-
蘋果比梨多八分之一,這裡我們把(梨)看作第一單位,它們之間的關係是:梨數(1+1 8)=蘋果數。
擴充套件資訊:解決分數問題的一般步驟。
1)找到問題中包含分數的關鍵句子。
2)在問題中找到單位“1”的金額。
如何找到單位“1”:從包含分數的關鍵句子中找到它,並注意“”之前的數量是“1”之後的數量是單位“1”的規則。 當句子中的單位“1”不明顯時,將原始數量視為單位“1”。
3)根據題中給出的資訊寫出等價關係:單位“1”的數量對應分數=相應的數量。
4)根據題中已知條件和列題回答問題。
找到單位“1”後,分析問題,將已知單位“1”相乘,將未知單位“1”除以(注意:單位“1”是最後一步使用除法,其餘的計算應先進行)。 單位“1”分數 = 比較量; 比較分數 = 單位“1”。
-
在這裡,我們將梨視為乙個單位,它們之間的關係是:
蘋果 = 梨 1 8 梨 9 8 梨。
-
蘋果比梨多 1 8,這裡把梨看作第一單元,它們之間的關係是。
蘋果=梨(1+1,8)。
-
蘋果數比梨數多1 5,梨數應以一為單位,蘋果數為一,梨數為1 5。
-
如果蘋果數比梨數多1 5,則應將梨數視為1,因此蘋果數應為梨數的五分之六。
-
在這種比例數學問題中,單詞後面的東西通常被認為是單位 1。 梨的數量應以 1 為單位。 那麼蘋果的數量應該是 1 + 1 5 = 6 5 倍於枯萎的梨的數量。
-
蘋果數比梨數多1/5,蘋果數應以單位“1”為單位,蘋果數多於梨數(梨數的1/5)。
-
蘋果數比梨數多五分之一,應以乙個單位為單位:蘋果數為梨數,蘋果數為梨數五,即90
-
蘋果的品質 梨的品質是4/5
梨的質量是蘋果質量的4/5。
-
總結。 蘋果數比梨數多26個,等價關係為:蘋果數=梨數+26個蘋果數比梨數多26個。
蘋果數比梨數多26個,等價關係為:蘋果數=梨數+26親,表達鏈梁力如下:因為蘋果數比鑰匙的梨數多26個,所以它們的等價關係為:
蘋果數量 - 梨數量 = 26 蘋果數量 = 梨數量 + 26 蘋果數量 - 26 = 梨數量。
-
答:梨數為2 3等於蘋果數,換句話說:蘋果數是梨數的2 3,所以梨數為單位1,(梨數為1,蘋果數為2 3)。
-
在問題中給出的條件下,據說梨數的三分之二等於蘋果數。
換句話說,將梨的數量視為 1 的單位。
數量關係。
蘋果數 = 梨數 2 3
假設梨的數量是 30。
那麼蘋果的數量 = 30 2 3 = 20。
-
梨數的2/3等於蘋果數,所以梨數以1為單位,數量關係為(梨數的2/3=蘋果數)。
-
梨的質量是蘋果的3/4這裡,蘋果的質量被認為是單位“1”關係:蘋果的質量 3 4 = 梨的質量。
-
在這裡,我們將(蘋果的質量)視為單位“1”,關係:蘋果的質量 x3 4 = 梨的質量。
-
把蘋果的品質看作是一的單位,關係:蘋果的品質和梨的品質。
-
梨 * (1 + 1 5) = 蘋果。
6/5 梨 = 蘋果。
統治。 梨 = 5/6 個蘋果。
那是。 梨的數量是蘋果的5/6
-
梨子應該算是一次吉祥而激烈的爭吵 1
蘋果 5 份。
讓我教你乙個秘密,要知道一般單位1是後者的量。
這是我們老師教的。
-
果園裡的蘋果樹比梨樹多八分之三,你可以把(梨樹和樹)看作是單位1,蘋果樹是梨樹(1 + 3 8 = 11 8)。
-
梨樹是一棵,蘋果樹是梨樹的八分之一。
-
把梨樹想象成單位 1,蘋果樹是梨樹的八分之一。
選擇C可以先假設梨的重量是1,已知蘋果比梨重六分之一,也就是說,蘋果的重量是梨的重量加上梨的六分之一重量,即蘋果的重量=1+1*(1 6)=7 6 >>>More
10 公里增加 1 8 是增加到 = 10 10 10x1 8 = 90 8 (km),然後減去 1 8 km = 90 8 a 1 8 = 89 8 = 11 和 1 8 km。