我也在一些平凡的事物中發現美

平靜的湖面，如一面鏡子，靜靜地鋪著瓷磚，彷彿時間也停止了，欣賞著這片刻平靜的美好; 雖然它沒有大海的威嚴和世界的氣勢，但它仍然有它平凡的漣漪，給你美的享受，它會讓你的心沉悶，沒有世界的干擾，彷彿世間只剩下你和它

在冬天的早晨，環衛工人在黎明前就拿著滑雪板為大家掃路，給人們乙個良好的衛生環境，這些環衛工人雖然很普通，很普通，但是我們也可以在他們身上找到最耀眼的亮點。

平靜的湖面，像一面鏡子，靜靜地從寫字板的平鋪中傳來，彷彿時間也停留在平靜的湖面上，像一面鏡子，靜靜地鋪著瓷磚，彷彿時間也停止了，去欣賞這一刻的平靜之美; 雖然它沒有大海的威嚴和世界的氣勢，但它仍然有它平凡的漣漪，給你美的享受，它會讓你的心沉悶，沒有世界的干擾，彷彿世間只剩下你和它

比如，在大家都看不起的清潔工裡，我發現他們為大家早起晚工。

湖面，蝴蝶，花朵，草地。

高跟鞋，放心，廣告費，很多青春痘，青春痘，善業。

一大早，我和媽媽一起去公園玩，看到公園裡的荷花嬌嫩漂亮，就叫媽媽跑到荷花池邊，我拉著媽媽告訴媽媽，荷花多漂亮，媽媽說：“是的，如果沒有荷葉擋住烈日和風， 現在蓮花不知道它長什麼樣子了？ “是啊，如果沒有荷葉的保護和陪襯，荷花肯定不會那麼漂亮。

我忽然感覺到那片不容易被發現的荷葉珍貴而優良的品質，看著滿是露珠的荷葉，自然而然地想到了勤勞的警察叔叔和環衛工人......

每當我們還在甜蜜的睡眠之地時，環衛工人已經開始工作，當我們走出家門時，地板已經變得乾淨無瑕。

走在路上，總能看到繁忙的交警，無論多冷多熱，他們總是默默地工作，讓擁堵的交通井然有序。 正是有了這些工作的普通人，我們的生活才變得如此美好。

我發現了生命的美好。

帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆安靜的心，我走出去尋找生活的美好。

當旋轉的黃色標誌著季節變化的軌跡，夏天收起了她五顏六色的包包，給我們留下了金色的美麗。 站在溪邊，不想打擾在水中游動的小魚，更不想打破美人的寧靜，只想慢慢感受陽光注入我血液的生命力。 這個時候，美包圍著我，那個時候的大自然之美。

來到寬敞的校園，青春在這裡橫衝直撞，他們在打籃球，他們在盪鞦韆，飄逸的裙襬傾瀉出青春的優雅。 一幅秋天青春的畫面。 純潔的青春之美，鮮豔青春的美麗，在我眼前綻放，像一朵嬌嫩的紅蓮，這就是青春之美。

如果可以讓我選擇青春的地方，我願意堅持到生命的盡頭，因為這將使生命永遠凍結在那個燦爛的季節裡。

踱步到窗外，親愛的老師，你還在批改我們的作業，家裡的親戚和孩子都在等你。 不要打擾我們，多麼美好的老師，多麼美麗的景象！

在夕陽的餘暉中，我回到了家。 走廊裡有一盞燈，這一定是爸爸怕我不敢進來幫我開燈的燈，進門前我就聞到了食物的香味，親愛的爸爸媽媽，我無法報答你們的愛，你們是世界上最美麗的人， 你傾注在我身上的愛是偉大的，也是最美好的愛。

生活就是這麼平凡。 簡單。 但美無處不在，這恰恰印證了這句話：

這不是生活中缺乏美，而是缺乏發現。 ”

平凡也是一種美，在中國古代，有幾位皇帝願意一輩子待在四高城的皇城裡，也有幾位皇帝不願意脫下龍袍，平淡無奇地做乙個布布人，過著真正屬於自己看似平凡卻不平凡的生活？ 我國東晉偉大的散文詩人陶淵明不是這樣的，他看穿了官場的黑暗，看透了人心的險惡，不甘為五桶公尺彎腰，從此隱居在山里，做乙個普通的隱士， 過著平凡的生活，活在自己的人生標準裡，活在自己畢生的追求中，所以才會發出這樣一首詩“被玷汙不可惜，但願無所事事”。 ”

