-
IB課程被全球教育界公認為具有很高的學術水平,通過考試可以直接進入英國和大多數國家的大學,因此仍然相對困難。 IB課程有6個學科領域,包括科學和人文學科,你必須選修6門科目,但它們不一定包含6個領域,其中至少3個必須達到更高的水平。 由於都是用英語授課的,很多專業課程詞彙都難以理解,而且通常要寫擴充套件論文和內部作業,1000字左右,所以英語水平必須及格。
不過別怕,現在有一些國際課程輔導平台可以幫助你,比如Bridge Bar國際教育很不錯,平台上到處都是歐美名校的老師,一對一教你,提高成績不是問題。
-
為 11 年級和 12 年級的高中生開設大學預科課程。 IB課程不是以世界上任何乙個國家的課程體系為基礎,是自成一體的,而是廣泛吸收了當代許多發達國家主流課程體系的優勢,涵蓋了其主要核心內容。 因此,IB課程體系不僅與世界其他國家的主流教育課程體系相適應,而且在教育理念的發展下也有其獨特的特色。
IB課程分布在六個基礎學科領域,學生同時學習科學和人文學科。 所有參加文憑課程的學生都必須在這六個學科組中的每乙個學習一門課程。 每門課程又分為高階課程和普通課程。
IB課程是乙個具有挑戰性且相對困難的課程,具有高度的認可度,為學生的大學學習和國際文憑證書做好準備。 獲得此證書的學生有資格直接進入英國和大多數其他國家的大學,他們還可以獲得長達一年的學分以進入美國的大學。 IB課程結構深入,學生的學習將不斷深化。
IB課程被全球教育界認可為學術水平較高的教育課程,並被更廣泛的大學和中學所接受,並在世界範圍內迅速發展和擴充套件,使其成為國際學生進入國外大學的最理想選擇。 超過 1,000 所大學承認國際文憑課程,成員學校遍布十幾個國家。 根據2013年6月16日日內瓦IB總部的最新訊息,全球有115個國家的1425所IB學校同時教授IB課程,數千名學生進入全球數百所大學。
-
IB課程有詳細解釋
IB課程是面向世界各地學生的課程,從幼兒園到大學預科,為3-19歲的學生提供智力、情感、個人發展、社交技能等方面的教育,使他們能夠在世界上學習、工作和生存。 IB課程可應用於全球100多個國家的數千所大學。
IB課程
1. IB課程分為六個基本學科領域,所有參加IB文憑課程的學生必須在這六個學科組中各選擇一門課程。 他們是:
語言,學生的母語學習。
語言,母語以外的現代語言。
人文學科,包括歷史、地理、經濟學、哲學、心理學等。
實驗科學,包括物理、化學、生物學、環境工程等。
數學,包括高階、中級和初等數學。
藝術及選修課,包括藝術設計、**、戲劇藝術等。
2.核心課程。
知識理論(TOK)。
知識評估理論由兩部分組成:10分鐘的口頭複習和1,200至1,600字的論文。
擴充套件論文 (EE)擴充套件論文 (EE)。
EE Extension**要求學生對所學課程中的特定知識點進行獨立研究,並撰寫一篇約4,000字的實質性論文,通過該論文,學生可以調查和研究自己選擇的特別感興趣的主題。
創造力、活動、服務 (CAS)。
CAS 課程在學術 IB 課程中起著平衡作用。 在兩年的時間裡,學生花150個小時參加有利於他們身心發展的活動,以及他們的創造力和社交技能。 如服務於社群、養老院、幼兒園、志願服務、才藝表演、教學技巧等。
-
IB課程培訓:
1. 北京鼎石學校.
Keystone現階段是一所私立國際學校。
一所具有較高認可度和入學考試成績的學校,該機構的課程是IB課程。
高校的教育體系非常紮實,入學難度係數非常高,有意上學的家庭至少要提前一年準備。
2. 青苗國際雙語學校。
青苗目前在北京設有多個校區,學校順義校區自成立以來一直提供全階段的IB課程體系。
同時,青苗也是北京頂尖的國際學校之一,有興趣學習的家庭可以直接諮詢所在地區的青苗校區。
3. 北京市朝陽區凱文學校.
朝陽區凱文擁有北京最好的硬體設施和教學環境,該機構以2020年IB驗證為基礎,在學校初中生普通高中環節為學生提供IB課堂教學,學院擁有集團公司的整體實力,教學體系也比較完善, 可以掌握詳細資訊。
4. 北京民辦匯佳學校。
匯佳是北京最早設定IB課程的學校之一,也是該機構的IB課程管理體系。
非常紮實,有十餘年的專家教授經驗,教學策略已經總結出來。
非常適合中國學生報名參加教學方法。 高校的硬體裝置標準也是一流的,可以預訂,看看學校的實際掌握程度。
5. 北京房山北安達學校.
北京諾德安達是一家集團公司,諾德安達已經在全球開設了多所國際學校,北京諾德安達已經設定了非常地道的IB課程,學生可以享受直接入校的樂趣,強烈推薦。
-
國際文憑(IB)是面向全球學生的從幼兒園到大學預科的課程,為3-19歲的學生提供智力、情感、個人發展、社交技能等方面的教育,使他們能夠在世界上學習、工作和生存。
AP是美國大學先修課程和美國大學先修課程。 指大學理事會提供的在高中教授的大學課程。 學術學生可以參加這些課程,完成課程作業後,他們可以參加 AP 考試並在獲得一定成績後獲得大學學分。
國際高中班是指國內學校與國外學校合作組織的國際教育體系。 國內學校負責教學管理,為準備出國留學的國內學生提供其他國家的高中課程,教師按照國外教學計畫、英語教材、雙語教學方式進行教學,培養國際化人才。
大學先修課程(AP)是大學理事會推出的高中課程,旨在提供高質量、難度高、高水平的學術課程,幫助學生更好地適應高等教育。 AP課程已成為全球高中教育中最受歡迎的課程之一,許多國際學校已經開始提供AP課程。 >>>More
國際快遞與郵政小包在系統管理上的差異,主要體現在企業小包的重量和計費方式的差異上。 一般來說,國際快遞和郵政包裹的管理系統是不會分開的,因為企業既然可以做國際快遞,那麼郵政包裹業務也可以得到支援。 >>>More