為什麼學習演奏管樂器的孩子如此之少?

發布 文化 2024-08-02
14個回答
  1. 匿名使用者2024-02-15

    其實我覺得很多家長之所以不願意讓孩子學習管樂器,主要是因為孩子年齡太小,獨立學習能力太弱,所以孩子很難接受這種管樂器,尤其是對於3到12歲的孩子來說, 他們的自主學習能力一般不是特別高,如果沒有老師和家長的固定時間,很難養成良好的學習習慣,這也是很多家長考慮的乙個因素。因為學習習慣是乙個循序漸進的過程,養成習慣需要很長的時間,如果孩子從小就不願意練習管樂器的基本功,那麼就很難勉強學習,而讓孩子學習樂器,我們可以通過平時課堂上對樂器的喜好來檢查一下, 這個學生是否有學習管樂器的潛力?因為如果你想學習彈奏一種樂器,他的基本動作和一些習慣都是需要漫長過程才能養成的好習慣,比如他們的首飾、手型等等,都需要乙個漫長的過程才能練習,而在這個過程中,孩子要付出非常痛苦的努力, 所以大多數家長不願意讓孩子受苦,所以不願意讓孩子學習演奏管樂器。

  2. 匿名使用者2024-02-14

    因為管樂器的市場不如鋼琴、結他、小提琴等西方管弦樂器火爆,所以到處都能看到賣的鋼琴,卻很少看到古箏、二胡等,而二胡、笛子、蕭、古箏、古琴等中國樂器學習起來比較費時費力,所以學習這種音樂的孩子很少, 更不用說像笙這樣的古代樂器了。

  3. 匿名使用者2024-02-13

    兒童的自主學習能力普遍不高。

    對於3-12歲的孩子來說,獨立學習能力一般不高,如果沒有老師的定期教學和監督,很難形成自己良好的學習習慣,這是受國內教育環境影響的乙個因素,但也是我們必須考慮的事實。

    習慣是乙個循序漸進的過程,它的重要階段大多是在童年時期形成的,如果乙個孩子從小就不願意練習基本功,通過知道一些零碎的音符,想要敲出一首震撼人心的曲子,簡直比爬上天還要難。 培養孩子在樂器方面的專業水平,還是那句話,“要從寶寶做起”,要有專業的老師來監督學習。

    2.學習樂器模式的特殊性。

    從課程模式可以看出,該儀器的磨蝕性很強。 在乙個文化課上,幾十個人可以聽乙個老師講課,舞蹈也可以在乙個大班上,乙個繪畫課可以是很多人坐在一起畫畫。 只有樂器課是一對一或小組課。

    所有班級均為一對一或小組授課,可以大大滿足每個學生對課堂內容的接受能力。 在無形中,讓孩子養成良好的學習習慣。

    3.基本動作有很大的影響。

    演奏樂器的基本動作對後續的練習有很大的影響。 例如,爵士鼓的坐姿和手形,弦樂的運動,弓的運動,以及管樂的運動和呼吸。 如果一開始就不對,在後面的練習中會一次又一次地成為障礙。

  4. 匿名使用者2024-02-12

    如果孩子太小,肺活量不足,他將無法呼吸,學習起來會非常困難。 而且管樂器本身的重量和體積都不小,年齡太小的孩子學習難度較大,所以學習管樂器的孩子很少。

    還有乙個很重要的標準,比如薩克斯管,它要求牙齒和嘴唇的協調,所以最好在孩子的前門牙被替換後開始學習。

    像長笛一樣,當孩子太小,胳膊不夠長時,會很難握住長笛,導致用脖子來握笛子,養成不良的演奏習慣,這會讓後續的學習更加困難。 學習長笛通常要求孩子垂直站立,當脖子伸直時,才能水平握住長笛,同時左臂可以從胸部舒適地伸展,而能做這些的孩子基本上都是9-12歲,而這個時候, 他們也對**有一定的了解,可以學得更好。

