小學五年級中文第七單元作文怎麼寫

你好，你不寫這樣的文章。

首先，有必要閱讀這樣的文章並掌握其含義。

然後，圍繞要求寫文章，使用一些漂亮的句子、詩句和詞彙。

最後，整理你的想法並開始寫作。

第7單元的組成如下：

享有鄉村的傍晚景色。

城鎮的夜晚是嘈雜的，而鄉村的夜晚則安靜而柔和。 當太陽落山落下時，這個綠色村莊的每個角落都變成了金色。 啊，家鄉的夜晚多美啊！ 

你看，太陽正在慢慢下山。 一層層薄薄的煙霧籠罩著綠樹成蔭的村莊，像一層精緻的面紗一樣覆蓋了整個村莊。 竹林裡響起了啁啾的聲音，原來鳥兒們在盡情地歌唱。

我不知道他們在唱什麼，但我知道他們一定心情愉快。

我和媽媽去摘菜。 在路上，我看到一群孩子跳來跳去。 他們一邊走一邊嬉戲，那麼天真可愛。

煙霧彷彿又來到了這片綠油油的田野，綠油油的麥苗和金燦燦的油菜花彷彿披上了一層乳白色的光紗，景色真是迷人！ 在田裡幹活的人們乙個個走出田間，漫步在回家的路上。

他們有的赤著腳，發出咔嚓咔嚓的腳步聲; 有的趕著牛，牛挪動著沉重的身軀，甩著尾巴，慢慢地向前走。 不時傳來主人的喊叫聲和牛的鞭子聲，在田野裡迴盪。 不知不覺中，媽媽已經離我很遠了，我趕緊追上去，媽媽說：

你是否被傍晚的美麗風景迷住了？ 我微笑著點了點頭。

這時天色已晚，我和媽媽帶著菜回到院子裡。 院子裡煙霧繚繞，收音機裡不時傳來悠揚的歌聲。 一陣微風吹過，風中裹著一股香噴噴的臘肉味，好香！ 這時，我感覺自己彷彿置身於乙個夢幻般的童話王國......

啊，鄉村的夜晚是多麼寧靜和美麗啊！ 我喜歡家鄉的夜晚！

五年級中文第一卷第七單元作文示例如下：

看完小豬打呼嚕的書，喜歡上了小豬過生日的故事，這時候有點傻傻的，傻傻的，又可愛。 有一次，小豬哼了一聲，忘記了自己的生日時間，就打算改成父母的生日，打算給它送乙份生日禮物給父母，可是他覺得沒錢，就上街賺錢。

到了狐狸掌櫃的店裡，狐狸掌櫃正要叫人幫忙收拾，小豬嘆了口氣說好，幫它打掃房子，狐狸掌櫃給了小豬乙個大大的生日蛋糕。 狐狸家裡有很多髒活，他幹活很辛苦，堅持幹了好幾天，最後把狐狸掌櫃的房子打掃得乾乾淨淨。

但狐狸掌櫃最後還是給了公尺麗露乙個雞蛋做蛋糕。 他只好把雞蛋帶回家，放在桌子中間，讓大家圍坐在桌子旁，他說：“爸爸媽媽生日快樂。

大家都笑了，奇怪的是大家為什麼都在笑。

這時，公尺莉的媽媽從房間裡拿出乙個大蛋糕，抱著公尺莉說：“傻孩子，今天是你的生日。 “啊，我也笑了。

看到這一幕我也笑了，我也要學會嘆息哼哼，做事小心翼翼，我很會找辦法，也很有愛心，但不該輕易相信別人。 我們也不應該向狐狸店主學習，不要信任地說話，要撒謊和欺騙別人。

在乙個陽光明媚的早晨。 我們高興地來到了美麗的綠色廣場。

當我來到前面的廣場時，迎接我的是五顏六色的花草樹木。 黑白相間的瓷磚平整乾淨。 古董花碗。

它種植著美麗的紅色聖誕花！ 乳白色的路燈在陽光下顯得晶瑩剔透，直立在路邊，像是廣場的守護者。

我們來到了下沉的廣場。 只見樓上很平很寬，很多孩子在玩遊戲，有的在互相玩; 有的互相追逐; 其他人則在仔細觀察牆上的壁畫和銅幣。

瞧，這個穿著紅色上衣的小女孩，多麼嚴肅啊！ 她在看牆上的壁畫！ 你看，她左顧右盼，時不時用手碰碰牆。

上面的石頭彷彿置身於乙個古老的童話世界。 從遠處看下層，晶瑩剔透的“溪流”上堆滿了形狀各異的石頭。

水向四面八方飛濺並形成"飛流疊石“，為廣場增添了活力。

下沉式廣場外是一圈圈模製的花壇。 看，花壇外層是福建茶籬，底是深紅色的細葉紅草，頂層是淺綠色的馬尼拉草，形成乙個帶有越王墓徽花紋的花壇。 啊，在綠樹紅花、藍天白雲的映襯下，綠意盎然的廣場顯得美麗可愛！

