誰給了我初中第三週的每週日記,急需。 謝謝!

發布 文化 2024-08-06
5個回答
  1. 匿名使用者2024-02-15

    9月1日,我們迎來了新的學期。 新學期孕育著新的希望,所以要精力充沛,把上學期取得的成績放在一邊,對初二第一學期充滿信心。

    首先,我認為學習中不能忽視的一件事就是學會分析自己的學習特點,就像我一樣——理解能力還可以,老師聽不懂他說的話,但他總是會犯錯,對一些只能死記硬背才能學會的東西總是感到不耐煩, 所以在這方面,我希望在新的學期能更認真地對待自己的學習,多一些耐心。

    其次,我認為在學習中,確定學習目標也很重要,學習目標是學生學習努力的方向,正確的學習目標可以激勵人們銳意進取。 相反,沒有目標的學習是浪費時間。 我們可以在短時間內設定乙個小的學習目標,在短時間內達到這個小目標,然後在很長一段時間內達到乙個大目標。

    在長短計畫的指導下,學習從小目標逐步走向大目標。 所以,我目前的目標是先進入班級前8名,對於我較弱的數學和其他副科目,我也會努力讓他們也提高。

    最後,也是最重要的,要科學合理地安排好工作和休息時間,沒有合理的安排,計畫再好,也是徒勞的。 所以,在新的學期裡,我最要學會的就是合理安排學習、娛樂和休息的時間,把握好每一點寶貴的時間。 一些學生認為:

    只要你把所有的心思都放在學習上,你的學習成績就會提高。 但我個人不同意這種觀點,因為我認為,如果你一天中沒有一點娛樂時間,你的大腦會繼續工作,繼續運轉,你會很容易感到疲倦和興奮。 雖然這可能會提高成績,但人們會感到壓力,並想不斷發洩。

    所以,我覺得在一天的學習中,只要在課堂上認真聽,認真做筆記,課後問老師不懂,直到你明白了為止,就能很好地掌握當天的學習內容。 回到家後,認真、高效、準確地做好功課和適量的補充練習,仔細複習和準備,剩下的時間完全自由。

    最後,學習計畫要根據個人的具體情況,必須“定到最後”,否則就只是紙上談兵。

  2. 匿名使用者2024-02-14

    先寫學校,然後寫老師,然後寫學年的開始(最好是大掃除和新書)。

    希望你能幫到你。

  3. 匿名使用者2024-02-13

    你可以寫下你的感受。

  4. 匿名使用者2024-02-12

    初中三年級第一周的每週日記樣本。

    時光荏苒,就像穿梭的一天,一眨眼就過去了一周,一定有很多難忘的時刻,讓我們一起學寫每週日記吧。 你看到的週刊應該是什麼樣子的? 以下是我為大家整理的初中第一周每週日記樣本,歡迎閱讀收藏。

    開學了,我帶著笑容來到學校。 學校還是一如既往的親切和溫暖。 我見到了我的同學和兩位老師,他們已經兩個月沒見了。

    我心裡感到非常高興。 我一坐下就開始分發新書,非常乾淨整潔,同學們迫不及待地開啟書本仔細閱讀。

    第二天,全班正式開課,同學們也開始了新的學習,包括我。 下午,自學時間改為讀故事,每人帶一本故事書閱讀,同學們非常喜歡這個活動,因為它可以鍛鍊我們的口語能力,增加很多不同的知識。

    新學期,我要努力學習,認真做作業,提高學習成績,做個好孩子,同時帶領乙個文明的主管。

    新學年開始'第一周很開心,因為我認識了很多新同學和新朋友。 還有新老師:劉老師、趙老師、張老師、......

    我在學習上取得了進步,但進步不大。 我學到了很多東西,我只在第一周教了第一堂課。 我把老師說的都記住了。

    中文課上,胡繼碧老師講了《看秦潮》,我們了解了錢塘江的潮汐,感受到了它的壯麗。 在數學課上,我講過“理解一億以內的數字”和“閱讀一億以內的數字”。 在英語課上,老師為我們複習了英文字母表的26個字母,我們能夠將它們寫在白板上。

    生活也有進步,老師叫我們起床,我們立刻睜開眼睛,穿好衣服,洗漱,洗得更快。 四年級和三年級不一樣,每次學習新知識,都要先做活頁,老師不講先做活頁。 在英語課上,你要默默地寫單詞,即使沒有四行三格,也要按照四行三格來寫,你已經學會了新單詞

    window、board、light、picture、door、floor、classroom。我可以閱讀和記住所有這些。

  5. 匿名使用者2024-02-11

    每次開學第一天,大家都很忙。 早上的空氣很好,我已經很久沒有呼吸新鮮空氣了(每次我都起得很晚)。 慢慢地吸氣和呼氣,整個人就放鬆多了。

    新的空氣,新的步伐,放下心中沉重的包袱,擁有新的開始。 記得每學期開學第一天,日記裡都會有這樣一句話:“這學期一定要好好學習,改掉以前的壞習慣,重新開始!

    結果,乙個學期過去了,我不僅學習不努力,而且我的壞問題仍然沒有擺脫。 但我還是在心裡安慰自己說:“下學期,從下學期開始,你就要好好努力了!

    六年級是適應階段,考試成績不好也沒關係; 七年級是熟悉階段,考試成績不好也沒關係; 八年級,是衝刺的第一階段,如果你在考試中考得不好,那也沒關係! 或。

    我剛上六七年級,根本就沒有盡力而為,畢竟還沒考到重要的八年級,考試成績也不好,所以心裡原諒了自己。 但是,現在,我真的是乙個八年級學生。 教科書明顯比以前多了,壓力也比以前大了不少。

    不再是那個什麼都不懂的孩子了。 15歲,應該更大。 八年級,這對我們意味著什麼?

    多乙個責任,少乙個無知; 多一些理解,少一些反覆無常; 多一些努力,少一些嬉戲。 這意味著你不能再像以前那樣了,你必須努力工作,你必須理智。 回顧過去的7個學年,我發現自己變了很多,確實不一樣。

    不再像以前那樣在受委屈時哭泣; 不再像以前那樣因為最喜歡的事情而與朋友鬧翻; 沒有人會像以前一樣被排除在外。 告訴自己:無愧於夕陽......每天手裡拿著一本新教科書,換個心態,走在熙熙攘攘的人群中,用雙手為自己創造乙個新的開始。

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