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我被我最喜歡的老師打過屁股,她是一位新來的年輕女老師,溫柔可愛,(但她當然對我們生氣)。 那是因為我看到乙個同學在課堂上睡著了,開始偷偷笑,老師發現了我,批評了我。 下課後,我去辦公室問她問題,然後她提起剛才上課發生的事情,說我莫名其妙地笑了,於是我給她解釋了一下,於是她輕輕地笑了笑,拍了拍我的胳膊,捏了捏我的脖子,笑著對我說了幾句話。
打我的老師在我心目中印象非常深刻,我非常喜歡她)。
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我有,但不是咳嗽。 它發出聲音(意味著它不允許放屁 - -b) 我當時的老師非常嚴格。
我經常把鉛筆盒掉下來。 我的老師不喜歡被打斷,所以他很嚴格,但他從不對我們使用體罰。
學生覺得老師很生氣是可以理解的。
咳嗽對人類來說是正常的
如果咳嗽對學生來說仍然如此劇烈,也是身體不適的跡象。
我建議你私下給校長寫一封匿名信(或者在你的班級簽名,最好列印這封信,而不是手寫的。 前輩們的經驗! )
您也可以與幾個學生討論,並直接向教學辦公室或校長報告。
她這樣向你發洩壓力,這是不正常的行為!
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是的,我真的應該掉進世界的黑暗中,但我沒有倒下,我選擇學習一些東西來向他展示我是最好的,我不是他們認為的那樣。
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我沒見過她,她要是敢打你,你也要打她。
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其實老師也是那種小人。
屬於“殺雞虎”的那種。 它不僅沒有達到預期的效果。
反孩子導致好學生怨恨他。 這種老師是最不成功的。
在我們學校,這樣的老師佔大多數。 躲在辦公室裡,以防發生重大事件。
默然。
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你知道嗎? 根據一些專家的調查,精神疾病最常見的兩個職業是教師和醫生。 你必須有這位有心理問題的老師。
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先拿到證據,再去找校長告她!
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我是70年代出生的,小時候上小學、初中甚至高中的時候,就經歷過這樣的懲罰!
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很多網友給出的答案都是合理的。 我不想再說了,因為我以前是學生,現在是老師,我從雙方的角度來看待。 首先,你先違紀了(玩手機),老師沒收你的手機有點激進(不知道你有沒有在課堂上玩手機的習慣)。
這個時候,要適度地表達自己的觀點,不要草率、不配合的態度; 老師捏你胳膊更過分(除非是出於愛心的小警告); 用一本書打你太過分了,傷害了學生(包括你)的自尊心; 你輪流給她一腳(在學校不把自己當學生),她有那本書就把你弄丟了,恐怕都是不理智的行為,更何況你又加了幾腳,呵呵,你厲害了!
這時候去找相關領導,站在維護校規紀律的基礎上,你自然不會得到維護,但事後領導一定會提醒老師注意處理問題的方式,甚至批評等等(當然你不知道這個。 但老師未來的態度應該很能說明問題。 從上面可以看出,領導者在處理問題的方式上要理性得多,因為他們會設身處地為對方著想。
總之,你和那位老師都有錯,作為學生,你違紀毆打老師,這在國內的教育觀念中是不能接受的; 而且從對老師的要求來看,體罰甚至打學生是絕對不允許的。 相對而言,你因為這件事在社會上沒有得到太多的道義支援,教師在職業道德方面受到的譴責更多。 至於這所學校是不是黑人學校,不能用一兩件事來判斷,畢竟學校裡有很多師生。
至於最後的處理方式,只要不對彼此造成太大的傷害,建議聽聽廣大的意見,冷靜下來。 畢竟,這裡是中國,我們接受的是中國傳統文化。 當然,如果你認為自己已經受了一輩子的傷害,你可以保留機會,進一步爭取自己的個人權利,相信你的父母和信任的老師會給出乙個理性的選擇。
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用心去看這個問題,任何形式的管教都有一定的弊端,如果你是乙個挑剔的孩子,我想無論老師用什麼方式管教你,你都會不滿意。 如果你能拿出來告訴大家,就足以說明你是乙個感恩的孩子,去感謝那些沒有放棄你的老師,至少你在他心裡有一席之地。
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老師沒收學生的手機是錯誤的,打學生更是錯。 更重要的是,你可以起訴他,法律會站在你這邊。
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老師捏你的胳膊是不對的,但你不應該打老師,畢竟老師是為了你好。 更重要的是,如果你先犯了乙個錯誤,你就不能在上課時間玩手機。
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你不能反過來打敗他!! 如果你反過來和他打架,那將是他的錯。 現在。 你的誤判在道德上會比他的更大。
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我明白,畢竟我也是學生,我受不慣老師這樣對待我們,有話要說,為什麼要傷別人,傷自己呢?
