文科學生可以報考哪些專業？

多。 我也在學習美術，明年我要參加考試。

繪畫、藝術教育、藝術設計。

藝術設計中有幾個專業非常受歡迎：建築、室內裝飾、環境藝術設計、珠寶設計、動畫設計、網頁設計等。 但總的來說，環境藝術和室內裝飾是文科學生最有前途的。

文科類專業比理科類專業多得多，文科院校90%的專業都招收了文科專業。

這句話是純粹的放屁！

聽聽我的推理。

畢竟，現在的理科和藝術專業學生很少。

文科生並不少見。

繪畫、藝術教育、建築、室內裝飾、環境藝術設計、珠寶設計、動畫設計、網頁設計、珠寶設計、時裝設計、平面設計、產品設計、珠寶設計、包裝設計、品牌設計、汽車設計、航空設計。

文科生還是很擔心這個，文科生幾乎可以申請每所藝術學校，理科生都擔心這個，或者來美術學院

如果你的繪畫功底很強，可以報考美術和美術設計，畢竟是文理科專業。 如果基礎較弱，可以選擇廣告或攝影等，這些專業強調模特的概念和相關專業。

純粹的藝術和設計，範圍很廣。

您可以申請美術、繪畫、藝術設計。

由於文科通常比理科容易，因此普通藝術學生會選擇文科。

藝術學生簡介：

藝術生，又稱藝術生，以藝術為專業，參加高考的考生有藝術專業，在高考前，必須參加想申請高考的藝術學生的藝術考試，由高校選出附加考試成績加上高考成績之和。

藝術學院入學考試：藝術學院入學考試是我國高考的一種考試方式，一般由各省獨立進行，考生需要完成當年的高考報名和專業考試報名手續，具體考試時間由各地確定，一般在統一高考時間前半年內。 凡能考普通高考的人，都可以考美術高考。

文化錄取分數比一般高考分數線低一半左右。

學文科、文科、理科理論上是可以學的，對什麼都沒影響，但是學校建議我們學文科，因為學文科需要大量的時間在藝術上，而如果你學理科，就沒有那麼多時間去學習，所以文化不容易拿到高分， 而文科相對死記硬背，分數會比較穩定。而且學校也是這樣安排的，像我們這樣喜歡理科、學美術的人比較少，所以學校不會給我們這樣的一兩個人開班，所以學校有個潛規則，那就是要學理科，就必須放棄美術，而要想學美術， 你必須學習文科。

基本上文科生都是要學文科的，而且往往這個時候，他們的理生課程要求的成績不是很高，所以只要努力，就一定能考上去。

文科生不一定要學文科，也可以學理科，但是在以後的高考中，專業的選擇和方向是不一樣的。

文科專業的學生不一定學文科，但文科的錄取分數相對低於理科，所以你被大學錄取的機會會更大。

當然不是。 藝術專業的學生在藝術和科學方面沒有限制。

但是，如果你是在貴州的學生，建議學習科學。

因為理科的文化分數可能比文科低100分左右。

差不多一樣，這類文科專業的學生一般都是文科生，不學理科的還是比較容易在這門理科考上取得更好的成績的。

我不認為一定，藝術擅長藝術。 但你也要知道，如果你不學習文化課程，只有專業課程才是好的。 因此，如果你不想學習專業課程，你可以根據自己的喜好選擇理科或文科。

如果你是文科專業的學生，我覺得讀文科有學文科的優勢，就是文科知識比較容易，有利於他取得高分。 但在他未來的發展中，他可能會在文科方面取得更高的成績。

對於絕大多數文科學生來說，文化課薄弱是不爭的事實，文科科目往往更容易得分。 另一方面，文科更多的是死記硬背或主觀知識和考試問題，不像理科那麼嚴謹、準確、合乎邏輯、繁瑣和複雜。

那不一樣，只要你有這方面的天賦就行了，就好，就這樣吧。

1）美術（藝術教育）。美術專業培養藝術史與藝術教育、藝術批評、藝術管理與博物館等領域的高層次專業人才，學生畢業後可從事藝術教育、藝術研究、文化博物館藝術管理、新聞出版等工作。

2）建築、藝術與設計專業。建築藝術系是以實驗建築研究為主要方向的教學科研單位。 學生知識面廣，還融合了文學、理工科，培養出一位能從傳統文化與現代生活的差異中理解當下生活狀況，在喚醒自由獨立思考的同時重振動手智慧，進而將體力勞動與機器生產融為一體，並能批判性地理解和分析通常的建築慣例的設計師， 並能用自己的想法設計和生產建築;

3）圖紙設計相關專業。培養具有良好人文藝術素養的學生，具有紮實的影視動畫藝術理論基礎，精通前沿的動畫技術和手段，具有較強的藝術創新和創作實踐能力，能夠入職於電視台、影視製作公司、動漫公司、網路公司、遊戲研發公司， 和廣告公司。建築視覺化設計公司等單位從事動畫導演、動畫編劇、動畫設計、動畫製作、遊戲設計等工作的資深專業人才。

總結。 一般文科學生不得報考藝術專業。 只有藝術專業的學生才能申請藝術專業。

申請藝術專業，必須參加藝術專業考試，高考藝術專業考試成績和文化課程成績同時達到及格分數線，方可報考藝術專業。 你是普通考生，不能申請藝術專業。

普通文科學生可以報考文科專業嗎？

一般文科學生不得報考藝術專業。 只有藝術專業的學生才能申請藝術專業。 申請藝術專業，必須參加藝術專業考試，高考藝術專業考試成績和文化課程成績同時達到及格分數線，方可報考藝術專業。

你是普通考生，不能申請藝術專業。

希望我的能幫到你，如果你對我的服務滿意，請豎起大拇指，祝你一切順利！

時裝設計和工程是藝術專業嗎？

文科生可以報考時裝設計與工程專業嗎？

這是工程專業，不是藝術專業。

服裝設計是乙個藝術類別。

文科學生可以申請工科專業。

這意味著文科學生不能申請。

是的。

但這個是工程專業。

與科學知識相聯絡。

這很難學。

哦，沒錯。

有沒有像這些文科學生這樣可以專攻的東西？

文科生可以申請的專業很多，包括法學、文學、管理學、教育學、經濟學等相關專業。

還有教師課程。

中國語言文學.

