有沒有在二戰考上過研究生院的朋友，在二戰考上研究生院的經歷是什麼？

第一輪：全面複習和梳理知識。 期中考試（第一次模擬考試）前，進行全面複習，做好知識的梳理和分類工作，使所學知識由零散到系統化，在學生腦海中樹立知識樹，明確教材中的相關考點。

第二輪：專題評審，突破要點。 第二次複試前，在第一輪複習的基礎上，根據知識體系進行專題複習。

本輪複習系統化，聚焦知識內聯，分段清晰，練就課題內容的基本功。 第三輪：綜合複習、模擬訓練。

在第三次模擬考試之前，這一輪複習是全面的，涵蓋了廣泛的領域，重點是知識的綜合應用和知識之間的邏輯聯絡。 綜合試卷由備考組教師從國家“戰略”試題2-3套中整合選取，綜合訓練要做到“三統一”，同時也要加強對學生標準化答案和答題速度的訓練。 第 4 輪：

獨立審查，檢查並填補空白。 第三次模擬考試後，學生有 1-2 周的時間複習和填補空白。 本輪複習是學生根據前三輪複習中的弱點和遺漏進行獨立複習。

這並不意味著老師可以袖手旁觀，老師要指出學生的弱點和遺漏，也要重點關注重點、難點、疑點、熱點、測試點，強化考點，讓學生練練內功，變得有能力，從容考。 四是優化複習課程的方法，可以解讀學科課程標準，明確新課程標準的要求，把握複習方向; 能夠認識義務教育初中畢業生學業考試能力測試的基本性質。 （例如，在漢語學科中，要注重語言的啟迪和感染作用，注重教學內容的導向性和價值，尊重學生在學習過程中的獨特體驗，注重培養學生的動手能力和創新能力。

能夠深入挖掘教材，明確課程的知識體系和能力要求; 能理解國家《考試須知》，了解指導思想、命題原則、命題依據、考試方法、試卷結構、考試內容、題型等。 以上是複習教師應具備的基本素質。 時間少、容量大、要求高是初中三年級備考的顯著特點。

如何在更短的時間內有效完成大容量的複習內容，教人釣魚，培養學生的能力，即如何探索優質高效的複習路徑。

第二次世界大戰的準備工作很困難考完了考，要知道難，對於二戰來說，壓力只會更大。 所以，你一定在二戰前就已經考慮過了。 第二次世界大戰是乙個人的旅程，因為其他學生正在工作或已經開始他們的研究生學習。

也許，你會看到別人的生活很舒服，但你卻在努力準備考試，你必須克服這個差距，這是一場未知的冒險，只能獨自進行。 你是否能承受得起再次跌出名單，誰能保證誰能在二戰中實現自己的夢想。

此外，與第一次世界大戰相比，第二次世界大戰確實具有許多封閉的平局優勢。 第一次世界大戰的經驗是你在第二次世界大戰中最大的財富。 你可以從第一次世界大戰的失敗中總結經驗，你可以知道自己的長處和短處，你可以更有針對性地複習，你可以更合理地計畫，你可以避免浪費時間，你可以從容地安排每個考生時間節點，你可以充滿信心。

第二次世界大戰對任何人來說都意義重大，無論他們成功還是失敗。

在第二次世界大戰中去讀研究生是很常見的。

據說，70%的考生沒有進入名單，會選擇二戰，然後研究生入學考試的壓力會越來越大，二戰會越來越普遍。

<>隨著考生成績的公布到全國線的發布，22年來的考研競爭實在是太激烈了，光是分數線就普遍提高了10 15分。

據悉，22年來考研大軍已達457萬人，計畫高校招生人數在110萬左右，預示著考生名單上將有300多萬人！

22 將有300萬人沒有通過研究生入學考試，而研究生入學考試只會越來越多。

其實如果按照上面的大資料來計算一下從名單上掉下來的人數，並不是太嚴謹。

考研110萬人的招生人數，其中也包括免考生和博士生等，考生人數其實在90萬左右甚至更少，未上榜的人數接近400萬。

考考隊伍數量可以說是每年都在大幅增加，當然，這也在一定程度上受到環境的影響，比如疫情開始後，工作用業問題困難，越來越多的人加入了考考隊伍的行列。

整體就業經濟低迷，人們的選擇開始趨於保守，於是形成了研究生入學考試的內卷化氛圍，大家都想通過高學歷來提高就業門檻和收入。

要知道，2022年入學考試的申請者比例已經達到了驚人的68：1，而且隨著本科招生人數的擴大，2023年的畢業生人數將會增加，進入研究生院入學考試大軍的人數也會增加。

人多，但考研的名額還是那麼多，所以會導致考研基數大，容易考試不及格。

我覺得為了乙個學位而經歷三場甚至八場戰鬥是值得的，這主要取決於你自己的想法和選擇，對此沒有絕對的標準，對與錯。

如果你一心想做研究，那麼你去參加二戰、二戰等等是值得的。 在更高、更廣闊的平台上，你會遇到更好的人，會推動你更全面地思考，這是從別北王的環境裡很難得到的，學習學習有很多好處。

首先，研究生院可以提高學歷。 它可能會給你以後的求職帶來一些便利，相同的工作內容，更高的起薪，更大的晉公升空間。

其次，研究生院可以提高各方面的能力。 例如，分析和解決問題的能力得到了提高，通過與導師和同學的討論可以學到很多知識。 第。

3.研究生學習也可以學習嚴謹的學術，甚至以後攻讀博士學位，這符合你的興趣和職業規劃，等等。

如果你前幾年的學習狀態不是特別好，每天都在學習玩，學習的時候也不太專心，絕對簡單的效率不高，那麼建議你不要再考了，因為你後來的學習狀態可能沒有前幾年好。 如果你覺得自己上了好學校，可以繼續每天學習一年，那就參加考試吧。

但如果只是為了拿到碩士文憑，對科研沒什麼興趣，畢竟這幾年沒那麼容易讓人失望，心理壓力、家庭壓力、社會壓力等等都會讓人喘不過氣來，這看起來不值得準備很多次。