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老師打學生是不對的,但你不應該打老師,你很了不起。
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我覺得沒什麼大不了的,沒必要去查誰對誰錯,畢竟大家都是老師。
從法律上講,老師打罵學生是不對的,但在中國,老師不打罵學生是非常困難的,也是非常罕見的。 但如果只是一種責罵,並沒有對學生造成重大的身體傷害,誰真的會把老師告上法庭呢? 多年後,誰在乎呢? 甚至有人會體會當年老師的嚴格。
也許從法律上講,你應該給老師踢幾腳,你有理由自衛,這沒有錯。 但從道義上講,你不對,老師是我們的長輩,我們應該尊重老師,老師的好打罵也是為了我們好!
如果你認為老師的行為真的給你的身體甚至你的一生帶來了不可磨滅的傷害,你可以告他,我相信法律會給你乙個公正的判決!
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一般情況下,老師打學生一巴掌並不過分,作為學生,千萬不要對老師動手。 但是,根據你說的,當然,老師是最大的錯誤。 因為不管是學生先做還是老師反擊,學生打老師是因為學生年輕輕浮無知(屬於學習上不太了解世界的人),而作為乙個受人尊敬的老師,他的責任就是如何教育每乙個學生, 如果在教育中因為學生反覆教而沒有改變,也許敲幾下也不過分,問題是學生和你都在做(這裡有最好的證明學生痴迷),作為老師,你應該以身作則來教導學生, 給學生乙個反思和悔改的空間。
然而,老師不但沒有這樣做,反而對付了這個學生,他以這種方式給了自己一記耳光——他的行為更令人討厭——乙個知識淵博的人走在野獸的道路上! 因此,很明顯,在“無知”和“明知”之間誰更錯誤。 否則,法律還會區分少年犯和成年犯嗎?
這足以說明“無知者”和“明知者”的思想,而老師就像乙個“明知者”的人,所以老師更錯了。 - 您對問題的答案已詳細告訴您。
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如果學生錯得更厲害,如果你不讓老師著急,誰會和你打架!
如今的老師們,只要能過得去就行了,沒事,跟你打架,實在是你走得太遠了,讓老師真的上不來!
青春,總有這樣不靠譜的東西,
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我認為這是你的錯!
老師只有乙個目的,那就是傳授知識給你,你怎麼能感謝你的老師呢? 即使老師說的有點過分,你也應該以開放的心態傾聽,不要強調自己的理由! 教師是僅次於母親的職業,而且同樣偉大!
想想看,兄弟!
捫心自問,誰比老師更能幫助我們的成功?
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我和老師吵架了。 不! 是老師和我吵架了。 對不起:
阿斯達廣東迎來了豐收。
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兩個人都有錯,無論如何,老師都不應該與學生、教育者和被教育者發生衝突,就像知法而違法,不懂法一樣,前者是大錯特錯!
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誰先動了,誰的錯,更何況是什麼原因造成的,開始打人是不對的。
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你的錯。 我也打過。 你不能打敗我們的老師。
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這都是錯的,老師要扣工資,你要麼被解雇,要麼停職。 (在高中的情況下)。
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原因是,如果他挑釁,他就錯了。
如果是你,等到你被開除。
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學校:老師怎麼會錯,學生什麼時候是對的? 學生:這些都是老師插手,老子有錯嗎?
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老師的錯! 但你的更大。
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你說的是打架嗎? 或者像父母教育一樣。
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你更錯了,因為你首先要尊重老師,和老師相處融洽,才能學得更好。
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誰對誰錯並不重要。 這都是學生的錯
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報警! 法律會告訴你的!
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老師,這是毫無疑問的! 但關鍵是對還是錯。
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老師,你怎麼能和自己的學生一樣呢?
這說明他根本就不愛你,他只是一廂情願,是個無賴,佔有慾極強,現在談戀愛組建家庭還不夠,以後怎麼能活得久了,不聽他的,趕緊和他攤牌。 雖然愛上乙個已婚男人是你的錯,但這不是他逼你勒索你的理由,誰是你談戀愛的力量,成不成家是一回事,是他的事! 這個流氓一定和他關係不好,哪怕他一輩子單身! >>>More
好吧,我會不經意間和他做點什麼,慢慢緩和一下關係,畢竟在宿舍裡,低頭不要抬頭,大家遲早會有交集的事情,應該慢慢和解,而不是一直這樣下去。