閱讀短文，問題。 文章的標題叫“評估” 1,2,3,4,5,6 答案？

對不起 lz我找不到它。

南方的一所幼兒園正在公開招校長，因為待遇優異，一時間申請者不少，甚至包括專門研究幼兒心理學的女研究生和一些已經有事業和穩定收入的高學歷人士，但最終沒有被錄取，而是乙個非常安靜的扎著小辮子的女孩——她的名字叫雯雯。

最後一次面試被安排在二樓，樓梯拐角處有乙個髒兮兮的小男孩，拖著鼻子，正淚流滿面地站在那裡等著什麼，當許多應聘者走過長長的樓梯去面試時，只有雯雯停了下來，她不僅拿出手帕給孩子擦了擦鼻子， 但也和藹地說：“小哥哥，你別哭了，難道就找不到媽了嗎？ 別哭了，等我一會兒，姐姐走就來，帶你去找！

請留意後面的插曲：面試結束後，很多考生匆匆下樓不理會，只有雯雯抱起那個髒兮兮的小男孩，那麼親切地哄他，那麼認真地給他唱歌，那麼專心致志地給他講故事——而這一切都被已經架好的錄影機記錄了下來！

天空！ 沒有乙個申請者發現這個小男孩是幼兒園特意安排的！

當然，當醫院宣布錄用的人是文文和**剛才的視訊時，所有應聘者都羞愧地低下了頭——他們顯然意識到自己被淘汰是不可避免的！

閃回 和藹可親 因為他們要招的校長不僅要有很高的文化知識，更重要的是要用愛心對待孩子。 而雯雯做到了。

1.本文中使用的敘述是 （ ）。

a.敘述 b閃回 c插曲 d時間順序 2雯雯對小男孩的態度（用她自己的話概括，限於4個字）：

3.為什麼幼兒園在樓梯彎處有乙個愛笑的男孩？ 為什麼幼兒園只招收雯雯？

加油！！！

1.卓，起源，燕，甚至，救援。

3.（1）指：秦沫墨，兩個阿姨 （2）指我和我的老師同學 我覺得這個名字是“最美的名字”，因為：這個名字沒有雕琢，沒有渲染，甚至沒有必要的描寫，這個名字背後的含義讓我們忘記了一種比甘露更無私的滋潤， 並轉向比牛奶更大的餵養。

4.我想對短文中的兩位阿姨說：你們的行為感動了我，你們的無私讓我佩服，你們用無聲的行動讓我知道了什麼叫大愛。

1.燕的起源，即使被救出。

2.絕望：沒有希望。

非凡：普通：普通。 描述乙個非常突出的人或事，與普通人不同。 這是指這個名字的起源不普通。

3.第乙個“我們”指的是秦沫沫和另外兩個阿姨。 第二個“我們”指的是我們作為乙個類。

事實證明，這個世界充滿了愛和奉獻。 給人玫瑰，手裡有一股揮之不去的香氣。 阿姨，謝謝你，因為有你這樣的人，我明白擁抱別人比擁抱自己更快樂。

4. 阿姨，謝謝你。 是你，在沫沫生死的時候，不顧自身安危，用唾沫換了沫，救了莫沫的命。 阿姨，你是......最偉大、最無私的母親世界

第乙個問題。 的確，生活中有很多“美麗的地板”困擾著我們，我們常常因為得失而感到快樂或悲傷。 但無論如何，我們都不應該忘記自己的尊嚴，因為尊嚴是一種極高的精神境界，可以給人以雄心壯志和自信。

人生中，哪怕失去了一切，只要有尊嚴，就會有希望; 只要我們有尊嚴地站起來，擁有“美麗的地板”，我們都可以自豪地踩在上面。

第二個問題的腳印應該是指：他在生活中掙扎的腳印。

在課文中找到兩個常用詞並解釋它們。

死）通過（無）;意思： （ 否 ）.

習 ） 童 ;意思：（如何）。

“有擔心對方的人”這句話中“擔心”的具體內容是什麼？

指：天地崩塌，送死。

3.長祿子和列子對百姓的憂慮是怎樣的？

長祿子：天地要壞，就歸壞。 不好的時候，習偉擔心嗎？ ”

子烈子：不好不好，我怎麼能容忍我的心。

4.從列子的話中，我們可以看出列子的思想主張是什麼？

關注現實，用現實說服他人。

5.從“知者”對天地的理解來看，古人對天地的理解有哪些侷限性？

事物的存在最終會隨著人類的使用和磨損而毀滅