描述你喜歡的繪畫方式

經文中沒有律法，有律法。 我們說，“相信一本書總比沒有一本書好”，以僵化和教條的方式寫論文，必然不會取得真正的進步。

世間萬事萬物都是乙個過程：“易窮就是變，變就是過，一般是長”，作文也不例外。 大量的實踐證明，優秀的論文總是有一些共同點，或者是獨特的，或者是精心挑選的，或者是寫得很精彩的。

掌握這些要點無疑對我們在論文中取得好成績有很大幫助。 無論是大到構思和計畫，還是細到語言和寫作，都有一些粗糙的規則和規律，有了這些指導，學生就會避免走彎路。

閱讀是吸收，寫作是輸出。 就像書法要先貼，學畫要素描一樣，學作文也要從“模仿”做起，熟悉300首唐詩，不會作詩也能唱歌。 高質量的論文始終是一本寫作書最關鍵的組成部分，通過有效地吸收這些高質量的論文並將它們內化為自己的論文，作文是高的。

作文優勢不再是夢想！

沒有爭論，沒有討論，就沒有進展。 不同的人在閱讀同一篇文章時會有不同的想法，我們要有力量擁抱所有河流，積極傾聽不同意見，在質疑中反思，在反思中成長，不欣賞自己。

誰不希望他們的文章引人入勝！ 說實話，如果你的文章很吸引人，那麼你的文章就非常成功。 也就是說，要達到“吸引力”的效果，那是寫論文最大的問題，也是乙個需要不斷思考和重視的問題。

無論你寫得多麼好，即使你已經成為乙個偉大的作家，這個問題仍然是乙個問題。 在這裡，我想說的是，要想吸引別人，首先要吸引自己，感動自己，讓自己覺得很有意思。 如果你對你說的話、你所寫的人、你所敘述的東西不感到陌生，我認為你的寫作不會有吸引力。

祝願每一位同學都能寫出一篇好文章！

我的課外生活豐富多彩，愛好也豐富多彩。我不僅喜歡跳舞和彈鋼琴，還喜歡看書、練習書法......其中我對繪畫情有獨鍾。

我在幼兒園初中時開始學習繪畫。 下一輪放學後，其他孩子都離開了，我和美術課上喜歡畫畫的孩子們對畫畫很感興趣，老師教我們畫線條、畫圖形、做手工......記得有一次，我生病了，沒去幼兒園，但是下午放學後有一堂畫課，我還是哭著讓媽媽送我去學校畫畫，幼兒園畢業的時候，我和老師一起完成了手撕的貼紙《鳥的棲息地》，這幅畫也在我們幼兒園的畢高元葉大典上展出了！

每天，只要有時間，我就會拿起畫筆畫畫。 我也經常忘記做作業，因為我太痴迷於繪畫，以至於忘記了做作業。 暑假期間，媽媽催促我做作業。

我一坐到書桌前，就被放在桌子上的相框吸引住了，我忍不住畫畫，把作業都忘了，不知不覺中，早上的時間過去了，當媽媽來檢查我的作業時，我像做夢一樣醒來，媽媽又生氣又驚訝， 生氣我的作業乙個字都沒寫，但當她看到我栩栩如生的畫時，她很驚訝。直到現在，我仍然痴迷於繪畫，所以我的畫越來越好，每次媽媽稱讚我的畫時，我的心都像吃蜂蜜一樣甜蜜！

我愛畫，我愛畫，我想把“她”當成我一生的朋友，我永遠不會和“她”分開。