最後，我們來到了小遊樂園，乙個黃色地板的小亭子，看起來很和諧。 人們悠閒地散步和休息。 小遊樂園附近還有乙個大花鐘，隨時提醒人們不要忘記回來！

美麗的綠色廣場，我愛你！ 你美化了人們的生活，帶給我們歡笑，帶給我們舒適的享受！

你可以寫一本書，例如：《狼王夢》和《圓明園的毀滅》。

而且，讀完之後要寫三個內容：主要內容、與生活現實的聯絡、啟蒙。

母狼的夢想。

- 閱讀《狼王夢》。

《狼王夢》主要講述了乙隻母狼生下5只狼崽，想要4只公狼成為狼王的夢想，但夢想卻乙個個破滅，先是乙隻小公狼被洪水沖死，然後是“黑男孩”， 但讓他成熟得太早，導致被金雕帶走吃掉;而“藍魂”被訓練成“超級狼”，卻在獵殺獵物時過於魯莽，被獸器殺死; 最後的雙茂因為自卑感被狼王咬死。

由此我想到了自己，我有時寫作業，寫得太快，太魯莽，寫得不好，得不到A+; 但有時被同學欺負，我有自卑感; 但有時候，過早成熟，過早面對這個世界，並不好。

最後，我了解到，乙個人要想在社會上站穩腳跟，就必須努力工作。

我想是的。 咕 （b

船借箭頭（縮寫）。

周瑜很嫉妒諸葛亮的才華。

有一天，周瑜請諸葛亮商量軍事。 周瑜讓諸葛亮十天造十萬支箭，諸葛亮卻說只需要三天。 於是，諸葛亮下達了軍令。

周煜讓陸肅去探查諸葛亮的計畫。 魯肅遇見了諸葛亮。 諸葛亮向他借了二十把快刀，每把快刀需要三十名軍士。 船上蓋著綠色的布簾，船兩邊排著一千多個稻草把手，讓周宇不知道。

三更四更，諸葛亮偷偷邀請陸肅上船。

這時，霧很濃，我甚至看不到河的另一邊。 諸葛亮下令船頭朝西，船尾朝東，讓船上的軍士同時敲鼓喊。 曹操聽到鼓聲和喊聲，就命令弩手向河裡射箭。

諸葛亮下令船重新翻轉，船頭朝東，船尾朝西，依舊打鼓喊叫，接近曹駿的水村收箭。

天剛濛濛亮，船兩邊的稻草把手上掛滿了箭，諸葛亮下令二十艘船駛回南岸。 每艘船大約有五六千支箭，二十艘船總共有十多萬支箭。 見狀，周瑜嘆了口氣，道：“諸葛亮聰明，我真的比不上他！ ”

春天往往在一年四季中，成千上萬的紫色和成千上萬的紅色永遠綻放，迎接新的一年。

在我小學的五年裡，我交了很多好朋友。 說到我閨蜜，就是“萌書蟲”葉雲詩。

葉雲詩的可愛來自於她的外表：圓圓的臉蛋，直短發配著淡藍色的髮夾，個子不高，穿著藍白相間的公尺奇運動鞋，總給人一種陽光的感覺。

葉雲詩是個“書蟲”，大家都同意：每次課間休息，葉雲詩和幾個同學聚在一起，拿出她以“閃電般的速度”準備的書，“狼”地讀了起來。 當上課鈴聲響起時，他們對書很滿意，並把它們放在抽屜裡。

因此，她擁有廣泛的課外知識，既是“書蟲”，也是我們的“課外顧問”。

葉雲詩的慷慨也是出了名的。 有一次，我遇到了缺書的問題：有一本書，我找遍了所有的購書中心和網上商城，但沒有庫存！

我心想：明天問問葉雲詩，說不定她有。 第二天一大早，我走了三步兩步，來到了葉雲詩的座位前。

我還沒來得及說什麼，她就先發制人地說：“玉，你想借書，就說吧。 “我說了這本書的書名。

好的，沒問題。 說完，她從包裡拿出一本精裝書，小心翼翼地遞給我。 你看，她也為同學們的方便做好了準備。

可愛的書蟲“葉雲詩是我小學五年來最好的朋友。

樂於助人的叔叔。

看到計程車讓我想起了那個樂於助人的叔叔。 他大約三十歲左右，中等身材，戴著墨鏡，說話很溫柔和藹，心地善良。

那天，我陪爸爸去親戚家吃飯，爸爸沒吃幾口，而是光顧喝了，最後喝醉了，還不到一歲的孩子穩穩地走著！ 親戚讓我和爸爸坐車回家，爸爸不聽，反而醉醺醺地說：“不用了......”