  5. 匿名使用者2024-02-11

    學習樂器是天賦問題。 演奏管樂器可以在幾個月內完成。 當然,沒有天賦就沒有學習的必要。

  6. 匿名使用者2024-02-10

    首先,這個人對肺活量的要求非常大,還有乙個事實,就是父母讓孩子學習,其實父母是想讓孩子學習,而不是孩子對學習感興趣。

  7. 匿名使用者2024-02-09

    因為演奏管樂器很少見,很多家長還是很普通的人,見了就讓他們學,孩子小,肺活量不夠,所以學習起來非常困難。

  8. 匿名使用者2024-02-08

    如果跟不上肺活量,也可能對孩子的身體造成不必要的傷害,主要是因為他不帥,只能用來表達感情。

  9. 匿名使用者2024-02-07

    因為這是對肺活量的浪費。

  10. 匿名使用者2024-02-06

    因為我們是在以考試為導向的教育環境中長大的,所以我們小時候很少有機會系統地學習某種樂器。

    長大後,我想學習,但更難。

    但是樂器呢,不像其他小事,在西方,家庭教育良好的孩子從小就要學習樂器。

    沃倫·巴菲特(Warren Buffett)除了投資,還是一位優秀的尤克里裡演奏家,我們為什麼要讓我們的孩子學習樂器呢?

    為了讓他成為演奏家?

    為了再給他一項謀生的技能?

    還是擔心他文化課不好,能考上藝術學校嗎?

    可能兩者都不是。

    籃球巨星科比·布萊恩特和周杰倫同台大展鋼琴。

    我們讓孩子學習一種樂器,希望他們能在欣賞優美旋律的同時,也能靜下心來,更用心、更嚴謹地對待一件事; 在不斷的實踐中,培養勤奮、踏實、堅韌不拔的性格。

    柯林頓,前美國人**,是薩克斯管演奏大師。

    俞敏紅曾對練功膩的女兒說:

    爸爸這輩子後悔的就是自己不會彈樂器,彈樂器可以緩解抑鬱。 學鋼琴不是為了考試,而是為了幫你找到一種表達感情的方式。 以後你一定會進入社交圈,如果你能在朋友唱歌的時候彈鋼琴,那麼你就會受到別人的尊重。

    雜交稻之父袁隆平會拉小提琴,中學時還是有名的銅管演奏家時,學習樂器的意義早已超越了學習一門專業的範圍,而更像是一種精神上的陪伴和品格的訓練。 品味生活,培養終生愛好。 在成長的過程中,學會成長,學會克服,學會勤奮,學會安定,學會堅持夢想,學會嚴謹。

    其實是一種性格的磨練和覺醒。

    玩**,因為你可以大膽地表達自己!

    多年的努力,終於能成就一種瀟灑精緻,一種舒適,一種不平凡的氣質!

  11. 匿名使用者2024-02-05

    隨著當今社會的不斷發展,越來越多的家長開始意識到素質教育對幼兒的重要性。 許多有經濟能力的家庭會讓他們的孩子從幼兒園學習一兩種樂器。 問題是,很多朋友會問,學習樂器對幼兒有什麼好處?

    有什麼需要嗎?

    首先,孩子從小就接觸樂器,不僅可以提高他們的識字能力和藝術素養,而且對培養孩子腳踏實地的學習態度和自覺、勤奮的學習能力具有重要意義。 因為如果你想學習一種樂器,你必須有耐心和毅力,否則你根本學不到它。

    其次,樂器的練習和演奏是一項需要大腦和手的運動,並且總是需要聽覺上的專注力和十指的敏捷性。 大腦左半球和右半球技能的平等發展以及相互協調的改善。 許多資料顯示,從小就學習樂器的孩子在理解力、接受能力、想象力和創造力方面都高於同齡兒童的平均水平。

    最後,學習樂器是人生財富的積累。 只要你學過一門樂器,你就會發現別人在生活、工作、學習上都會對你另眼相看。它對提高人們的綜合能力起著關鍵作用。

    鋼琴家霍夫曼說:"當鋼琴家忘記了塵世,獨自面對他的樂器時,他就能夠與內心最深處、最崇高的自我對話,這是一種無法用金錢購買或暴力掠奪的精神財富。 "同樣,學習其他樂器也可以產生同樣的效果。

    說到這裡,很多家長肯定會擔心孩子學習樂器和學習文化課之間的衝突。 事實上,從小就培養孩子學習樂器,可以鍛鍊他們處理這方面衝突的能力。 讓他多知道如何合理地管理自己的時間。

