認為自己又髒又累，田裡細菌多，對孩子的健康不利。 事實是，孩子們更願意接觸一些新事物，不僅能看到各種不同的農作物，開闊視野，還能學會一些簡單的勞動。

年輕的父母需要花很多額外的錢來教孩子這些東西，效果遠不如直接讓孩子去田裡。 從這個角度來看，其實代際教育會做得更好，年輕的父母就沒有時間帶孩子去田間修煉了。

同時，年輕的父母對孩子太過關注，微妙到極致對他們不利。 比如吃蘋果補充維生素，吃穀子幫胃腸，在年輕一代中顯然要細緻得多。 然而，結果顯示，許多孩子在年輕一代的養育方式下挑食。

由祖父母撫養長大的孩子從不挑食，而且更健康。 有些概念並不是完全絕對的，有些看似對孩子不利的行為，其實對孩子有好處。 比如，當孩子赤腳的時候，年輕的父母會擔心孩子的腳會受傷，其實從醫學的角度來看，這有利於孩子的成長，絕大多數年輕父母都不知道。

綜上所述，其實好與壞的關鍵在於兩代人之間的有效溝通，如果明顯不利於孩子的成長，可以及時糾正; 對於有利於孩子成長的，可以繼續。

代際教育不一定是壞事，只要爺爺奶奶有良好的教育觀念，不是很溺愛孩子，同樣可以教出很好的孩子，現在代際教育很差，因為爺爺奶奶沒有足夠的精力去關注孩子，很容易寵壞孩子。

其實並非如此，而且在很多情況下，如果代際教育非常成功，能夠特別用心，對孩子的成長也是非常有益的。

不，只是很多爺爺奶奶和爺爺奶奶太溺愛孩子了，所以對孩子的成長不利。

代際教育的第一大問題：長輩過度放縱寵溺，現在家裡的孩子不多了，孩子是家裡的寶貝，爺爺奶奶、爺爺奶奶都習慣了寵孩子，一切都靠孩子，孩子是家裡的小霸主，傲慢的後果就是孩子脾氣大， 如果他們對自己的要求不滿意，他們會咆哮和尖叫。

父母批評教育，長輩要出來幫助孩子，不允許他們批評教育。 就算孩子犯了錯，長輩們也總有顧慮，不想在黑面前教育。 這不利於兒童正確觀念的發展。 糾正錯誤，讓他們一次又一次地犯錯誤。

代際教育的第二大問題：育兒教育的理念不足以跟上時代的步伐，畢竟家裡的爺爺奶奶和孩子的成長時代相隔很多年，都說3歲就有代溝，父母不跟時代就跟不上自己的節奏。 更不用說爺爺奶奶了。

如今的小鬼，接受新事物和學習的能力很強，家裡的長輩肯定跟不上他們的節奏。 代際教育不利於形成較好的家庭溝通範圍，也不利於他們接受最前沿、最時髦的資訊。 孩子們談論的一些事情，祖父母和祖母不太明白。

如果你不能很好地互動和溝通，你的孩子會感到失望。

更不用說，生活中的衣、食、住、交通觀念都會比較不同。 已婚人士明白，因為育兒觀念不相容，很容易與婆媳產生問題。

代際教育的第三個主要問題：造成親子關係疏遠，很多家長忙於工作，或者其他原因。 把孩子扔給家裡的長輩，孩子與父母相處和成長的機會就少了，在孩子成長的過程中，父母的參與也少了，孩子對父母的依戀感會明顯下降。

父母錯過了孩子成長的點點滴滴，父母和孩子的關係不可能特別親密，尤其是對於孩子未來進入青春期的叛逆期，埋下與父母激化衝突的種子。 孩子一旦與父母疏遠，就很容易挑起衝突，具體指湖南一名12歲少年殺害母親的新聞。

代際教育的第四個主要問題：孩子會失去安全感，父母在孩子成長中的作用是獨一無二的，爺爺奶奶再怎麼愛孩子也無法取代他們。 如果你和孩子相處得不夠，孩子就會失去安全感，覺得自己對父母不夠重視。

內在的幸福感會降低。

這種不安全感和缺乏幸福感會伴隨他們很多年，甚至到了成年之後，所以孩子最好由父母教育，輔以長輩的教育。 錯過孩子成長的點點滴滴將是乙個無法彌補的遺憾。

這會極大地影響孩子的心理，因為在代際教育中也存在很大的代溝，可能會使孩子無法適應當下的社會，情緒會變得特別煩躁，這可能會使孩子失去獨立能力，缺乏動力，不適合孩子。

在代際教育中，老一輩可能過於溺愛孩子，對孩子的威懾作用不夠強，不容易約束孩子的行為。

如果選擇代際教育，很容易擺脫現代溝渠的局面，孩子沒有辦法適應當下的社會，會影響親子關係，孩子的成長速度會變得很慢，容易出現依賴性。

爺爺奶奶或者爺爺奶奶帶孩子的時候，因為不管怎麼看，孩子都覺得很可愛，所以當孩子有缺點的時候，長輩不會糾正孩子，一味地寵壞孩子。

因此，代際教育最大的危害就是會把孩子寵壞成乙個缺點太多的人。

孩子很不守規矩，孩子也很不禮貌，孩子會很自私，孩子沒什麼好怕的，膽子會很大，孩子長大後會變得非常叛逆，和父母的關係也很差，對孩子未來的影響非常大。

父母對孩子的教育將是直接教育，不會影響孩子的未來。 人生的發展卻是父母的父母在孩子的教育上造成了代溝，因為思想的發展與現代社會的發展是不同的。 受過教育的孩子可能無法跟上時代的步伐。

