一群小動物來到校園怎麼寫作文

作文的中心思想是作文的靈魂，在寫作文提綱的時候，只有建立中心，我們才能把重點放在選材、確定重點、安排細節等等上。 在選擇材料時，要注意文章的中心思想，選擇真實、可信、新鮮、有趣的材料，這樣才能清晰深刻地表達文章的中心思想

我們學校有很多動物，包括青蛙、兔子、蜻蜓、蝴蝶、甲蟲等，其中我最喜歡的動物是鵝。 白鵝是城裡的稀有動物，五年級來這裡的時候，第一次見到它，覺得很奇怪。 我們學校有三隻鵝，兩隻白鵝和乙隻白鵝和乙隻棕色鵝。

雖然他們有時總是很吵，但他們也有安靜乖巧的一面。 最有意思的是，五年級的時候，我們班有兩個人負責喂鵝，有幾次我陪他們去喂鵝，他們一看到同學就尖叫起來，好像餓了似的，然後我們把食物扔進去給他們吃， 他們非常高興。

看他們吃得這麼好吃，你覺得這道菜這麼好吃嗎？ 但這也意味著他們很健康，胃口很好。 還有一次，我看到他們在洗澡時互相玩得很開心。

現在我們已經上六年級了，再過兩個多月就要畢業了，我們不再只覺得校園裡的一切都是理所當然的，而是會更加珍惜。 看到動物們每天仍然快樂地生活，我很羨慕他們不用擔心自己的大腦。 所以我想珍惜兩個多月的時光，這樣以後回想起來，就能有更多美好的回憶。

校園裡有一群小動物，這是一篇關於一群小毛線帽的虛構作文，我來學校會發生什麼奇怪的事情。

寫作思路：建立中心，注重選材，確定重點，安排細節，選材時注意文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，使文章的中心思想得以清晰深刻地表達出來。

文字：我的家是乙個“動物園”，我的父親是豬，我的母親是乙隻羊，我的妹妹是乙隻雞，我的哥哥是乙隻猴子，我是一頭牛。

爸爸胖乎乎的，但什麼都做得很快，但豬什麼都做得很慢，那我為什麼說他是豬呢？ 因為豬吃得更多，爸爸吃得更多。 他的頭髮很短，眼睛眯著，吃飯時咕咕叫，吃東西豬咕咕叫。

每次他吃飯，他都會吃一兩碗，比我們所有人都多。

媽媽不胖，頭髮又黑又長，眼睛很大。 您知道嗎？ 羊喜歡吃什麼？

羊愛吃草，媽媽也愛吃綠色食物，比如：油菜、菠菜等。 媽媽每次做飯都會做一些青菜，媽媽說：

多吃蔬菜是有營養的，對身體有好處。 ”

我姐姐像乙隻雞，很瘦。 她的聲音很好，很清脆，就像乙隻公雞打鳴。

弟弟就像猴子一樣，跑得很快，像猴子一樣跳來跳去。 他喜歡水果和肉，不知道他為什麼這麼愛吃肉，還是這麼瘦？ 我想這可能與他跳舞有關！

我是一頭牛，一頭愛吃肉的牛，所以我很強壯，速度很快。 我也吃了很多食物，媽媽總是說我像一頭牛，一頭不愛說話的牛。

我們的動物園很熱鬧，對吧？ 我特別喜歡這個動物園。