鄒姬為什麼要用比喻來諷刺齊王？ 這不是乙個類比嗎？

邊聊天邊讀《鄒記諷刺齊王》。

有三個人變成老虎，三個人變美 真理是多麼珍貴，用牙齒和爪子大聲朗讀。

1.鄒姬通過設定隱喻和推理來諷刺齊王。 文章首先寫到鄒姬與許公的對比，然後分析了妻妾、客人的讚美，為接下來的隱喻做了必要的伏筆。 然後他寫信給鄒驥，訥誡齊王，從自己的私事入手，再將自己的私事與國事相提並論，讓齊威王受到啟發。

這種由近到遠，由小到大，從生活中的瑣事到明朝的大事，用比喻來推理，表明只要語言含蓄、委婉，建議完全可以悅耳，讓對方欣然接受。

2.故事的簡要分析。

鄒驥諷刺齊王，勸誡《戰國策：齊策一》，講述了戰國時期齊國的謀士鄒驥勸說君主接受勸告，使番茄之歌廣為流傳，改善政治的故事。

文章塑造了鄒驥乙個有自知之明、善於思考、勇於出謀求的智者形象。 也展現了知錯能改的齊威王形象，奉勸如流的英明君主形象，以及消除缺陷、改善政治的迫切願望和巨大決心。 告訴讀者，上級只有廣泛發言，集體發言，以開放的心態接受批評，並積極糾正批評，才能成功。

聊著讀著《鄒記諷刺齊王訓誡》三人變虎三變美真

散文巧妙的寓言手法是乙個特點。 比喻推理可以用具體的事實來說明抽象的真理，從深奧到簡單，從複雜到簡潔，從到悅耳，委婉而令人信服。 君主能不能接受勸告，能不能廣言避遺忘，能不能修政，是關係國家興衰的大事。

可是，他一開口，就提到要勸誡自己，說不定會讓他抗拒，不容易接受。 個人美不美，妻妾賓，以及自己對這個問題的看法，都是生活中的小事，很具體，能引起國王的興趣。 生活中的這件小事和國家大事在“蒙蔽”這一點上有相似之處，可以作為類比，兩件事情之間的巧妙聯絡在大與小的隱喻上可以非常好。

這篇文章在語言的使用上很有特色。 例如，在第一段中，有三個問題和三個答案，不同的身份有不同的語氣。 字數不多，但反映出對話中人物關係的差異。

具體來說，妻妾、賓客都肯定鄒姬比許公更漂亮，但妻子的“君美詩”字數更多，表哥則表現出妻子的偏愛; 妾妃也採取了修辭的語氣，表現出地位低下的膽怯。 嘉賓們不僅少了“君美詩”的字眼，反而換了妻妾的強硬修辭語氣，反而正面肯定了鄒集美比徐公好，段氏表現出一種招待和歡迎的態度。 以上三個問答意思相同，但句子結構和語氣不同，展現了不同身份的人的心理狀態。

總之，本文採用的類比方法很有說服力。 文章有因、有過程、有果、有凝者的評論，既對應正面反面，而且人物語氣生動逼真，很有戲劇性。 論證層次分明，有條不紊，具有令人信服和嚴謹的內在邏輯力量。