當孩子撒謊時，父母應該怎麼做？

最近，很多家長都反映，自己的孩子年紀越來越大，管教越來越難，也學會了撒謊自欺欺人，這讓家長們非常焦慮。 既不打也不罵，那我該怎麼辦？

很多時候，孩子因為嬉戲而把家裡的東西弄壞，把房子翻了個底朝天，甚至在“案發現場”，但當你問孩子是誰幹的，孩子不僅不承認是他幹的，還推著小狗拎著黑鍋，“這是小狗幹的！ ”

孩子不願意承認自己的錯誤，也會編造很多理由和藉口，這個時候，家長要注意，其實幾乎沒有孩子不會說謊，想要教育孩子不再說謊，家長必須先知道孩子撒謊的原因，才能從根源上教育孩子， 以避免再次撒謊。孩子之所以說謊，無非就是害怕受到懲罰，也有一些孩子說謊不是故意的，而是因為分不清想象和現實，說大話。

父母發現孩子撒謊的原因後，應該多和孩子溝通，耐心地教育孩子，這樣孩子以後就不會再撒謊了。 如何？ 這裡總結了幾點。

1.多傾聽，與孩子溝通。

孩子撒謊很大程度上是為了逃避懲罰，他們都有這樣的心態：“如果我承認，我媽媽肯定會把我打死！ 在這樣的心理作用下，他們會推卸責任，不認錯。

其實，父母應該多和孩子溝通，了解孩子的需求，制定更實際的規則：當孩子做錯事時，如果承認錯誤的代價是孩子能做的，也願意做的，孩子就不會撒謊。

2.幫助孩子區分現實和想象。

我看到乙隻貓在天空中飛翔“，”超人偷了我的巧克力“，”我家裡有乙個像山一樣大的機械人“？？這些謊言乍一看是假的，孩子把自己心裡想的話當成事實說出來，尤其是年幼的孩子更容易出現這樣的問題。 父母要注意告訴孩子日常生活中什麼是真實的，什麼是不存在的，這樣孩子才能區分現實和想象。

3.父母要為孩子樹立好榜樣。

父母是孩子的第一任啟蒙老師，他們在生活中的行為很容易影響到孩子，如果想讓孩子不說謊，父母一定要給孩子樹立好榜樣，以身作則，言行一致，不說謊，說實話。 在這樣的家庭背景下，孩子也會養成誠實的性格，不再害怕說真話。

4.父母要以平常的心對待孩子。

說謊不是洪水野獸，父母不應該反應太過激進，打屁股和責罵不是很好的教育方式。 孩子說謊後，父母要溫柔地教育孩子，讓孩子意識到說謊是不對的，好孩子不應該說謊，鼓勵他們說實話，不要過多地批評孩子。

當然，家長要注意，孩子第一次撒謊一定要認真對待，有了第一次，就會有第二次，一旦養成了說謊的習慣，孩子以後就很難改正了。

我不知道那個無辜的孩子是什麼時候開始撒謊的。 肯定餓了。 為了玩玩具不餓，不餓。

明明精神很好，卻裝作肚子疼牙疼，哭著喊著不去幼兒園。 我把玩具扔得滿地都是不關我的事，但我撒謊說是其他孩子做的。 父母會想知道這麼小的孩子是否從小就開始撒謊，並且可以長大。

當聰明的父母這樣做時，孩子最有可能撒謊，孩子會不自覺地“撒謊”。

這通常發生在0-3歲的孩子身上，嚴格來說，這不可能是“謊言”。 在這個階段，孩子的認知能力正處於從無目的記憶發展到有目的記憶的階段。 因此，很多事情都不清楚孩子自己的記憶。

另一方面，這個年齡段的孩子對時間、空間、順序等的理解薄弱且不穩定。 也就是說，他們有時會理解，如果他們換成其他東西，他們可能就不會再理解了。 具體來說，首先，它是關於發生了什麼，在**中發生了什麼，誰採取了什麼行動。

同時，他們的腦海中會有很多不同的想象，想象和現實的區別有時可能不太穩定或混雜。

當我們去驗證發生在孩子身上的具體過程時，他可能會造成我們成年人看到的所謂“謊言”，因為記憶不清晰。 同樣重要的是要注意，這個年齡段兒童的語言發展遠低於成人。 所以當他們用語言表達出來時，要麼不清楚，要麼我們可能被誤解為孩子的“謊言”。

當然，這也可能發生在 3 歲以上的兒童身上。 也就是說，他們對事物的看法與父母或客觀事實不一致。 但他們不知道他們知道什麼是錯誤的或不真實的。

例如，我們有時會要求孩子完成某些任務，但我們完成這項工作的標準可能與孩子不同。

孩子認為他已經完成了，但我們不認為他已經完成了。 我們可能認為他在撒謊，但事實上，孩子自己並不是在有意識地欺騙我們。 解決方法，3歲以下的孩子，父母遇到這種情況，不能先用道德來訓斥孩子。

因為此時他們對道德沒有很好的理解。 因為羞愧和內疚等複雜的感覺沒有得到很好的發展，所以它們無法體驗。 同時，父母的這種強烈的情緒反應會讓他們感到恐懼和恐懼。

父母應該做的，就是和孩子溝通，然後了解他們為什麼這樣撒謊，這樣才能避免孩子在這個過程中慢慢養成壞習慣，這對孩子的發展不利。

當孩子說謊時，父母可以委婉地問他們是否在撒謊，然後他們可以告訴他們說謊不好，應該讓孩子及時承認自己的錯誤。

當孩子撒謊時，父母需要做的就是批評和教育孩子，讓他意識到其中的危害。

父母應該指出孩子的錯誤，表明他們沒有這樣做，並讓他們改正。

這時候，我們可以用鼓勵的方式，讓孩子承認自己說謊了，我們可以這樣對孩子說，寶寶的媽媽知道你是個好孩子，你從來不說謊，所以媽媽相信你會對媽媽說實話，對吧？ 只要你用非常溫柔的語氣和孩子說話，孩子一定會告訴你他的真實想法，也會幫助孩子養成不說謊的好習慣，也會增進父母和孩子之間的溝通。

