孩子很好，但父母總是說他做不到，為什麼？

家長的競爭意識太強，希望孩子不要在起跑線上輸球。

以上。 在當今這個鼓勵競爭的社會裡，人們的競爭意識越來越強。 作為今天的父母，為了不讓孩子在起跑線上輸球，往往對他們有更高的要求，現在的父母有一種希望兒子成為龍，女兒成為鳳凰，孩子小時候能比別人好。

父母的期望值太高，孩子的現狀與父母的期望值大相徑庭。

但是我們發現，其實很多孩子在別人眼裡已經很優秀了，但是在父母自己眼裡，他們總覺得自己的孩子不夠好，這可能是因為每個家長心裡都有自己的期望，總是希望孩子的表現符合我們的期待。 我希望我的孩子是學校的第一名，但是如果我的孩子只上三年級，他覺得自己的孩子不夠好，沒有達到他最初期望的好成績。 我希望我的孩子不僅成績好，而且能多才多藝，能有一些畫畫、畫畫等特長，但是如果孩子只有好成績，那麼家長就會覺得孩子不好。

父母對孩子的高期望，往往會給孩子帶來更大的心理壓力，成為他們成長的障礙。

總是因為一些弱點和一些缺陷而完全否認孩子在其他方面，這是一種錯誤的方法。 這大概是我們很多家長的通病，作為孩子的父母，我們應該是最了解孩子的人，應該站在中立的立場上，給孩子最公正的評價，但是在現實生活中，很多家長總是不能給孩子乙個客觀的評價

我們對孩子的要求太高了，他們要求很高。 其實我們應該給孩子乙個更輕鬆的環境，讓孩子得到積極的肯定，而不是稍微不滿意就給差評。 難道你不知道嗎，也許我們的乙個差評會讓孩子心理不好，讓孩子更加消極。

我本來是想讓孩子好起來的，但是我們一直說孩子做不到，反而會毀了孩子的一生。

這也是父母謙虛的態度，其實是發自內心的確定，也是因為怕孩子驕傲，所以總會覺得孩子在別人面前不好。

父母往往看不到孩子身上的優點，也找不到正確的方式去鼓勵孩子，同時又覺得孩子應該好起來，很不滿意。

孩子很優秀，但父母總是說他做不到，因為一方面，父母希望孩子更完美、更好; 另一方面，有些父母比較謙虛，是一種謙虛的想法。 也有可能他們的孩子很優秀，很自豪，他們只是說說而已。

家長總是說孩子不好，這是一種自以為是的“打壓式教育”，會給孩子帶來很多無法彌補的後果。

1.缺乏安全感。

從小被否定，我會對一切充滿懷疑，甚至連親密關係都充滿懷疑，無法信任對方，總覺得自己做得不好就會被拋棄。

2.沒有自信。

從小就被壓抑，缺乏肯定和認可，他們會對自己沒有信心，無法自己做決定，在社會上，權威變成了上級和同事，他們會因為服從命令、不敢承擔責任、不敢表達自己的意見而得到認可。

3.自卑。 因為我覺得我就是做不到，我有一種不配感，我會覺得自己不配擁有好東西，總會在一些關鍵時刻掉鍊子。

4.遠離家鄉。

長大後，我不喜歡我的父母，因為我從父母那裡得到的是一種抑鬱的感覺。

5、抗打擊能力弱。

長時間被指責會產生挫敗感，而這種挫敗感會導致無能為力。 當面對生活中的挫折時，很容易逃避它們，而不是積極地解決它們。 同時，它可能導致錯誤的歸因方式，將不幸歸咎於命運的不公正。

學會傾聽：無論您的孩子多大，都要學會傾聽孩子的想法和想法，尤其是重視孩子的挫折和奇妙的想法。 當它表現力更強時，它也極度依賴父母，當孩子告訴父母“我今天很失望”時，它會向父母表達自己的快樂和不快樂。

不要覺得孩子還小，沒有這些想法，也不要覺得自己很忙，沒有時間去聽。 當孩子想和父母傾訴時，父母應該盡量放下工作，認真傾聽孩子的解釋，給孩子合理的建議。 ，讓孩子感受到父母的尊重和關心，願意與父母交流內心的想法。

樹立榜樣：父母是孩子的第一任老師，是終身老師，父母的身高決定了孩子的身高，作為父母，一舉一動都在影響著孩子的行為，尤其是道德禮儀和做事方式，都是父母在日常生活中對孩子的潛移默化的影響， 這樣作為家長要特別注意自己的行為，要知道孩子的學習能力是很強的。父母要為孩子做好明知過錯的改過自新，敬老愛幼，誠實守信，“不以善為小，不以惡為小”。

認真、自律、自強等方面的榜樣。

學會鼓勵：乙個在打擊下長大的孩子，不可避免地不如乙個在鼓勵下長大的孩子。 在鼓勵下成長的孩子，不僅內心更堅強，更善於與他人溝通、與他人打交道，更有可能在做事上取得成功。

鼓勵孩子從小就創造自己，尤其是當孩子處於好奇心強的階段時，此時他們的創造力、觀察力比任何階段都重要，不要過多地限制自己的行為，更不要勸阻自己的實踐，父母應該做的就是在孩子受挫時鼓勵安慰和重塑內心。

