有經驗的同學們，快來幫我乙個忙，謝謝......

如果是我，我會去告訴他：如果是在課堂上，我就被抓住了）老師不好意思，是我們不好，我不應該上課。 我希望你能把錢還給我。

然後解釋原因。 （理由：就說同學要走了。

讓我們互相回憶等等。 S在說話，他會告訴你很多大實話，你只需要呃，到時候他自然會給你。 還有一種可能，他會說週末考試結束後再來拿，或者考試結束後再拿，你會告訴他不要做，這樣不好，現在就給，跟他談談，他就給， 呵呵，祝你成功）。

我總是把原因解釋清楚，我相信你們的老師還是有這種意識的。

這位老師是什麼樣的品質？。。 真正的杯子。

之後，保證不會影響正常學習......

基本上，老師會把它還給你。

只要告訴他們真相......

老師也是人，不是洪水獸。 （汗）。

他會理解你（她？ 他？ 它？ ）

助教不敢不歸還，老師也不允許私下扣留學生的財物。

打嗝。。。 這種事情...... 這真的很簡單。

很容易得到，先承認你的錯誤，說完原因，他不應該讓你難堪！ ，他會像孩子一樣看到嗎？

3x+m-2（m+2） 3m+x x = 5m+4） 2 的解

5 < 5m+4）燃禹 2 < 5 == 卜城 -10 < 5m + 4 < 10、-14 5 < m < 6 型段為正 5

設相等數為 a，則 A 為 5a 4，B 為 4a，差值為 4a-5a 4=11a 4，因為 A 和 B 是兩位數，所以 a 的最大寬度為 24，所以差值的最佳值為 11 24 4 = 66

因為左右兩邊都是正方形。

所以剩下的四個面的形狀是完全一樣的，面積是=平方公尺。

眾所周知，長度 l = 公尺。

則寬度 a=s l=m。

體積 v = 立方公尺。

s 等於 50 加 50 公尺等於 100 公尺，繪製速度等於 100 除以 13 秒的總時間，大約等於。

65 加 75 等於，140

140 除以 100 等於每公尺毫秒。