溺愛孩子會影響親子關係，會讓孩子得不到良好的教育，會影響孩子的性格，會影響孩子未來的發展，會讓孩子感受不到父母的愛。

你好，在間歇受過教育的孩子對規則比較不懂，往往有一點欺負人的性格; 在下一代中接受教育的孩子有時不知道如何禮貌和無法無天。

代際教育比較溺愛孩子，孩子很多好習慣很難養成，孩子不會親近父母，到了青春期和叛逆的時候，父母很難管教孩子。

這會使孩子的思維跟不上生活的節奏。 而且老一輩的思維觀念比較落後，不利於孩子思維的發展。

下一代容易寵壞孩子，老人會習慣孩子，容易讓孩子有壞習慣。

會溺愛，自理能力會差，性格會缺乏父母的陪伴。

隔代教育不會毀了孩子，因為你是親父母撫養長大的，所以你的爺爺奶奶還是有經驗的，而背後的真相是你自己的教育方法和父母不一樣，所以你會覺得自己毀了孩子。

老人太寵溺孩子了，對孩子的成長絕對不利。 年輕人和老年人的育兒觀念不同，容易產生矛盾，這源於代際教育。

代際教育不一定會毀掉孩子，因為老一輩人也有正確的教育觀念。 首先，你需要確定你的老人有什麼樣的教育方法，你可以採取這種方式去做。

我的孩子三歲，他的祖母通常白天服用，我晚上服用。 關於代際教育，我認為它對我的孩子產生了很大的影響。

第四，他實際上發誓。 這是我最討厭的，多虧了我及時停下來，我現在就不多說了。 孩子的奶奶張了張嘴又閉上了嘴，想罵罵咧咧，但她覺得不是罵人，是她的口頭語言。

我粗略地想了一下，確實有很多缺點，現在我們正在慢慢糾正它。 希望以後能有好的結果！ 所以我認為代際教育對孩子的影響非常大，作為父母，如果可以的話，我們應該自己照顧好我們的孩子。

別說家裡的孩子了，光是對我來說，影響就挺大的。 現在所有的熱播年代劇都會涉及到孩子教育的問題，基本上有兩大學校，第一所學校主張孩子還是要帶給爺爺奶奶和爺爺奶奶，父母工作太忙，忙賺錢，自然沒力照顧孩子，所以為了不給孩子留下不好的印象， 教育孩子還是交給老一輩父母來領導，相比之下，他們也比年輕一代更有經驗，關鍵是要有更多的時間。孩子應該花更多的時間並嚴格控制，以免出現任何問題。

此外，孩子吃飯、洗澡、換尿布和玩耍的時間不多，有了孩子，獨居在家的老爸媽會不那麼孤獨，更快樂。

另一派思想自然主張，無論如何都要帶著孩子，自己教育自己，什麼事都要自己做。 他們中的大多數人會認為，首先，父母的時代和我們的時代不同，孩子將來會處於另乙個時代，也就是說，當然，我這個時代的教育觀念更接近孩子，總之，就是我們通常所說的代溝。 其次，很多家長會因為老人本身的身心素質，會害怕老人在照顧孩子的時候不會比自己更細心、更細心。

最後，如果帶著孩子，可以在孩子上學期間輔導孩子的家庭作業，監督他們的學習，這是老年人做不到的，除了一些老一輩的知識分子。

我想，就我個人而言，我寧願做乙個老人來教育我，因為我現在對待世界的方式和我祖父母在世界上的行為方式是一樣的。 他們的這種代際教育對我產生了很大的影響。 在他們那個時代，生活很差，早些年他們開船，因為船上環境惡劣，條件艱苦，所以他們有很多小問題，現在他們長大了經常會**。

他們經歷過這些，所以他們會教我，你不能忘記你的根，你現在的生活是我們努力從過去得到的，你必須明白這一點，如果人們忘記了自己的根，他們和動物有什麼區別？

他們也會告訴我，身體是革命的首都，沒有好的身體，你想做什麼就做不了。我真的同意他們的觀點，雖然我們生活在非常不同的時代，但這些從我們自己的經歷中得出的原則是最值得記住的，誠實、盡責、愛國和友善，這些都是任何時代最崇高的精神，不是嗎？ 乙個優秀的大道，怎麼會害怕代際教育？

在教育面前加上一代，好像教育會有問題，其實不是這樣，就像現在的4+2+1家庭，家裡有很大一部分是工薪階層，代際教育是不可避免的，因為這是生活成本壓下的必要條件，很多爺爺奶奶也能把孩子教育得很好。

1.生活習慣。

2.運動習慣。

爸爸媽媽工作忙，你讓孩子乙個人去散步嗎？ 沒有？ 這時爺爺奶奶出來幫忙，在這種代際教育中，爺爺奶奶幫孩子打發了鍛鍊時間，增加了親子的快樂（如果父母有自己陪伴就更好了）。

3.生活常識。

我們桌上的菜不是直接長成這樣的段，茄子的顏色不是紫灰色的，捲心菜不會長成這樣的線，土豆也不會長成這樣的塊，可是為什麼小朋友會有這樣的誤會呢？ 因為他們直接看到桌子上的食物，所以他們沒有看到蔬菜的本來面目。

有的爺爺奶奶在閒暇之餘喜歡種菜，也會帶孩子一起去菜園，讓孩子們一起參與種植過程，了解來之不易的食物，了解植物的生長過程，了解植物園的自然環境，這對孩子們來說是多麼難得的經歷啊！ ~

4.愛好。

老人熱愛國家精髓，甚至從小就受到國家精髓的洗禮，我們北京的種子已經自然而然地長大了。

不管是什麼樣的教育，在面對孩子的時候，都會有這樣那樣的bug，根據自己的情況及時調整，相信在教育的道路上，會越來越好。