放手強者：強勢的父母教育的孩子往往更叛逆或軟弱。 如果你，作為父母，經常對孩子。

如果你用命令的語氣說話，你的孩子會抱怨你的話，尤其是在青春期，並且會強烈反抗。 不要總是把孩子當成不思考的孩子，不要以為父母優越，父母和孩子平等，多站在孩子的角度思考，說話時注意他們的態度，用平和溫柔的語氣和孩子討論。

孩子是自己的，所以父母要多注意自己的行為，多了解自己，如何做好父母的工作，多學習，學習彼此的長處，多角度思考，問題就會慢慢解決。

總是說自己的孩子可能會讓你的孩子叛逆，最好是正面表揚和激勵。

這種行為是不好的。

正是因為父母心中的盲目比較心理在製造麻煩。 我總覺得別人的孩子很乖，但我自己的孩子很壞。

我相信很多人會發現這種奇怪的現象。 在父母眼裡，別人的孩子總是好一些，而自己的父母似乎也習慣了把自己的孩子和別人的孩子比較。 而自己家的孩子真的得出結論，一切都不如別人家的孩子。

結果，我自己的孩子從小就被拿來比較，這其實給孩子造成了很大的傷害。

也許很多父母認為自己的孩子應該比別人的孩子更努力。 這是攪拌的方法。

但事實上，孩子們並不接受這種比較。 孩子們甚至認為這種比較是乙個很大的傷害。 在這種比較中，父母無法實現他們的目標，甚至可以讓孩子遠離自己。

作為父母，最大的成就就是養育出乙個好孩子。 總想著別人家的那些孩子有多好，很容易對那些孩子產生負面影響，甚至讓那些孩子認為父母對他們的愛是有條件的。 如果我是唯一乙個和別人的孩子一樣好的人，我的父母會非常愛我。

在這種環境中長大的孩子，容易否定自己，長大後不信任真實的人。

事實上，父母必須擺脫這種誤解，接受他們的孩子是普通的，他們的孩子是不完美的。 與其他事情相比，孩子本身真的很重要。 孩子不是父母比較的資本和工具。

孩子應該是愛本身。 這是父母最大的禮物，也是一生中最大的成就。 因此，不要再以為別人的孩子在鼓勵和表揚自己的孩子。

因此，有時候父母沒有必要總是比較別人的孩子，因為每個人的情況都不一樣，尤其是在學習上，每個人的學習方法都不同。

都是不同的，所以父母要多關心孩子，透過現象看清本質。

相信很多人都會發現這樣的奇怪現象，在父母眼裡，別人家的那些孩子總是比較好，而自己的父母似乎習慣了把自己的孩子和別人家的孩子做比較，然後得出乙個結論：自己家的那些孩子真的不如別人家的那些孩子。 結果，我自己的孩子從小就被拿來比較，其實對孩子很有害。

其實，父母應該走出這種誤會，接受自己的孩子是普通的，自己的孩子並不完美的事實。 比起其他東西，孩子本身才是真的很重要，孩子不是父母的資本和工具，孩子應該是愛本身，是父母最大的禮物，是這輩子最大的成就。 所以，不要再以為別人家裡的那些孩子是在鼓勵和讚美你自己家裡的那些孩子。

因為很多家長和孩子接觸比較多，知道自己孩子的能力處於最佳位置，而很多人的孩子當然在外面表現得很好，所以家長會有這種感覺。

可能是父母為了滿足自己，覺得自己的孩子應該比別人好，對孩子太嚴格了。

有些孩子不需要父母的監督，但由於孩子的管理能力，他們的學習成績非常好。

身體強壯，能夠獨立學習。 而且，家長的教育也很好，讓孩子在學習時可以進入學習狀態，而不需要有人監督。 家長在教育孩子的時候一定要注重效率，只要孩子在學習時抓住了重點，那麼他們就可以進入學習階段了。

而且，很多孩子在面對學習時其實都有自己的學習風格，正是因為父母總是干涉孩子的學習方法，才會導致孩子學習熱情低下。

只有當父母學會放手讓孩子學好，孩子才能有好的變化。 我認為家長不用太擔心孩子想學什麼樣的知識，家長可以信任孩子，讓孩子在自學的同時，也能學到更多的知識。 每個孩子都很聰明，因為他們在面對一些知識時有不同的理解能力。

如果父母督促孩子越控制孩子，那麼孩子的叛逆之心就會越強。 這個時候，他們就會想和父母吵架，所以在這種心態下，孩子的成績是無法提高的。 不關心教孩子的父母，往往更自在，孩子在學習的過程中，能夠面對的事情也會少一些。

那麼他們只需要進入自己的學習狀態，就不需要一直被父母管教了。

因此，每個家長都要以正確的眼光看待教育孩子的方式，也許讓孩子自己學習，這樣孩子才會有更好的改變。 給孩子乙個機會，讓孩子在學習的過程中體驗生活的點點滴滴，讓孩子成長得更好。 當我教育我的孩子時，我很少管教他們，因為管教對孩子是一種束縛和精神壓迫。

孩子不僅不會達到預期的效果，反而會不斷退縮。

孩子責任心強，學習習慣良好，掌握正確的學習方法，學習目標明確，自律性強。

因為我早就養成了良好的家庭教育習慣，有自己的學習計畫，所以我會把自己的成績寫得很好。

孩子有良好的自我意識，在生活中得到良好的家庭教育，所以孩子會自己做自己該做的事。

自尊心強的孩子往往好勝心強，從不願意在學習上落後於別人，所以他們學習的動力更強。

雖然父母不關心孩子，但重要的是說父母對他們很嚴格，養成了良好的習慣。