兒童詩《河裡的草帽》。

這麼多！？ 在家？ 在？ 在家？ 在家？ 世界上最幸福的就是你自己。

金突襲陶淵明的《責備》【原註：舒（儼）、白玄（俟）、雍（佟）、段都（佚）、佟（佟），共五人。 蜀、道玄、雍、段、佟都是昵稱。 】

白髮布滿太陽穴，面板不結實。

雖然有五個男孩，但寫總是很困難。

阿淑二十八歲，懶惰，所以沒有對手。

阿玄行之學識淵博，卻不愛文學。

詠，段十三歲，他不知道六七歲。

桐子掛著九歲，但尋找梨和栗子。

天運就是這樣，在杯裡！

唐羅冰王的《鵝之歌》。

鵝，歌向天空。

白髮飄浮在綠水裡，紅紅掌撥動清澈的波浪。

七歲時，他寫了唐胡定舉的《西寒少府訪》。

忽然，聽說梅福來來訪，他笑著走出了小屋。

孩子們不習慣看到戰車和馬匹，到蘆葦深處躲藏起來。

宋張磊的《放牛》。

牧羊牛，遠道而來。 遠處，牛是綠色的，草是綠色的。

孩子生氣不碰鞭子，溪邊古柳南風晴朗，麥子深，太陽平。吳千里爭春遊，老爺子餓了，沉默不語。 小牛犢從沒有草的橫梁上跳下來，當母親與森林分開時，發出了聲音。

念兒老爺子帶上自己的工資，先出去看了看山頭。

太陽斜著，風雨淋濕，拍手唱著尋找伴侶。

遠處村莊的放牧風稀疏，附近村莊的放牛泥濘不堪。

朱紀言趙二不知道，但兒子出生卻知道牛背樂。

宋楊萬里，《初夏睡》。

梅葉酸齒，車前草分成綠色窗紗。

白晝漫漫，睡得狠辣，看孩子捉柳花。

一本適合幼兒的詩集。

春雨嘀嗒嘀嗒，嘀嗒嘀嗒，小雨滂沱，柳樹說：“往下，往下，我要發芽。

我想放小手。

在柳枝上休息。

梳理你光滑的頭髮，梳子，梳子——

梳理出春天的柔軟。

我想把眼睛。

放在鳥身上。

飛越千山萬河，飛，飛——

天空是我的天堂。

我想把我的耳朵放進去。

附著在小魚身上。

聆聽小魚與大海的伴奏，游泳，游泳

遊到天涯海角。

然而，當你游到天涯海角時，你必須討論......和你的父母在一起

現代兒童詩選有：

如果我是一片雪花。

金波

如果我是一片雪花，我會掉在哪裡？

飄進一條小河裡，化作一滴水，玩小魚小蝦？

飄到廣場上，堆雪人，看著你微笑？

親吻她，然後喜悅地融化。

“爸爸打呼嚕”。它就像山上的一列小火車，它讓我想起了美麗的森林。

爸爸的鼾聲，總是斷斷續續，讓我擔心火車會出軌。

嘿？ 爸爸的鼾聲已經停止了，是火車到了嗎？

致滑鼠我喜歡你們——

一雙靈動的眼睛，粉紅色的耳朵.