如今，當你問任何乙個孩子，“你長大後想成為什麼樣的人？ “。 當然，這是乙個非常簡單的問題。

你也可以說“做乙個****！ “他們中很少有人說他們想成為農民或清潔工。 由此可見，這些孩子從小就非常注重名利權。

但他們有自己的理想和人生目標，這當然很好 但是他們中的一些人已經成為****，國家官員

或許是因為所追求的東西太不平凡了，所以他們生活在如此沉重的思想和精神壓力之下，常常讓他們苦惱不已; 鬱悶 不如把自己的願望定得平凡、踏實，這樣你不僅能輕鬆自在地面對眼前的一切，還能以最好的狀態迎接每乙個挑戰，交出你最好的答題卡，到時候你會驚訝地發現，自己並不平凡

我發現了生活中的美麗。

如：蜜蜂，為人民服務。

平凡也是一種美。

平靜的湖面，如一面鏡子，靜靜地鋪著瓷磚，彷彿時間也停止了，欣賞著這片刻平靜的美好; 雖然它沒有大海的威嚴和世界的氣勢，但它仍然有它平凡的漣漪，給你美的享受，它會讓你的心沉悶，沒有世界的干擾，彷彿世間只剩下你和它

平凡讓你平靜，平凡讓你平靜，平凡讓你看不起一切，平凡讓你的心如水，一顆平靜的心陪伴你實現你的精神理想。 到時候，平凡的你終將釋放出不平凡的光彩！

我也在尋找答案，我上四年級了。

一件平凡的事情。

在我的記憶中，有一件事至今仍讓我難以忘懷，我告訴過你，但你保證不說。

事情是這樣的：8月8日上午，我去水口大胡溪學畫。 我來到公交車站等公交車，只見熱鬧非凡，不一會兒，第19路公交車來了，我趁著人山人海的人群上了公交車，我坐在一位年輕的阿姨面前，售票員在阿姨收完錢後走在我前面， 當我付錢時，售票員看了我一眼就走了，我心想：

如果他不拿我的錢，那麼我會多花一塊錢; 如果我給錢，那麼我就少了一美元。 我選擇不給錢。 當我到達車站時，我和落車的人一起落車。

然後我逃跑了，溜走了，生怕別人發現我。

中午，當我上床睡覺時，我想起了今天早上。 突然間，我的良心彷彿被打了一頓，如果一直這樣下去，我還會是“少先隊員”嗎？ 即使我不是少先隊員，等我長大了...... 不可能！ 我應該說實話。

今天又去學畫畫了，比平時多帶了一塊錢，去公交車站等公交車。 真是巧合！ 又是同一輛車，又是售票員，我上了車，向售票員說明了情況，售票員收了我兩塊錢。

是的！ 這時，我心中的石頭終於落下了。 這時，我看了看我的紅圍巾，呵呵！

真正的紅色。 我仍然記得這件事，因為他教會了我如何做乙個誠實的人。

當我上學時，當我走在街上時，當我路過柳樹環繞的湖邊時，當我看到一排排樹木在風中跳舞時，我不禁讚嘆大自然的美麗。 但是誰造就了這種美麗呢？ 答案是：園林工人。

彷彿眼前有這樣一幕：成群結隊的工人揮舞著鐵鍬和鐵鍬，在樹坑前辛勤勞作。 你看，有的用鐵鍬鏟土，那層土像變魔術一樣變成了乙個又乙個土堆; 他們有的在用水壺給樹苗澆水，樹苗似乎在高興地向工人點頭; 他們有的在種苗，他們把炕裡放進去，把挖出來的土填滿坑里，好像看到樹苗茁壯成長一樣。

他們忙得汗流浹背，但臉上卻洋溢著幸福的笑容。 因為，他們是快樂的、充實的、快樂的。

工人們用汗水換取美麗。 這就是和諧之美，這就是自然之美，這就是靈魂之美！

現在是四年級，你可以自己動手，快點對付我，快點，快點，快點......

然後寫下你身邊的平凡事物。