當孩子撒謊時，父母首先要了解孩子為什麼撒謊。 同時，一定要嚴厲懲罰。 告訴他撒謊是不對的，所以有一定的懲罰。 如果你是誠實的，如果你做錯了什麼，你有時會得到一定的讚美。

此時的父母。 我們要嚴格教育孩子，嚴懲他們，讓他們知道說謊是要受懲罰的，孩子是不能包庇的，孩子養成了說謊的習慣，很難在生活中再改掉。

前言：在孩子的成長過程中，會遇到很多問題。 比如有些家長發現自己的孩子喜歡說謊，尤其是如果父母發現自己的孩子在撒謊，那麼對孩子來說一定是一件很尷尬的事情。

很多家長覺得，孩子這麼小年紀就已經可以撒謊了，長大後更難管。 面對這樣的情況，家長可以採取有效的教育措施，下面我就和大家分享一下。

對於孩子來說，謊言背後一定有原因。 父母不想生氣，我們可以去找出孩子為什麼撒謊。 一般來說，當孩子想了解自己或不小心做錯事時，他們可能會選擇撒謊，害怕父母會批評他們。

這樣家長就可以耐心傾聽孩子的真實想法，這也有利於解決問題。 如果只想批評孩子，那麼教育孩子就特別困難了。

有些孩子不是故意撒謊的，主要是因為他們不區分現實和想象。 孩子們會說出他們認為的事實，尤其是對於年幼的孩子，這種謊言會更加明顯。 然後父母必須引導他們的孩子，告訴他們什麼是真的，什麼是假的。

在父母的引導下，相信孩子能早日走出夢想和現實。

有些孩子有撒謊的傾向，主要是由於父母的影響。 尤其是當父母說謊被孩子看穿，孩子看不到父母為自己的謊言付出一定的代價時，孩子會覺得說謊並不是一件很可怕的事情。 那麼建議家長一定要給孩子樹立乙個好榜樣，不要在孩子面前撒謊，這樣孩子也能養成良好的行為習慣，下次再撒謊的時候，家長可以採取一定的懲罰措施。

首先，父母要以身作則，以身作則，為孩子樹立好榜樣，每當孩子遇到事情時，一定要讓孩子自己面對，因為這樣可以培養孩子獨立自主的能力，也可以告訴孩子說謊是不對的，也告訴孩子說謊是要承擔法律責任的， 但我認為最重要的一點是，在教育孩子的時候，不要隨意打孩子罵孩子。

家長要積極引導孩子，事後糾正孩子的錯誤習慣，也要告訴孩子是非的基本觀念，從而樹立孩子正確的三觀。 讓孩子也意識到自己的錯誤。

你應該主動告訴孩子，這種做法是很不正確的，這種做法也會讓父母以後討厭自己的孩子，他們在生活中應該做乙個誠實的人。

父母要及時糾正孩子，也要告訴孩子，在生活中要誠實真實，不要經常說謊。

當孩子說謊時，父母應該問孩子是否在說謊，這時，孩子需要站出來承認自己的錯誤。

事實上，這種現象非常普遍。 每次看到寶寶打碎玩具，兒子卻不承認，還說是奶奶打碎了，要不是親眼所見，我是不會相信這麼小的孩子。 如果你生氣地撒謊，你會張開嘴，一點破綻都沒有。

媽媽們會認為自己這麼小就撒謊了，長大後該怎麼辦？

撒謊並要求母親不要太認真的孩子。 其實寶寶沒有說謊，大人認為孩子在撒謊，卻不了解孩子的發展。 一般來說，孩子撒謊是有原因的，不會掌握抽象的概念。

例如，剛才，昨天，明天。 已經做了什麼，什麼還沒有完成，這些概念很容易混淆。 比如剛上幼兒園的寶寶回家，媽媽會問他們今天吃了什麼？

寶寶會說jajangmyeon。 如果你明天再問他，他仍然會有jajangmyeon。 這根本不是幼兒園裡製作的jajangmyeon，而且每天都不一樣。

孩子之所以這麼說，是因為他分不清今天、昨天、前天和明天的結束。 而且他特別喜歡吃jajangmyeon。 半年吃一次。

在父母眼裡，寶寶在撒謊。

孩子們分不清想象和現實之間的區別。 如果你同時給五六個孩子講乙個故事，那就是乙個小偷爬窗戶偷東西。 然後這個故事裡有很多細節，一共講了三遍。

這些孩子非常喜歡傾聽，而且非常仔細地傾聽。 當你說完，離開，其他人進來問孩子們。 故事裡有什麼？

例如，問孩子們是否有人看到小偷進來偷東西。 小偷偷了什麼？ 我做過這樣的實驗，有幾個孩子不一致。

其中乙個小嬰兒說，我看到小偷爬了進來，他就從窗戶爬了進去。 小寶寶說我知道他要進來，他穿什麼衣服，什麼顏色，什麼鞋子。 其他嬰兒會說他背著乙個大布袋和乙個非常奇怪的面具。

所以你說他們在撒謊嗎？ 不，這些都是孩子的想象，他們分不清自己的想象和現實。 這種特徵非常明顯，尤其是在 2-4 歲的兒童中。

所以請不要對孩子說謊的現象反應過度，這其實說明你的寶寶很有想象力。