雙。 那麼請問那些年近30歲的文科女生，如果打算參加考研，應該選擇什麼專業呢？

教師班、中文班。

希望我的能幫到你，如果你對我的服務滿意，請豎起大拇指，祝你一切順利！

1、經濟學推薦專業：經濟學、公共財政學、國民經濟管理、環境資源與發展經濟學、金融工程學、信用管理學、體育經濟學、國際靈芝文化**。

2.推薦哲學專業：哲學、宗教學、邏輯學、倫理學、美學、心理學、近代西方哲學、科技哲學、社會學。

3、教育專業推薦重點：教育、特殊教育、小學教育、人文教育、言語聽覺科學、體育、社會體育、傳統民族體育、農業教育、學前教育、教育技術、藝術教育。

4、推薦法學專業：法學、智財權、科學社會主義。

最近，很多文科學生都在想，能不能報考文藝專業，文科文科生可以報考哪些專業？ 讓我向大話家解釋一下。

文科專業的學生可以根據自己的興趣從各種專業中進行選擇。 選擇專業最重要的是喜歡它。 對於美術，專業有很多種，選項有：

藝術設計專業，包括平面設計、裝飾藝術設計; 環境藝術設計專業，有茶清室內設計、景觀設計; 服裝設計專業，擁有服裝設計、服裝圖案製作和工藝製作; 廣告設計製作專業，有平面廣告設計、數字廣告; 動畫設計與製作; 攝影和攝像技術專業等等。

藝術高考從造型和設計的內容分為兩類，高考時會要求你選擇是選造型課還是設計課，造型分為雕塑、油畫、版畫、壁畫。 設計分為工業設計、環境藝術、平面設計、數碼**、時裝設計、陶瓷設計等。 一般學生會在高二畢業後的暑假出去攻打專業班，專心學習七八個月，到時候可以選擇學習合適的設計，他們其實是沒有分開的，他們學的東西基本都是一樣的， 但是考試略有不同！

衡量自己的條件，確定實用、準確和客觀的藝術型別。 除了參加文化考試外，還需要專業考試或專業水平考試，每個高考考生都需要從自己的實際出發，不要被不切實際、過分的夢想蒙蔽了雙眼，考生要選擇適合自己的藝術專業。

首先，美術專業分為造型和設計，造型主要包括雕塑、版畫、壁畫、油畫，這些行業一般都是要成為專業的畫家和教師，但專業畫家並不擅長，需要幾年甚至幾十年的等待和鍛鍊，一般的造型線比較難成功， 但聲音已經不響了，大片，畢竟是黃騰達的熬出的形狀！

設計，在用人範圍上就好多了，設計分為服裝設計、工業設計、環境美術設計、平面設計等，太多了，在時間和範圍上，一般設計會讓人覺得用人相對來說更快更好。

總結。 1.文科學生可以根據自己的興趣選擇許多不同的專業，包括藝術設計專業（包括平面設計、裝飾藝術設計）、時裝設計專業（包括時裝設計、服裝圖案製作和工藝製作）、環境藝術設計專業（包括室內設計、景觀設計）、動漫設計與製作專業、廣告設計與製作專業（包括平面廣告設計、 數字廣告）、攝影和視訊技術專業等。

藝術專業的學生可以學習文科中的一些設計專業。

1.文科學生可以根據自己的興趣選擇許多不同的專業，包括藝術設計專業（包括平面設計、裝飾藝術設計）、時裝設計專業（包括時裝設計、服裝圖案製作和工藝製作）、環境藝術設計專業（包括室內設計、景觀設計）、動漫設計與製作專業、廣告設計與製作專業（包括平面廣告設計、 數字廣告）、攝影和視訊技術專業等。

學習哪個專業最好？

室內設計，平面設計都很好。

看看您孩子的興趣。

畢竟專業好不好，其實要看個人。

好吧，那請問，安徽哪所大學更適合學習這門藝術。

讓我想想。 你是說在安徽省讀書嗎？

還是安徽藝術考生可以申請的學校。

我們的孩子是文科和美術。

嗯，我知道。

也就是說，大學是想在安徽省內還是在省外找乙個。

我想問一下省裡哪所大學更好。

好。 省內一批：河工大學、安達大學、安石大學; 兩批兩份：

安徽工程技術大學（更名前更名，原安徽工程技術學院。 安農大學、安建工程學院、安工學院、安師學院、福師範學院、和石學院、淮北煤師範學院、楚師範學院、皖溪師範學院、蘇州師範學院、中國師範學院等;

所有藝術專業的學生都可以申請。

然後你看看它是一批還是兩批兩批。

一批什麼是大學。

第二所大學是什麼樣的大學？

一批一本書意味著您孩子的分數已經達到了一批。

你可以申請一所更好的學校。

第二是一所比較普通的大學。