    只要時機合理,衝突就會避免。

    綜上所述,讓孩子從小就學習樂器是有益的,也是無害的。 因此,建議有錢的家庭可以從小就訓練孩子學習樂器。 你會發現你的孩子會變得越來越聰明和可愛。

  12. 匿名使用者2024-02-04

    在我個人看來,我不認為孩子長大後必須學習樂器。 但是,在孩子的成長過程中,需要培養一種愛好和特長,比如運動、文藝,而不是樂器。

  13. 匿名使用者2024-02-03

    我覺得有必要。

    參加約會活動的好處。

    第。 1、人際交往能力強,善於溝通。 經常參與學校活動的學生經常與不同的人互動,因此他們的人際交往能力經常得到鍛鍊。 這種良好的溝通能力可以帶來更多的發展機會。

    第。 二是心理素質好,適應能力強。 經常參加學校活動的學生能夠應對各種緊急情況和挫折,並且能夠比同齡人更快地適應新環境。

    第。 3、自我規劃能力強,學習效率高。 經常參與學校活動的學生,一定要時刻做出各種計畫,必須調整自己的學習,以便更好地參與活動,這將迫使他們不斷提高工作和學習的效率,從而在這個過程中鍛鍊自己的學習能力。

    無論你是小學生還是大學生,包括成年人,在未來的社會中擁有團隊合作意識是非常重要的。 如果你不知道如何與人合作,幾乎不可能移動一英吋,這是顯而易見的。 管樂合奏是一種很好的團隊合作形式,這意味著你的妻子是對的。

  14. 匿名使用者2024-02-02

    許多家長熱衷於為孩子學習**,尤其是樂器課,以及鋼琴、小提琴、大提琴、長笛等。 絕對明確。 但你得問問他,如何培養兒童美術真菌?

    適合孩子學習這種樂器嗎? 我怎樣才能幫助我的孩子學習? 最近,我看了一本書《父母是孩子最好的**老師》,本來是隨便翻過來的,沒想到越看越著迷,還怪鄭老師寫得這麼好!

    特別是家長的培養思路,如何引導孩子的學習,非常合理,值得學習。

    **天賦是培養出來的,看完後整理了一下鄭先生的看法和感受。 如果你親愛的朋友有計畫培養你孩子的學習**,我希望這篇文章能給你一些啟發。 在讓孩子學習之前,許多父母會為乙個問題而苦惱:

    他有**天賦嗎? 我覺得我沒有任何**細胞,所以我覺得寶寶沒有好轉**。 如果沒有,可以栽培嗎?

    如何修煉? 需要明確的是,您希望您的孩子達到什麼水平? 唱歌或演奏樂器是不夠的。

    如果是前者,很多寶寶都有這種潛力,如果是後者,就需要專業的老師來判斷孩子的天賦。

    你懷孕的時候給寶寶做過**產前教育嗎? 在他出生後,有沒有興趣為他創造乙個**的環境? 你們中有人,你的父親,你的親戚和朋友工作或非常喜歡它嗎?

    你家裡有沒有成功**的人? 即使你觸控一點點這些物品,你的寶寶也不會有任何**細胞。 像小公尺一樣,我喜歡唱歌,而且我完全是遺傳的。

    他唱得很好。 他試圖讓他學習小提琴,但他缺乏興趣,學習結果相當平庸。 專業老師對他的評價:

    絕對音高差,不適合弦練習。 公尺粒的基本音高較好,更適合聲樂練習。 關鍵是他也喜歡它。

    教育專家和神經科學家都做過研究。 兒童“聲音”的**期是從萌芽期到2歲,**期是從2歲到5歲。 想讓您的孩子學習**嗎?

    快點,讓你的孩子在這兩個時期多聽多感受。 不要等到他五六歲才開始晚一點! 只要你不指望你的孩子是貝多芬的轉世,只要他學會欣賞**。

    抓住這兩個**期,就能培養出你的**天賦! 你有沒有給孩子營養,如何給孩子營養? 總之,我聽了很多**!

    只有多聽,大腦才能培養出對旋律和節奏的敏感度,更重要的是通過感覺,孩子才能真正感興趣。

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