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出國留學作業不會是一般的解決方案:
1.向同學尋求幫助。
需要注意的是,這裡的求助不是要學生幫忙完成作業,而是要學生幫我們理解作業的要求和意義。
2. 尋求教授的幫助。
下課後,在休息時間(不要太晚),向你的教授尋求幫助,並問問自己的家庭作業。
3.利用學校的資源。
校園內有寫作中心,可以為學生提供一些免費的寫作指導,學生只需要自備即可。
輕鬆,您可以與老師一起在選題、內容、邏輯、結構等方面提出意見和建議。
4.加深對課程內容的理解。
您可以從以下幾點開始:
壓縮家務時間。
制定每週時間規劃,嚴格控制做家務的時間,培養高效的工作習慣。
提前準備課程。
課前預習課後複習,預測關鍵核心內容。
打好基礎,提公升能力。
為所有型別的評估做好充分準備,並認真對待每門課程和作業。 對於過關、過關的學生來說,需要提公升自己的能力,突出自身的優勢,真正在學習中取得亮點。
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如果你在說話,是的,美國大學要寫很多東西,但寫作能力取決於你有什麼學科,一般來說,科學寫作的水平會略低一些,但如果你想完整地、毫不拖延地表達你的意思,還是需要一定水平的寫作。 建議如果你對自己的英語水平沒有信心,你應該在去之前學習一年的英語。 希望對您有所幫助
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找乙個專業的地方來幫忙。
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國外大學的課程需要你認真學習,因為首先語言差異是乙個挑戰,國外大學的課程一般要求更高,會有更多的課堂討論和作業,必須基於對課程內容非常熟悉的理解。 作業通常很小**,字數各不相同。 最終成績通常由通常的表現、作業和考試組成。
只要認真學習,就不會有問題。
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你在大學裡交不交作業完全取決於你,老師從來不會強迫你寫作業,但作業的好壞和你平時的成績直接掛鉤。 所以最好交上去,老師留下的作業一般都是考試的重點,對自己的學習很有幫助,也方便考前複習。 雖然在大學裡沒人關心,但可是難得的學習機會,呵呵。
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:** 是最常見的學術寫作型別之一。 學生需要選擇乙個主題,進行相關的研究和分析,並進行討論。 型別包括研究、分析、評論等。 利凱。
報紙公告通常是分析和評估主題或問題的文字。 報告型別包括研究報告、專案報告、市場分析報告等。
3.作業答案:作業答案是學生完成的問題的答案,包括但不限於數學題、程式設計題、化學題、物理題等。
4.演講:演講是用於演講或演示的文字。 學生需要準備演講並提出他們的主題、內容和結論。
6.專案和研究計畫書:學生需要制定乙個專案或研究計畫書,並展示其可行性和可行性研究。
以上都是海馬課堂老師告訴我的,美式作業形式多種多樣,需要根據作業型別不同而改變寫作技巧,只有這樣才能取得好成績。
首先要調整心態,既然已經選好了,就不要浪費時間,面對身邊的人,看看周圍的環境,才一年半,你很清楚自己是在浪費時間,所以現在辛苦還沒結束,好好學習,一時半會兒不要上來, 不管你不去想,不去看,調整一下心態,想想你父母為你大學付出的努力,想想你高三時的辛苦,現在誰配得上這個,所以加油。