我喜歡做壞事，但我仍然喜歡你。

如果我來到你的國度，我必須請你洗臉、洗手、洗澡和刷牙。

我也想教你自己工作，不要偷偷摸摸。

我要給你介紹乙個朋友

它的名字是貓。

在我的窗前，有一棵白樺樹，彷彿披上了銀霜，覆蓋著雪花。

蓬鬆的樹枝，雪繡蕾絲別緻，一束束花穗綻放，白色的流蘇如詩如畫。

在朦朧的寂靜中，玉矗立著這棵白樺樹，在燦爛的金色光芒中閃耀著晶瑩剔透的雪花。

白樺樹四處遊蕩。

晨曦來得姍姍來遲，在白雪皚皚的樹枝上抹上了一層銀色的光彩。

太陽的話，開啟你的窗戶。

開啟你的門。

讓我進去，讓我進去。

走進你的小屋。

我拿著一束金色的鮮花。

我帶著樹林的氣味。

我帶著光明和溫暖。

我渾身都是露水。

快點，快點。

迅速將頭從枕頭上抬起。

睜開你覆蓋著睫毛的眼睛。

讓你們的眼睛看到我的到來。

讓你的心像小木屋一樣。

長時間開啟它們關閉的窗戶。

讓我用花束、香氣、光、溫暖和露水填滿你們心靈的空間。

華牛哥 華牛坐在草叢中，平了乙隻被剪掉的秋洛耳朵。

花牛睡在草地上，白雲佔據了半天。

花牛在草地上行走，小尾巴在甩動。

花牛在草地上做夢，太陽偷偷劃過西山的青山。

25.世界上有多少孩子？

世界上有多少孩子 如果確切的數字無法得知。

詩歌之泉（10首詩）。

1 黃昏。 牆上公尺勒的晚鐘被我的沉默敲響了，而那位騎著驢子去耶魯基洛的聖者還沒有回來。

不要理會那盞燈的狡猾表情，告訴我：誰點燃了第一根火柴？

2 戰車的車輪、馬蹄、喇叭的號角、獰貓的旗幟和不疲倦的意志都在前進。

為什麼要抱怨無罪的鞋子？

你！ 熄滅的火把，乾涸的池塘裡的魚。

3 期望。 每一滴銀色雨滴都是乙個跳動的詞，瘋狂燃燒的閃電是一行行動者的稱號。

從黑夜的門檻上醒來，開啟夢中的黑貓，聽著滾滾的雷聲向我匯報好訊息。

4 雲：不要再在我的藍色屋頂上行走了。

我的鴿子告訴你：我不是畫廊學校的信徒。

看看我是如何用削鉛筆刀虐待鐵鍬皇后的，你就會明白，這個季節應該讓果實快速成熟。

5 夏天。 白熾。 白熾。 先驅者呼喚的聲音。

下降。 下降。 承載者之愛的重量。

當鳳凰飛入熊熊烈火時，為什麼，我還睡在十字架的樹蔭下？

6 那只鳥飛進了印度老詩人的詩集裡，跳進了波斯皇后的手掌裡，那我呢？ 沉默就像啞巴、愚蠢和沒有翅膀的人。

阿里斯托芬把他的願景帶到了劇院，但弗朗西斯的企鵝之地沒有讓我停泊的港灣。

7 日記。 昨天，譚。 關閉靈魂的狹窄之門，晚上盛宴席勒的強盜，尼采的超人。

今天，陽光明媚。 我擦亮相機的眼睛，拍攝梵谷的向日葵，羅丹的春天。

8 在狩獵山的村子裡，有拿著長矛的獵人，還有貓頭鷹，不要狂笑。

沙漠中有吸水的少女，駱駝鈴鐺啊，請不要說你的孤獨和悲傷。

9 懺悔。 讚提甘的窯爐不會禁錮我的信仰。

造假者永遠害怕陽光。

審判日，浪子收割回家，麥子沒死，我們去**收割糧食？

10眼淚。 搖籃曲在搖籃旁的血管裡注入了太多的陰霾，當我今天醒來時，我意識到我是被大海遺棄的貝殼。

親吻過土壤的手握不住裝飾著珠子的所羅門之歌，這首詩的泉源來自痛苦的尼羅河。

鄉愁 曾幾何時，我是乙個國王，幸福而富有，隔壁的公主是我美麗的妻子。

我們收穫高粱的珍珠、玉公尺的寶石和掛在老榆樹上的金紙。

現在？ 現在我一貧如洗。

流行歌曲和霓虹燈貧血了我的心靈。

