小學生文明公約 緊急使用 緊急使用

打招呼時要準時和禮貌。

儀器端莊衛生，不危害環境環保。

慢慢走，安靜地走，遠離網咖遊戲廳。

珍惜每一秒的時間，在課堂上專心致志地思考。

團結勤奮需要銘記，求實創新，氛圍好。

幫助別人是一種樂趣，友誼是深厚的，各種活動都是認真開展的。

剁長避短，改短，高質量全面發展！

小學生文明公約的內容通常包括以下內容：文明禮貌、誠實守信、愛護環境。

1.文明有禮貌。

文明和禮貌是在社交場合遵循某些規範和禮儀以表示對人的尊重、關心和體貼的做法。 文明禮貌是現代社會的基本價值觀之一，對促進人際和諧、構建和諧社會具有重要作用。 文明禮貌要求我們遵守基本的社會規範和禮儀，尊重他人的感受和權利，言行一致，真誠友善。

2、誠實守信。

誠實守信就是在人際交往中信守信用，不撒謊，不欺騙，不背叛，真誠待人，守信誠實。 誠實守信是現代社會的基本道德原則之一，是建立良好人際關係、促進社會和諧的必要條件。

3.愛護環境。

愛護環境，就是保護和維護自然環境，維護生態平衡，從而實現人與自然的和諧發展。 環境是人類生存和發展的基礎，保護環境也是人類的責任。

如何實施《小學生文明公約》：

1.規範制定和公示。

制定符合實際的小學生文明公約，要充分考慮學生的實際情況和需求，使其符合學生的認知和行為習慣，增強實施的可操作性。 要廣泛宣傳《文明公約》，就要通過學校公告欄、班會、家長會等多種渠道，讓學生和家長了解《文明公約》的內容和意義，了解其重要性。

2.明確責任和懲戒措施。

學校和家長要共同努力，明確落實《小學生文明公約》的責任，加強監督管理。 對發現的違反《公約》的行為，應及時予以糾正和指導。 同時，學校和家長也要明確紀律處分措施，對違反《公約》的學生給予適當的懲罰和教育，讓學生認識到自己錯誤的嚴重性。

3.實踐與評估。

落實小學生文明公約，要落實到日常行為和生活中，用各種形式的實踐和活動來引導學生遵守公約。 例如，可以組織各種文明活動，如文明禮儀講座、講解文明習俗等，讓學生深入了解和認識習俗的重要性，從而養成良好的行為習慣。

1.上學不要遲到，學習用品已經準備好了。

2.認真、正確、清晰地做好功課，不要馬虎。

紅圍巾應該繫好。

3.愛公共財產，注意衛生，不要亂扔五彩紙屑和雜物。

4.注意衛生，懂禮貌，見到老師就打個招呼。

5.學生之間應該友好相處，和睦相處，不要打架。

6.紀律嚴明，文明文明，禮貌打招呼。

7.閒暇勤勞，勤用腦，認真聽講。

8.慢跑和輕盈跑步，遠離網咖，是鏈條中最有效的關鍵。

經常洗手以消除病毒。

9.勤洗手，注意衛生，養成健康的習慣，養成你、我和他。

10.團結一致，齊心協力，最好的班級屬於我們11助人敬老少，我是班長12

學長避短，全輪高質量發展 13做好職責要記住，清潔才是最有效的 14愛國愛民，團結互助，齊心協力，共同壯大15

過馬沛霄路眼好，左右安全過16紅領巾必須牢牢帶上，我將成為少先隊的一員。

小學家庭文明公約的內容如下：

1. 孝敬父母。

1、主動在不同場合、不同地點向長輩打招呼。

2.每天醒來時對父母說“早上好”。

3、上學前梳頭打扮，離家後告別父母。

4. 放學回家時向父母打個招呼。

5.在家孝敬父母，力所能及地幫助他們做家務。

6. 以開放的心態接受父母的教誨，不要對父母和長輩說話。

2.家庭信件。

1.與家人溝通時，信的內容要有禮貌。

3.正確使用百搭號碼的問候語。

4.信封應寫有尊稱。

3.家庭社交。

1. 歡迎客人。 客人進門後，主動打招呼接待。

2、主動讓座，倒茶，用雙歌穩紮穩打地打扮第一手。

3、客人與父母交談時，應主動迴避。

4、老師到老師家訪時，如果老師想自己聽聽情況，就應該站在老師身邊，聽聽老師和家長的對話。

5.送行旅客。 當客人要求說再見時，等待客人先起床，然後起身為他送行。

6.探望病人。 親戚、朋友、老師或同學生病時要探望，保持輕鬆無憂的氛圍，給病人心靈最大的安慰。

7. 慶祝。 同學、朋友、親戚在學習和工作上取得好成績時，要主動祝賀。

8.衝動吊死。 親友去世時，去弔喪時要注意穿便衣，避免穿紅綠衣，進入弔唁場後，要有沉重的態度，不要大聲說話和大笑。

9、**。給外人打電話時，不要撥錯**號碼。

說出你的名字，並使用禮貌的稱呼。

說話時語氣柔和，言語清晰，言語不得顫抖。

在通話結束時，您應該說“再見”。

當你拿起**時，先說“你好”，然後說“這是某家（或某某單位）”，然後問對方應該找誰。

使用禮貌用語，例如“請稍等，我給他打電話”、“他不在，我可以幫你嗎？

10.探親訪友。 在年末節假期或休息期間，探親訪友時要注意禮儀。