農村留守兒童最大的心理問題是什麼，有沒有好的解決辦法？

農村留守兒童最大的心理問題是缺乏安全感，渴望家人的關心和溫暖，渴望團聚，渴望父母的希望。 乙個好的解決辦法是跟著父母去城裡讀書，或者父母在外面結束工作生活，回家和孩子團聚，或者會有志願者團隊幫助孩子，給他們溫暖和關愛。

最大的問題是缺乏安全感，父母不在身邊，孩子很怕每乙個留守孩子，孩子背後都有苦澀的故事，如果家庭條件不是很差，相信沒有人願意離開家鄉，把孩子留在外打工。 作為留守兒童，最大的問題是缺乏安全感，沒有父母的童年充滿了擔憂和恐懼。 最大的解決辦法就是讓家長在微信上和孩子聊天，多給孩子打電話，鼓勵孩子，相信在大家的努力下，可以改善家庭的現狀，過好後也能和孩子團聚。

把孩子送到自己工作的城市打工，會讓留守孩子對學校感到厭煩，因為沒有父母在身邊，沒有人知道他們心裡在想什麼，所以很多時候他們缺乏親情。 對於父母來說，最好的辦法是把孩子送到他們工作的城市學習，每個城市都有接受農民工子女的學校。 在父母陪伴的童年裡，孩子的心裡也是幸福快樂的。

作為父母，你應該幫助孩子解決這個難題，給孩子更多的鼓勵，這樣孩子也可以更安全。

可以求助於當地的志願者團隊，幫助孩子們學習，解決生活困難，關愛農村留守兒童是全社會的責任。 雖然這只能客觀地解決孩子的一點點心理問題，但總比孩子和老人住在一起要好。

解決農村留守兒童心理問題最根本的辦法，就是父母可以結束外出打工的生活，一家人可以一起生活。 雖然生活很艱難，但為了考慮孩子的未來，也應該改變現在的生活狀況，在家附近工作可能更有利於孩子的成長。

寂寞，留守孩子最大的問題就是寂寞，沒有親戚的陪伴，解決辦法就是讓親戚經常探望。

農村留守兒童最大的心理問題是孤獨和缺乏愛，最好的解決辦法就是多花點時間陪伴父母。

留守兒童最大的心理方面是缺乏安全感和不自信，只能說家人應該多鼓勵和關心他們。

農村留守兒童最大的心理問題是自卑。 只有鼓勵他們，建立他們的信心，我們才能得救。

我認為留守兒童最大的心理問題是無法與父母很好地溝通，最好的解決辦法是利用社交媒體來保持足夠的溝通。

隨著經濟的發展，城市就業機會越來越多，越來越多的人湧向城市，導致大量留守兒童流向農村。 最新調查結果顯示，我國農村留守兒童仍有902萬，其中90%位於西部省份。 留守兒童是我們不能忽視的群體，他們的健康成長值得更多關注。

農村留守兒童心理健康問題的表現形式很多，主要有以下幾點。

1.有社交焦慮。 農村留守兒童長期與父母分離生活，由於處於無愛的環境中，他們的焦慮水平高於普通兒童，尤其是社交焦慮。 焦慮對孩子的心理健康成長有很大的影響，長期焦慮不僅會影響工作和學習的效率。

對於孩子來說，長期的焦慮會嚴重影響他們的學習狀態，而長期的焦慮會讓孩子的心理承受特別大的心理負擔。 具體而言，農村留守兒童往往自尊心低，對自己缺乏信心，抓住機遇的能力比其他孩子弱。

2.有負面的情緒體驗。 在成長過程中，農村留守兒童很少見到父母，容易導致孩子感情缺失。 當父母不在身邊時，需要父母的關心和愛護，孩子很容易感到孤獨，進而滋生委屈和悲傷的情緒。

以學校家長會為例，當你看到其他學生有家長要來，而自己的家長卻不能來的時候，孩子也會變得敏感和自卑。 可以說，孤獨是留守兒童最感性的體驗，委屈和自卑是他們最感性的感受。

3.性格缺陷。 愛的缺失會直接影響到農村留守兒童的性格形成。 父母對孩子的愛是不可替代的，是其他人無法替代的。

留守兒童缺乏與父母溝通的機會，難以感受到父母對他們的關心和愛護，也難以及時得到父母的幫助，因此留守兒童更容易自我封閉，很少或根本沒有與外界接觸。 從長遠來看，一些留守兒童會表現出封閉、冷漠、孤立、怯懦等人格特質。

情緒比較低落，也有一些性格缺陷，患有社交恐懼症，比較內向，遇到事情會選擇轉移話題。

他們的內心非常脆弱，他們覺得自己隨時都會被拋棄，他們不親近人，他們非常自閉、懦弱、孤僻，還有性格缺陷，他們長期處於焦慮狀態，這也將對他們的學習和未來的工作產生一定的影響。

表現是他不願意好好上學，情緒比較低落，會和孩子發生衝突，喜歡乙個人發呆，遇到事情比較敏感，特別想念父母。

留守的長春孩子大多確實有心理問題，一是沒有上進心，二是喜歡玩遊戲，三是叛逆，心理嚴肅，四是渴望親情，五是不愛學習。

農村留守兒童大多存在心理問題，從以下幾個方面可以看出：1、情緒飢渴。 留守兒童的生活還有更複雜的影響。

缺乏情感是最嚴重和最真實的問題。 2.寂寞。 由於缺乏父母的關愛和溝通渠道的不暢，留守兒童很難向外界表達自己的真實想法，容易形成自我孤立和孤獨感。

3.自私。 這在留守學生中很常見。 4.自卑。

由於長期缺乏父愛和母愛，留守兒童有一種被遺棄的感覺。 他們缺乏自信，缺乏依賴和安全感，自尊心極低。

首先，不攜帶丟失的密碼會讓家裡的長輩過於溺愛孩子。 留守孩子一般都和長輩住在一起，長輩總是會不由自主地對孩子寵愛過多，這對孩子以後的發展不利。 其次，盡量讓孩子接觸社群。

留守兒童可能過於依賴學校，因為他們的關係單調，遠離城市化，缺乏生活，使他們難以融入社會。

我覺得這群孩子應該給他們足夠的照顧，讓他們覺得自己不是不被愛的。 學校還應該開設心理學課程。

我覺得我需要教育這群孩子，給他們心理諮詢，關愛他們的生活，和他們一起玩遊戲。

1）自我隔離，性轉向謹慎和孤僻。

2）缺乏信任、敏感和懷疑。

3）自卑。

4）情緒問題。

5）學習問題。

6）違法犯罪行為。

應基於以下策略：

1）加強親子關係。

2）加強情感溝通。

3）適當的指導和教育。

4）過渡到分離。