不，你沒有！ 聽到這話，親戚們更懶得理會這個醉人了，紛紛回了家。 雖然我只是個孩子，但我必須幫助父親回家。

走到一半，我突然覺得父親像石頭一樣沉重，我怎麼支撐都撐不住。天已經黑了，很難打到計程車，當我向當時看到的所有計程車揮手時，我都能看清楚，即使裡面空無一人，他們也沒把我當孩子，開車走了。

十分鐘過去了，但連一輛計程車都看不到。 突然，我看到了一輛計程車的影子，雖然我認為這輛計程車不可能帶我們，但我還是揮了揮手。

出乎我意料的是，計程車居然停了下來，司機的叔叔對我說：“來吧，我來幫他上車。 你去哪兒？

河西區小海地川江裡。 珠江路的那個。 “當我開啟窗戶時，一股新鮮空氣湧入我的心。

突然，我想起我和爸爸沒有錢，那我該怎麼辦？ 車子還沒走遠，我就向舅舅坦白了這個事實：“舅舅，我。

我忘了帶錢。 “我有點害羞。 “沒關係，我送你一程！

我以為我叔叔會停下車，讓我們落車，但事實並非如此。

回到家後，我寫了一篇關於這件事的日記，希望我能永遠記住這位樂於助人的叔叔。

珠江路小學五年級二班胡思月。

在寫乙個人的時候，你要觀察他，找出他的特徵，舉幾個例子，盡量寫得生動，你也可以查一下關於他的書。

她在同一張桌子上很高，沒有什麼引人注目的地方，但她有一顆金子般的心。 她是我的同桌李彥。

在學期的第二天，我的老師讓我和她坐在同一張桌子上。 起初，我並不在乎，乙個黃頭髮的女孩，她怎麼能比我端莊的男子氣概相提並論。

第二天，下午放學後，我在操場上玩耍時不小心把語文本弄丟了。 我焦慮得像火鍋上的螞蟻，因為一學期有三分之一是中文課，現在我的語文課丟了，可是我該怎麼辦？

在早上的閱讀課上，我站在課桌前，茫然地盯著黑板。 這時，同桌似乎發現了什麼，伸出友情之手，關切地問道：“怎麼了？

繼續？ 硬漢，恥辱！ 別說吧？

我心裡悶悶不樂。 沒關係！ 她是大隊的一員，所以她應該報告她的想法：

沒什麼，語文書丟了！ “沒什麼？ 對方一臉驚訝。

然後，她拿起課本，反覆放下。 魔鬼知道葫蘆裡賣的是什麼藥。 她猶豫了一會兒，把書遞給我：

為你準備的書。 以後不要大驚小怪。 “什麼，給我？

我簡直不敢相信自己的耳朵。 那個曾經被我瞧不起的黃髮姑娘，居然能說出這句話。 “什麼......什麼，給我，你怎麼能......該怎麼辦？

我花了半天時間才擠出幾個字。 “沒關係，我有辦法。 “那今天呢？

那就看一看吧。 於是我們倆開始認真閱讀。

上完最後一節課後，我悄悄地把書塞進了她的書包裡。 可是，回到家，開啟書包，語文課本整齊地躺在書包裡，眼眶濕潤了。

第二天早上，她和她一起讀一本舊書。 下課後，我開啟舊書，發現封面被撕開了，書頁上角向內翻，書脊斷了，少了兩頁。 下課後，我和她交換了新書，但她不同意。

中午時分，我注意到她在桌子上抄東西。 奇怪，早上沒有作業？ 她正在做她所做的一切。

我走過去，啊！ 她正在那裡抄寫兩篇缺失的課文。 她在書上讀了一句話，抄在一頁大小的白紙上，傳入耳簾的是“沙沙”字跡的聲音，出現在眼前的是工整優美的線條。

累了，她搖了搖胳膊，又把它們撿起來。 我有點心不在焉，決定拿去抄，但她禮貌地拒絕了。 抄完後，她拿出漿糊粘在紙上，用力一縫一縫。

鈴兒響叮噹......上課時，她拿起舊書，專心聽講。 一時間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情哽住了，我被這位同學的愛感動了，流下了幸福和自豪的淚水。