關於學生會部長選擇參加比賽還是努力學習的問題

我還負責外展工作，這很有挑戰性，而且真的很難。 我覺得學生還是注重學習，其次是各方面發揮自己的能力，不能本末倒置。 再說了，身為大臣，如果學習不好，會影響乙個部門的威望。

時間被擠出來了。 不當幹部，能保證把所有的時間都花在學習上嗎？ 我相信很多人都做不到。

事實上，有時人們在忙碌的時候可以把事情做好。 因為他處於高度緊張的狀態，所以他確切地知道自己下一秒想做什麼，他不會把時間浪費在無關緊要的事情上。 我認為如果你不是乙個懶惰的人，你可以在學習和工作上做得很好。

未來找工作時，不僅要學習，還要能力。

如果你努力工作，你仍然可以兩者兼而有之。 當部長看著你的目的是什麼？ 如果你認為它在未來有用，就應該使用它，如果它沒有幫助，它就不合適。 無論如何，社會和學校是有區別的。

當部長是好事，但最好是擔心疲勞而不合適，所以你不應該想要那些頭銜和官職。

學長們好，我是學院老班的人，我是來做這件事的。

我兢兢業業、有責任心，始終秉持三心，熱情、耐心、細心，高中時也當過班委會委員，有較強的組織管理能力和團隊合作能力。 在高校學習、工作和生活，使我樹立了正確的人生觀和價值觀，形成了熱情進取的性格和真誠、守信、負責任的人生信條。

如果我進入權益部，我會進一步提公升自己，提高自己各方面的素質，進一步提高我對工作的熱情，以飽滿的熱情和積極的態度對待每一件事，進一步提高責任心，在工作中大膽創新，積極進取，謙虛地向他人學習，進一步招人智慧， 犯錯誤，接受友好的意見，同時堅持自己的原則。

我想進入權益部，在服務廣大師生的同時鍛鍊自己，希望能得到前輩們的經驗，然後有更好的能力去看所謂的詩意和距離。 能夠結識朋友，在各方面提高自己的能力，能夠進入維權部門，我很榮幸。 簡單的行動是成功之路上的花朵，我想如果我當選，我會說到做到，做我做的事。

這是我今天的承諾，行動是證明這一點的最好方式。

尊敬的老師們，學長們，大家好，我是來自哪個專業，有多少個班級，首先，我要感謝在座的各位給我機會進入第二方，我將利用這短暫的時間向大家展示我最好的一面。

為什麼要加入學生會？ 在我報名參加學習部門之前，這是經過深思熟慮的，（你在上大學嗎？ 就算是大一），進入大學也不同於以往的艱苦學習，我們有機會也有義務更充分地鍛鍊自己的能力，而學生組織是乙個自我鍛鍊和人際交往的平台，通過這個平台，在學長學姐的幫助下，我們可以更快地適應大學生活。

我之所以選擇學習部，不僅是因為我執著於“路漫漫其修遠兮，我必上去求”，更是因為我對學習這個詞有了更深刻的理解。 大學學習不再是應試教育的弊端，而是更應該讓大學生通過完善自己的渠道，學習部就像是學生的作業，是人格發展的舵手，在學習部的帶領下，營造良好的校風，才能讓我們成長得更好。

如果有幸加入學習部這個大家庭，我會聽部長和委員們的領導，豐富自己的學生工作經驗，結合實際，認真學習，為組織大學生一起學習和提高提出更多想法。

如果機會對你有利並做好準備，請給我乙個嘗試的機會，謝謝。

1.服務精神，這是所有組織的必備條件。

2.學習方向，有能力幫助學生制定學習方向，個人能力強，能幫助學生解決一些學習難題，或者常見的**4、協調能力，學校與學生之間的協調能力。

首先，當然要好好學習，如果學習不好，怎麼能算是學部部長。 讓別人以自己為榜樣，努力學習，然後積極配合老師的工作，如果有什麼學生不明白的地方，一定要盡力幫助他們，這樣你就是乙個盡職盡責的學習部負責人，我真的很羨慕，我只是乙個學習委員會成員t-t