一般來說，乙個群體的以下特徵是什麼？

一般來說，乙個群體的最低特徵應該是將大量的人或大量的人聚集在一起，從而形成乙個群體。

如果你想組成乙個群體，你需要接觸群成員，你需要接觸很多、兩個或更多，然後你就有了專注的特徵，然後才有群體生活。

該集團的主要特點包括：

1.有一定的人數。

2、有穩定、持續的社互動動關係。

有一種心理上的歸屬感。

一般來說，集團至少要有幾部電梯，從人數上看至少要有五部以上，第二部必須有一定的組織性，第三部必須有相關的組織結構。

一般來說，必須至少有乙個通用字元構成乙個組。 或者換句話說，每個人都聚集在某個環境中。

一般來說，我認為乙個群體的數量和組成至少具有以下特徵。

一般來說，施工組必須至少具備以下非常標準的特徵才能建造乙個等級。

一般來說，不同的群體至少具有以下幾個特徵，而且一般在不同的群體中都知道有很多人。

重要的是至少要具備團隊的一些特徵，例如數量和共同目標，以及組織的統一性。

一般來說，乙個群體的以下特徵是什麼？ 組成群體一般是三人以上的群體。

這通常是在他們不知情的情況下。

一般來說，組成群體至少具有以下哪些特徵？ 該集團的特點是什麼？ 我也無法回答這個問題。

至少，一群人聚集在一起，而不是單獨。

一般來說，組成群體的一致性與其條件一致。 也有同樣的個性。

我們至少談談乙個群體的以下特徵，乙個群體的特徵是什麼，乙個群體是指很多人一起工作。

我認為首先需要有乙個共同的目的或目標，然後有人組織乙個共同的活動。

在團隊中肯定會有很多優勢，比如能夠一起進步，互相幫助。

一般來說，乙個群體的以下特徵是什麼？ 在腰帶上有良好的溝通技巧並能夠融入那個群體一定是好的。

一般來說，整體的構成必須具備以下特徵：首先要清醒，整體不是個體，是不能分開的。

一般來說，如果你有這種特點，你可以在網上檢視相關內容。

一般來說，該群體至少具備以下特徵，第一點是數量和規模能夠達到一定比例才能達到該群體。

一般來說，群體的以下哪項特徵應該具備2或3個方面，多社交，多交朋友。

一般來說，我認為這個群體至少具有以下特徵之一，我認為是人多。

一般來說，乙個群體的以下特徵是什麼？ 通訊社群有三個特徵。

1.以一定數量的個人為成員的整個系統。

2.成員有某種共同的聯絡，共同的人際交往要求，社會需求，或共同的活動目標。

3、有一定的集團結構和溝通網路。

4、有自己的群體心理、群體規範、價值觀和群體制裁體系。

5.群體的存在是以群體成員之間直接或間接的交流為前提的。

群體的基本特徵： 1.我們通常把群體稱為成員相互依賴、相互影響的群體。 2、基本特徵：群體規範、群體凝聚力、群體角色、群體領導。

以下關於組大小的敘述中不正確的是 （ ）。

a.組大小會影響組的整體行為。

b.研究表明，成員人數為偶數的小組似乎比成員人數為奇數的小組更受歡迎。

c.相比之下，5 到 7 人的小組在執行任務方面更有效。

d.如果小組的目標是調查事情的真相，那麼大小組應該比小小組更有效。

檢視答案解釋正確答案：B

山脊被掩埋了。

總結。 組是組織和個人之間的人員集合。 具體來說，它是指由組織中的幾個人組成的一群人，他們相互依存、相互影響、相互作用，以實現組織的目標，並規定其成員的行為規範。

由此可見，乙個團體不是個人的簡單集合，幾個人開著一輛車或幾十個人看一場活動不叫乙個團體，團體應該是乙個整體。

組是組織和個人之間的人員集合。 旅行主體理論是指組織結構中的一群人，由幾個人組成，他們相互依存，相互影響，以實現組織的目標，並規定其成員的行為規範。 由此可見，乙個團體不是個人的簡單集合，幾個人開著一輛車或幾十個人看一場活動不叫乙個團體，團體應該是乙個整體。

助長趨勢。 促進傾向也可以稱為社會促進效應，即當個人與他人一起從事工作活動時，有助於消除單調沉悶的心理狀態，從而有助於激發其工作熱情，提高向健的效率。

羊群傾向有其心理基礎和環境因素。 也就是說，乙個人的安全感、溝通感、友誼感、歸屬感等心理需求，只有在加入群體，在理解和行為上與群體保持一致，與其他成員保持良好的關係時，才能得到滿足。 人們只有在屬於乙個群體時才有歸屬感，如果失去了這種保障，就很難彌補金錢收入和工作保障的損失。

當然，順從不是絕對的，即使洪哥表面上是墨守成規，但他內心的反應卻是不同的。

1、為實現組織目標而建立正式小組，其基本功能是完成組織任務。

2.根據組織的章程和規則建立正式團體，並列入組織的正式機構順序。

3、正式小組成員有明確的機構，其領導有正式的職稱，組織賦予他們明確的權力和責任。

4.正式小組基於組織效率和成本的邏輯，並按照組織的規則行事。

社群，也稱為社群，是一群人或物種聚集在一起形成一組不同種族的人或物種。 例如，海洋中的魚類種類繁多，但它們可以歸類為魚群（簡稱魚群）。

乙個群體的基本特徵是它具有相對持久和穩定的結構。 成員們有著共同的目標; 成員對群體有認同感和歸屬感; 團隊內部有結構，有共同的價值觀，等等。

該小組既具有生產功能，又具有維持功能。 乙個群體的價值和力量在於其成員思想和行為的一致性，而這種一致性取決於群體規範的具體性和標準化程度。

群體規範具有維護群體、評估和引導成員思想和行為、約束成員思想和行為的功能。 在群體中，非正式規範與正式規範並存。 當非正式規範與正式規範一致時，人們傾向於按照非正式規範行事。

群體規範對個人行為的約束表現為服從和順從。 群體規範通過內化和外化的機制影響個體思想和行為的變化，是通過建立和維護良好的群體規範，培養教師和學生良好的思想和良好品德的心理基礎。

群體的結構是指群體成員的組成以及這些組成部分的有機組合。 群體成員的結構可以根據年齡結構、能力結構、知識結構、專業結構、人格結構、觀點和信念結構等不同緯度進行劃分。 小組結構對小組成員的生產力有很大影響。

群成員搭配不當，會造成群組分散，經常發生衝突，降低工作效率。