四年級的讀書筆記，四年級第二卷的讀書筆記怎麼寫

您應該了解閱讀筆記的型別。 閱讀筆記通常包括注釋、摘錄、大綱和經驗。 在寫讀書筆記時，你可以根據寫筆記的目的、書籍的型別和自己的習慣來決定寫什麼樣的讀書筆記。

1. 注釋注釋。 也就是說，在閱讀的同時，你可以把自己的觀點、問題等，或者用符號標記書，表示重點、分點、問題等，或者對書頭和地球的大腦做一些評論和評論。 這種讀書筆記簡單易行，但首先，書是你自己的，別人的書，你不能亂塗亂畫; 即使是你自己的書，在注釋它時也應該多考慮一下。

2.摘錄注釋。 就是把書中的奇妙思想、新穎的材料、名言和格言抄下來，以備將來使用。 這樣的讀書筆記很豐富。 在做摘錄筆記時，最好讓每個摘錄都有自己的段落。

摘錄還應該緊隨其後，摘錄來自什麼書，有多少頁，作者是誰，出版商是誰，出版年份，所有這些都應該寫在摘錄的後面，以備將來檢查和驗證。 在兩個摘錄之間留出很大的空隙，乙個是使摘錄清晰，另乙個是留乙個空白，以便以後閱讀和使用時可以加註。

3.大綱筆記。 就是以提綱的形式，把你讀過的書的主要思想、段落要點、內容要點、寫作方法寫出來。

4.經驗筆記。 就是在閱讀後寫下自己的體會、體會和感受。 也叫讀後的感覺。

5. 影印筆記。 即模仿摘錄的精彩句子和段落進行模仿，從而學會使用和應用所學知識。

7. 縮寫注釋。 要記住故事的梗概，看完一篇較長的文章後，抓住主要內容，將其縮寫成一篇短文。

做讀書筆記的原因

首先，它可以幫助記憶。 知識越多越好。 知識的豐富是由積累形成的; 如果你讀了它而忘記了它，你將無法豐富你的知識。

重要的是要記住，閱讀筆記是幫助您記憶和積累知識的最佳方法之一。 俗話說：好的記憶力勝過糟糕的筆。

這意味著記筆記可以幫助記憶。

其次，記筆記也是積累知識的好方法。 古人說：不用筆墨，就不識字。 也就是說，為了積累知識，有必要在閱讀時做筆記。 沈括的《北宋夢溪文》是一部以讀筆記形式的作品。

第三，做讀書筆記也有助於提高閱讀能力。 分析能力、綜合歸納能力和書面表達能力是一種手腦結合、讀寫相結合的綜合訓練。

四年級閱讀筆記。

《心靈雞湯》這本書具有與雞湯相同的作用，可以滋潤在生命的風雨中傷痕累累、凍得塵土飛揚的靈魂，恢復應有的活力。

雖然故事很好理解，但它蘊含著深刻的哲理，是積極的，是真誠的，是感人的，也許我們和故事中的人有相同的經歷，但處理的方式卻不同，也許我們無法體會到故事中的人所經歷的，而是通過別人的經歷， 讓自己受益。這些故事大多是關於愛的力量、養育子女的方式、學習的方式、夢想的實現、生活方式等等。

在《需求，需求，需求》的故事中，乙個十三歲的外國女孩與母親住在一起，母親的願望是有一天環遊世界。 當女孩從《女童子軍》雜誌上得知賣餅乾最多的童子軍可以免費帶乙個人環遊世界時，她決定成為免費環遊世界的人，並帶上她的媽媽。 於是她有了賣餅乾的詳細計畫，每天放學後就開始為自己的夢想而奮鬥。

她的銷售方式很奇特，不是要求人們給她買餅乾，而是要求他們投資自己的夢想，幫助乙個女孩實現她的夢想。 就這樣，女孩一天天的努力終於得到了回報。 那一年，她賣出了 3,526 盒餅乾，並贏得了環遊世界的機會。

比起這麼多有同樣夢想的人，這個小女孩不是很聰明，她善於與人溝通，她的銷售秘訣就是問、問、問。 其他人，也許害怕被拒絕，否認自己，根本不向別人索要他們想要的東西。

我們每個人都離不開推銷、推銷自己、推銷商品、被推銷等等。 從這個故事中我們知道，你問的次數越多，就越容易得到你想要的，這也包括堅持，堅持，也許我們可以從中獲得更多的樂趣。