站在精神錯亂的街道上，我不知道該去哪裡。

悄悄地從大地中拱出。

春天綠樹的秘密。

綻放的訊息。

選自竹筍）。

山西是一群玩皮的孩子，敢在山上大聲喧嘩，敢在山上玩耍。

一會兒和樹玩捉迷藏，一會兒和花兒低語，一會兒和鳥兒玩遊戲。

把憂愁丟擲雲端，在深山中播下歡樂。

山西是一群勇敢的孩子，手牽手組成乙個團結的集體，你給我力量，我給你勇氣。

頑強突破荊棘，從容跳崖，創造世界，在大河中展現魅力。

山西是一群可愛的孩子。

知道唱著一首又一首的歌，荷花在池子裡靜靜地綻放。

人影將周圍染成紅色，偶爾有鳥兒飛進來。

可愛的你，給人們帶來快樂。

老師的眉毛歪歪扭扭的，像月亮一樣的船，她的眼睛水汪汪的，我們笑的時候她閃閃發光。

學畫，東看西看，瞄準老師，你在做什麼？

寫作、繪畫、素描......

乙個大南瓜滾了出來！

刺眼的描述性......畫。。。。。。

瞧，瞧，老師笑了：

好傢伙，真是個小畫家！

我很高興......像一朵花！

機身採用復古風格的鳳凰平台復古風格。

舉世無雙。

如果有一天。

世界上沒有其他人，你是一頭豬。

狗：我愛你們---狗。

你的眼睛炯炯有神。

那強大而結實的身體。

我印象非常深刻。

為了你的工作。

你一絲不苟。

你們是人類最真誠的朋友。

我欽佩你的這個優點。

當我有幸聽懂你的語言時，我會說你的語言。

我一定會去你的王國。

教那些膽小的狗。

教那些順從的狗。

是什麼造就了乙隻真正的狗。

狗不是用來裝飾的。

在你眼中，他們不會是一條死氣沉沉的狗，儘管它們對你最忠誠。

狗，人類的忠實朋友。

狗，把主人當成最值得信賴的朋友。

狗，除了不會說話，他所做的一切都和人類一樣。

嘰嘰喳喳。

胡冰岩嘰嘰

我們是小紅花。

幼兒園的聊天框。

你吹噓自己有乙個好媽媽。

我稱讚我父親是多麼偉大。

你說你吃過漢堡包。

我說我吃過龍蝦。

你說媽媽要和你一起去公園。

我說我會和我爸爸一起划船。

跟著奶奶去挖野菜。

跟著爺爺種瓜。

咿咿呀呀的滔滔不絕。

推特笑哈哈。

《兒童釣魚》胡靈能。

蓬頭垢面的孩子學會了吊倫，坐在漿果苔蘚的一側。

路人招手問姚，嚇得嚇得驚呆了。

我所看到的“袁梅。

牧童騎著牛，歌聲震動了森林。

打算抓蟬，他突然閉上了嘴。

村居“高定。

草長了，鶯在二月的天空中飛翔，柳樹被春煙燻醉了。

孩子們早早放學回來，正忙著在東風中放紙風箏。

比如劉饒敏的《月亮》：“天上的月亮圓圓的，像玉盤一樣在海浬閃閃發光。 一群魚游了過來，玉盤碎成了兩三塊。 魚兒們嚇壞了，一直跑到岩石上。 回頭一看，月亮還是圓圓的。 ”

在月光下的海面的靜態美感中，通過魚兒的“逃逸”和“看”的動態加入，在精緻的構思中，營造出一群魚兒在水中嬉戲看月亮，營造出唯美的意境，既有童話般的境界，又有童趣。

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《假如我是一片雪花》金波。

如果我是一片雪花，我會掉在哪裡？

飄進小溪，

當太陽下山時，孩子們期待著明天嗎？

當春天來臨時，孩子們期待夏天嗎？

“抓泥鰍”。

池塘滿了。

雨也停了。 地平線上的泥濘中長滿了泥鰍。

哥哥，你等我。

等著我抓泥鰍。

大哥很好。

帶我去抓泥鰍。