在黃河岸邊讀出答案，黃河讀出答案

13 示例答案：

想到這片土地被日本侵略者踐踏（人民流離失所），激動不已，飽經磨難的祖國正走向更加美好的未來，我感到驕傲和自豪。

14 答案：草原建設取得的可喜成果 觀黃河景象 15 示例答案：

黃河）就像一條不盡在眼前的絲帶，從雲端而來，在霧中離開，來回轉動，將我無盡的思緒糾纏到過去，通向未來。作者將黃河比作“無始無終的絲帶”，生動地描寫了黃河蜿蜒流淌的形態; 他還運用“糾結”和“引子”，巧妙地將黃河“雲中而來，霧中遠去，千百轉”的狀態與過去的記憶和對未來的想象相結合，表達了作者的無限情感。

1.段落中帶下劃線的句子說明了黃河的哪些特徵？ 請總結一下。 乙個：

2.簡明扼要地說明黃河流域之所以能成為中華民族發展的搖籃。 乙個：

5.為什麼本文用“搖籃”來比喻黃河？ 請用一句話來形容。

答：凱馬

1、氣勢磅礴，過程漫長，流域廣闊。

2、自然環境優於被掩埋的美譽，有利於人類的生存。

3、說明黃河孕育了中華民族的古代文化，是古代文明的發源地之一。

4.不能省略。 因為“傳說”是指描述的內容是**傳說，並沒有真正得到證實; “一”表示還有其他發源地，黃河流域並不是唯一的發源地。

5.因為黃河是中華民族的發祥地。 （或者：它是中國文化的發源地。 意思相似。

我不知道題目是什麼，就隨便在網上找了一下，問答。

黃河 黃河是中華民族的搖籃; 沒有黃河，就沒有黑發黃**的中國人。 但是我們如何處理這條母親河呢？ 說實話，我們為黃河感到抱歉。

據學者研究，2000多年前，黃河不姓“黃”，而是叫“和水”或“大河”，水清澈。 隨著孩子們的成長，她周圍的森林越來越小，造成越來越多的水土流失，最終使她從綠色變成了黃色。 隨著河底泥沙量的增加，河水水位逐漸上公升，在一些地方，如河南省開封市，河水水位高於房屋屋頂，成為流過人們頭頂的“懸河”。

大概是因為媽媽生我們的氣，河水一次又一次地出來教訓我們，造成了難以想象的損失。

那麼，目前的情況如何呢？ 舊問題沒有解決，新問題出現了。 黃河不僅是工農業生產和人民生活的重要水源，也是附近農業和生活汙水的主要排放渠道。

據專家介紹，黃河每年排放汙水21.2億噸，工生活垃圾近4100萬噸，農藥375萬噸，化肥600萬噸。 以寧夏為例，黃河流經寧夏13個市縣，全長397公里。 寧夏每年3億噸工業生活汙水中，約有80%排入黃河。

經檢測，近年來黃河水中有害物質含量明顯增加。 由於汙染程度高，河水未經處理就達不到飲用標準。 然而，現在，寧夏南部山區的許多農民直接從黃河中取水。

即使是那些不直接飲用黃河水的人也不能倖免。 由於黃河的汙染水影響了地下水，一些地區的地下水已經變得相當汙染。 飲用這樣的地下水如何確保身體健康？

黃河汙染關係到千百萬人民的生產生活，關係到中華民族的生存和發展。 如果不加以重視，不迅速控制汙染，情況會更加嚴重。 在這種情況下，黃河母親將（ ）。

要保護自己，保護中華民族，首先要想辦法保護我們的母親，保護黃河。

1. 因此，請告訴我們造成黃河汙染的主要物質。 （3 分）。

2.參考第一段中帶下劃線的句子，並在第一段的括號內新增一句話，以使上下文連貫，語氣流暢。 （2 分）。

3、第一段說“我們必須想辦法保護黃河”，您能提出兩個合理的建議嗎？ （2 分） 1.農業汙水和生活汙水、工業廢棄物和生活垃圾、農藥和化肥。

2. 更加生氣，用更嚴厲的方式教訓我們。

3、樹立人與自然相互依存的道德觀念，使人們認識到保護黃河的重要性。

要破壞黃河流域生態，要採取補救措施，恢復原有生態環境，堅決查處破壞黃河流域的違法違規行為。

讀書筆記是議論文據，要用個人經驗、實踐經驗、生動的例子來說明從“讀書”中領悟到的真理。 因此，在讀完之後的感受中，既要寫“讀”又要寫“感受”，既要敘述又要推理。 敘事是論證的基礎，論證是敘事的深化，兩者必須結合起來。

讀完之後，感覺主要是“感覺”。 要適當地引用原文，當然不要過多，應該主要使用自己的語言。 在呈現方式上，可以採用夾層討論的寫作方式，討論要比分析推理更重要，例子不宜過多，原文要簡明扼要。

在結構上，一般是開頭的總結提示“讀”，從中引出“感受”，重點放在感受的表達上，結尾以“閱讀”為回扣。

寫作和閱讀後一般應該做三件事：

1.閱讀原文內容。 “感覺後讀”，顧名思義，就是先讀後感受。 因此，閱讀至關重要。 只有閱讀和把握原文的重要內容，才能寫出自己的真實經歷。

2. 寫下你自己經歷中最深刻的部分。 一篇文章的內容很多，你應該把握你體驗最多的文章內容。 如果體驗不深刻，感情不豐富，讀完後的感受就不會成功。