有沒有更短的，太長了，我什至無法完成

您可以縮短......把字寫大一點，老師傻了，不算......相信。。。。。。句子沒有意義也沒關係，我不......它井。。。。。。老師必須閱讀 14 ......一人份班上有這麼多人......井。。。。。。他不會看......

你可以看看有沒有空的......

乙隻小鳥（冰心）。

有乙隻小鳥，它的巢在最高的樹枝上休息，它的羽毛還沒有滿，不能飛很遠; 每天，它們只在巢裡唱歌，和兩隻老鳥說話，都覺得很開心。

今天早上，它醒了。 兩隻老鳥去餵食了。 它探出頭來，看到了明媚的陽光，綠樹成蔭，大地的美景; 它的小腦袋突然充滿了新奇感，它搖晃著羽毛，飛到樹枝上，放出歌聲讚美“自然”。

它的嗓音充滿了輕盈、和諧、優美，唱出來的時候，彷彿“大自然”也在微笑著傾聽。

樹下的許多孩子聽到這首歌，都抬起頭來看了看——小鳥每天都出來唱歌，小孩子每天都來聽，最後他們試圖抓住它。 它又出來了！ 它正要發出聲音，突然“哼”了一聲，一顆子彈從下面射來，它翻了個身，從樹上掉了下來。

斜刺中的兩隻老鳥也像箭一樣飛了起來，接住了它，把它鉤在了巢上。 它的血從樹的裂縫裡掉到地上。

然後歌聲停止了。

孩子們想抬頭看它，聽它的歌聲，但他們做不到。

蒲公英是菊科的多年生草本植物。 花序呈頭狀，種子有白色冠毛形成的絨球，花朵綻放後隨風飄到新的地方，孕育出新的生命。 蒲公英植物含有多種健康營養成分，如蒲公英醇、蒲公英、膽鹼、有機酸、菊粉等，具有利尿、通便、黃疸、利膽等作用。

蒲公英同時含有蛋白質、脂肪、碳水化合物、微量元素和維生素，營養價值豐富，可生吃、油炸、做成湯，是一種兼具藥食的植物。

1、乙個人只要熱愛祖國，有一顆愛國之心，什麼都能解決。 我可以忍受各種痛苦，各種委屈。

2、成功的花朵，人們常常羨慕它現在的光彩，但一開始，它的花蕾浸透了奮鬥的淚水，灑滿了犧牲的鮮血。

3.生命從八十歲開始。

4、遊客不懂春天在哪裡，很多地方只帶孩子去。 （孩子們不了解春天在哪裡，所以他們只選擇遊客去很多地方旅遊。 ）

5.有了愛，一切都來了。

6、愛在左邊，同情在右邊，走在人生道路的兩邊，隨時播種，隨時綻放，用芬芳的花朵盛裝這條小路久久，讓戴著枝葉的行人踩到荊棘時不會感到疼痛; 有眼淚要掉下來，我不感到悲傷。

7.如果世界上沒有女人，世界將至少減少十分之五的真理，十分之六的善良和十分之七的美麗。

8.如果生活無聊，恐怕會有來世，如果生活有趣，這一生就已經滿足了。

9、最終，人生的道路少了些平坦，多了崎嶇。 平坦的道路上，手牽手走在身邊，周圍有暖和的春風，頭頂上是一輪清澈的秋月。 兩人的心充分享受著安靜柔和的“鋼琴與歌”。

在崎嶇不平的道路上，當有支撐行走時，我們必須堅忍地吞下各自的委屈和痛苦，在荊棘叢生的道路上互相安慰、互相鼓勵。

童年！

是夢中的真，是真中的夢，是回憶時淚流滿面的微笑。 - 冰新《星星II》。

爸爸！ 我怎樣愛你，我就怎樣愛你的海。 - 冰新《星星113》。

年輕人啊！ 為了以後的記憶，仔細畫出你現在的圖畫。 - 冰欣的《星星16》。