英語陳述句改為否定句，英語改為否定句

在英語中，用於陳述事實、陳述觀點、肯定或否定的句子結構一般稱為陳述句，其基本結構與漢語相似，有主語+謂語+賓語，例如mike喜歡貓或者是主語+動詞+謂語，比如說他是學生

陳述句分為肯定陳述句和否定陳述句，通常當句子中含有not、little、few、too、hardly、never、neither、nor、seldom等詞時，被視為否定句。

例如，他太興奮了，說不出話來他激動得說不出話來。

he is scarcely the right person for the job.他根本不適合這份工作。

he can hardly understand you.他幾乎聽不懂你的話。

有兩種主要方法可以將肯定的陳述句更改為否定的陳述句：

它通常不新增到動詞be或情態動詞之後。

he is a farmer.改為否定句：

he is not a farmer.或者他不是't a farmer.

他不是農民。

he can dance.改為否定句：

he can not dance.或者他可以't dance.

他不會跳舞。

如果沒有be動詞或情態動詞，助動詞的否定形式用在動作動詞之前，要注意根據時態和人稱的相應變化，即don't，doesn't，didn't，後跟動詞的原始形式。

we always play basketball after school.改為否定句：

we always don't play basketball after school.

我們放學後並不總是打籃球。

he likes riding a bicycle.改為否定句：

he doesn't like riding a bicycle.

他不喜歡騎自行車。

將陳述句改為否定句的方法是在句子中加入情態動詞，是動詞和助動詞，不要直接在這些詞後面新增，否則借助助動詞 don't/doesn't/didn't，下面的動詞是原來的形式，有的改成了any，已經改成了yet

如。 he is a student.

否定的句子是他不是't a student.

在英語中，有三種主要方法可以將陳述句更改為否定句：

在動詞 be 後面新增 not。

不要在情態動詞後新增。

新增乙個助動詞，後跟乙個否定副詞 not。

1.如果句子中有be動詞，請在be動詞後新增not。

2.如果句子中有謂語動詞，請在主語後新增don't（如果主語為第三人稱，則新增不。't，切分音變化的三個單字為原型）。

3.如果句子中有情態動詞（如can、may等），則不要在情態動詞後面加上。

4.如果句子由needto等句型組成，則不要在need一詞後新增。

否定句按以下方式更改：1.肯定句變成乙個否定句。 先找出謂語的反義詞，然後否定反義詞，例如，經過努力，這些問題很容易解決，可以改為經過努力，這些問題並不難解決。

2.肯定句變成雙重否定句。 雙重否定句是表達肯定含義的句子，語氣比陳述句的語氣更強。 通過在謂語動詞前新增雙否定來改寫就足夠了。

雙重否定詞的替換方法是將“是”和“有”替換為“沒有人可以否認”。 “當然”和“必須”用作“非-......“不能”和“不能”替換。

在改變否定句時，需要注意的是，表達否定的句子稱為否定句，否定句中必須有否定詞。 否定詞可以是副詞，如“不”、“福”、“不”、“不要”、“不”; 可以是動詞，如“無”; 它也可以是代詞，如“Mo”。 在古代漢語中，如果否定句動詞的賓語是代詞，則該代詞的賓語一般放在動詞前面，主要有四個詞：“不”、“不”、“不”、“莫”。

這是古代漢語獨有的語法。

一般來說，要把乙個英文句子改成乙個否定句，只要加上否定詞not就行了。

英語否定句是表示否定的句子，必須有否定詞。 否定句只有在有否定詞時才是否定句。 英文否定句是漢語學習英語的乙個關鍵點，也是乙個難點。 只有突破這些困難，才能在英語學習上實現質的飛躍。

1.如果句子中有be動詞（am is are were），請在動詞be之後加上not。

例如：我會游泳——i can't swim.

he is a math teacher. →he is not a math teacher.

2.如果句子中有情態動詞（can should must would），則在情態動詞後新增 not;

例如：明年將有一棟新建築 →there will not be a new building next year.

Will Not 可以縮寫為 won't)

3.如果句子中沒有動詞和情態動詞，則在動詞前加上don't 或不't

如果句子中的動詞是三個單數，則 add 不會't，並將三單數動詞恢復為原始形式。

4.肯定句中的一些應改為否定句中的任意句

例如：教室裡有一些學生 there are not any students in the classroom.

1.看句子裡有沒有be動詞，如果有，直接在be動詞+not之後。

即：be 動詞 （am， is， are， was， were） + not，

示例：我是一名教師我是一名老師。

負面：我不是老師 我不人人。

2.看句子裡有沒有情態動詞，如果有，直接在情態動詞+不之後

即：情態動詞（可以、必須、應該）+不，

他可以幫助我。

消極的：他可以't 幫我 他幫不了我。

3.如果以上兩者都沒有，則使用助動詞+不

即：助動詞（do、does、did）+not

把它們放在那邊。

負面：唐'把它們放在那邊。

1.看句子裡有沒有be動詞，如果有，直接在be動詞+not之後。

2.看句子裡有沒有情態動詞，如果有，直接在情態動詞+不之後

3.如果以上都不是，則使用助動詞+不，分四個步驟：

1）在肯定語句中，沒有助動詞，應該在主語（某人或某物）之後和動詞之前新增。

2）確保助動詞使用do和does，根據句子中的動詞，如果動詞是原始形式，則使用do，如果動詞是第三人稱單數助動詞，則使用do，3）在助動詞後新增not。

4）如果原句中的動詞發生了變化，則應恢復其原始形式。

注意：要強調的是，如果有，請考慮是否使用任何。

希望對您有所幫助，如果沒有其他問題，請您點個贊，非常感謝您詢問情態動詞是什麼。

答案可以（可能）、可能（可能）、必須、需要、應該、敢（敢）、應（應該）、將（會）。

基本上，不，不，是乙個否定詞。