《奇談特談》、《聽》等作文手法

同學們，你們有沒有聽過林里清脆的竹子靜靜地拔出關節，有沒有聽過晶瑩剔透的露珠靜靜地滑落......水？在匆匆忙忙的歲月裡，許多聲音都被我們忽視了。 只有當我們靜下心來，用清澈明澈的心去傾聽，才能被那些聲音所感動。

聽著，鳥兒在樹枝上歌唱，蟋蟀在草叢中啁啾，風在草原上呼嘯，海浪拍打著......岸邊的聲音無處不在，無時無刻不在。

我喜歡聽蜜蜂嗡飛翔的聲音，每當聽到這種聲音時，我彷彿看到了小金蜂在花叢中忙碌的身影，這些可愛的小動物生命如此短暫，卻一生都在努力為人們製作甜蜜的蜂蜜。 他們無怨無悔和默默無聞的奉獻精神給我留下了深刻的印象。

我喜歡聽晶瑩剔透的雪花緩緩飄落的聲音，每當聽到這種聲音，我彷彿看到天空中的雪花一朵又一朵，如蘆葦花、白梅、柳絮、鴨毛、鴨絨，又像美麗的銀蝴蝶翩翩起舞，翩翩起舞。

我喜歡聽山澗潺潺的聲音，每當聽到它時，我彷彿看到晶瑩剔透的水流下蜿蜒的山谷，時而急促，時而緩慢。 它邊跑邊玩。 一會兒拍打岸邊五顏六色的鵝卵石，一會兒撫摸伸出頭的沙子上的草，一會兒讓浮葉旋轉，一會兒撓癢癢追逐它的小蝌蚪。

除了聆聽自然界的聲音，世界上還有另一種聲音讓我們感動，那就是師生交流的聲音。 我們聚精會神地聆聽老師孜孜不倦的教導和雄辯的話語。 老師俯身傾聽我們的聲音、活躍的思想和天馬行空的想象力......這不僅是對人格的呵護，更是對人格的尊重，更是心與心的碰撞，愛與愛的交流，愛與親情的融合。

這聲音讓我感受到了愛的泉水在師生心中流淌不息。

同學們，不要讓耳朵閉上，只要靜靜地聽，就會感受到聲音的豐富和美感。 你會發現，在自然和人類生活的周圍，有乙個古老的聲音世界，魯先。

作文聽力]我喜歡親近自然，與自然零距離接觸，聆聽大自然的自然之聲，體驗心靈的碰撞，愛與愛的交流，感受與感情的融合，聆聽作曲。陽光透過雲層照耀，靜謐而溫暖，撫慰著我的心情，讓我聆聽大自然的旅程。 坐在大樹下，樹葉一片片落下，隨風飄揚，像蝴蝶一樣翩翩起舞，輕輕地覆蓋著大地。

“飄飄”動的極其微妙的聲音震動了心地大地，心中的土壤被輕輕抬起。 “落紅不是一件狠心的事情，變成春泥更能保護花朵。 “落葉的聲音，帶著多麼濃厚的親情，無奈地枯萎了，原來是歸根。

微風又吹過，草地發出“沙沙”的聲音，原來是草地歡快地唱歌。 他們雖然很平凡，卻很開心，初中二年級作文《作文聽力》。 過著舒適無憂的生活，在陽關的照耀下顯得更加朝氣蓬勃，精力充沛。

事實證明，它們是對美好生活的最好詮釋。 閉上眼睛靜靜地聽著，溪流“奔騰”流淌，或許這就是幸福的聲音。 他們日夜奔波，或許在尋找更美好的明天，尋找自己夢寐以求的浩瀚大海。

因為有理想和追求，他們的生活不再單調乏味。 事實證明，追求也是一種快樂。 靜靜地聽著大自然的自然之聲，我們之間有心靈的交流，在陽光的溫暖下，一切都構成了一幅溫暖和諧的愛的畫卷。

我陶醉了，追求我的夢想和......對未來的憧憬靜靜聆聽，大自然中的低語揮之不去，從心中悄然綻放的心聲訴說著......

聆聽大自然的聲音 你聽過大自然的聲音嗎？ 在晨露的早晨，在鮮花盛開的下午，在有星星和月亮的夜晚，你聽過大自然的聲音嗎？ 春日有鳥，夏夜有蟲，深秋有雨，寒冬飄雪，大自然用它獨特的咄咄逼人的聲音和你說話，你聽過嗎？

在早春，沒有什麼比鳥兒更能聽到的了。 家鄉的院子裡種滿了茂密的樹木，雖然還有積雪壓倒樹木，但鳥兒早就和樹枝調情了。 晨露中，晨曦的窗外望去，幾隻小鳥站在不遠處的樹枝上，向我嘰嘰喳喳地叫著，更多的是跳躍著，嘰嘰喳喳地叫著。

感覺到鳥兒的善良，我經常會把蒸好的麵包屑或麵包屑撒在窗台上，這樣許多不知名的鳥就會飛來啄它們。 因此，每天早上，睜開睡眼惺忪的鳥叫聲，喂鳥兒就成了我整個春天的心頭事。 當慶祝活動在盛夏舉行時

好聽的名字，很有詩意， 聽著，生活的煩惱，生活的困境，工作的不快樂，各種挫折，身心疲憊，總之，自己或他人，還是世界處於孤立狀態，似乎陷入了困境，無法自拔， 那個時候，冷靜下來，卻聽到了世界的聲音， 世界的真實聲音，但看見、聽也可以比作看見，那似乎處於絕望境地的希望，，多麼好的主意，聽著，希望的聲音，看著希望的光芒，四面楚歌，但還是有希望的。