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孩子對不同形狀、不同音色的樂器遠沒有充滿好奇心,孩子很容易對學習樂器產生自發的熱情和興趣,但這種有趣的興趣很快就被家長在樂器學習中的功利主義觀念所轉移。 大多數家長注重樂器學習的成果,不斷要求孩子學習彈奏曲子,讓孩子在枯燥乏味、機械訓練甚至父母的壓力下逐漸失去對樂器學習的興趣。 那麼,如何保持孩子學習樂器的熱情呢?
方法一:利息。
在樂器的學習中,要從孩子的興趣出發,用孩子喜歡的故事遊戲,比如在練習前放一段帶有優美故事的音樂,讓孩子在練習中彷彿進入了故事情節,讓故事的主人公陪著孩子練習。 樂器可以發出美妙的聲音,給孩子們帶來歡樂和好奇心。
方法二:激勵法。
家長和老師要意識到,學習樂器是乙個漫長的積累過程,不管會彈多少音樂,重要的是通過樂器學習來增加孩子對**的熱愛,甚至保持終生的愛好和興趣。 在樂器學習中善用鼓勵和動力,可以更好地保持孩子對樂器學習的興趣。
方法3:遊戲方法。
樂器學習要注重方法和策略,不要讓樂器學習變成機械的訓練,要符合孩子的特點,讓孩子在遊戲中嘗試和體驗。 例如,家長和老師可以與孩子一起探索使樂器發聲的不同方法。 還可以一起即興創作新的節奏等,在主動探索中獲得更多經驗。
方法四:根據學生的天賦進行教學。
1.對於乙個倔強的孩子,父母和老師可能要付出更多的努力來引導他學習樂器。 家長和老師應與孩子一起決定建立學習的規則,何時練習,練習多長時間,並嚴格執行。
2.對於好動的孩子來說,在引導他們學習樂器時,要仔細發現他們在學習樂器方面的長處,並給予具體的鼓勵,如:這一段很難彈,但你練習得很好,很認真。
始終鼓勵他們的長處,讓您的孩子感到被欣賞。 好動的孩子太愛玩了,學習樂器時很難長時間堅持下去,所以家長和老師需要經常陪伴孩子學習樂器。
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理解水平高也沒關係,但怕是找不到問題,最後基礎不正確,做法歪了。 一般來說,練習一首曲子是沒有問題的。
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鋼琴可以通過自學來學習。
網上有很多免費課程,如果你真的想自學,很有可能可以選擇乙個合適的老師,跟著老師一直學鋼琴。
但是,如果你想變得越來越專業,達到非常高的水平,那麼你必須有專業的老師,用自己的技術進行一對一的課堂教學。
自學成才的鋼琴要掌握彈奏之道,手指佩戴就是將1指從2指和3指下傳,彈奏乙個較低的音符,手指穿孔時要注意只用1指來佩戴,而在佩戴過程中只用手指,不能戴5指在白鍵上, 1.手指在穿孔過程中不能落在黑鍵上。
在手指佩戴的情況下,跨度不宜很大,更多時候是四指。
一般來說,我們說孩子開始學習鋼琴是因為鋼琴是一門有其特殊性的藝術。 想要成為專業人士,除了從小接受嚴格的訓練外,還需要有一定的天賦。
但是,由於它不是一種職業,而是一種愛好,因此可以說它可以隨時學習。 學習鋼琴有利於個人氣質的培養和品質的熏陶。 希望你能從中獲得一些樂趣。
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是的,首先,自學鋼琴的初步理論基礎是要具備的,鋼琴多是用固定鍵來讀譜的,這就要求你有一定的讀譜能力。 工作人員初步:在高音譜號中:
下行上方的音符是 1357 和上行的 246,下乙個八度音階則相反。相鄰線或之間,前後音的關係是 3 度,例如,第一行是 3,第二行是 5,線或線之間用 5 分隔的關係是 5 度,例如,第乙個房間是 4,第三個房間在高音 1 低音譜號, 第二個房間是1個,其他規則同上。樂理學習指南:
第一次學鋼琴的時候,你不需要完全學樂理,只要你專注於記譜法、音程、鍵和鍵,以後,和弦的知識就會變得很重要。 另外,在教材方面,我首先推薦的《拜爾鋼琴初學者課程》,節奏比較好,難度不大,而且有複調練習曲。 一般來說,在本書的第一頁上會有一些**基本**。
小提琴只能用鋼琴樂譜演奏主旋律,因為有些小提琴和鋼琴的分工不同,比如在有些樂譜中,鋼琴是主音,小提琴是伴奏,在這種情況下,就不能用鋼琴樂譜了,比如《黃河康塔塔》。像一些流行歌曲一樣,鋼琴和小提琴演奏主旋律,伴奏由結他、貝斯或其他樂器完成,在這種情況下,鋼琴記譜法影響不大。 如果要求不是很高,用鋼琴譜拉小提琴,只看高音譜號,也就是鋼琴樂譜的上行。
您好,我是專業的工藝美術設計師,可以先買一些漫畫之類的書看,臨摹畫,這樣可以邊看邊學,而且不會煩人,等等有一定的臨摹基礎,才能買一些素描書,比如人體解剖學、書法結構畫, 這樣培訓就更有效了。在這裡,我推薦一本非常好的書,它有一些基本的教學力量,《動力學素描(人體結構)》。
我認為這是可能的,自學是發展乙個人能力的最佳方式。 畢業後,我們必須自學所有的知識。 而且,世界上的助教比老師說的還要詳細。 >>>More