找一首童謠！！ 創作童謠

《蟲子飛》是一首非常優美的歌曲。

孩子們，孩子們，不要貪心，臘八過後就是新年了;

臘八粥，喝幾天，就二十三了; 二十三、糖瓜粘稠; 二十四人掃房子;

二十五、冷凍豆腐; 二十六、去買肉;

二十七、宰殺公雞; 第二十八，把臉上的頭髮;

二十九個，饅頭; 三十晚熬夜一晚;

開始。 初中的第一天和第二天到處都是街道。

總結。 鳥兒飛來飛去，飛遍了山海。 啊，它叫，太好了。

鮮花盛開，遍布整個村莊。 啊，好香，好香。小螞蟻們走著走著，走遍了泥土和田野。

啊，很輕，太輕了。 孩子們笑著，笑得遍布馬路和校園。 啊，他們很開心，太開心了。

讓我們一起唱歌，唱我們的童年。 啊，它是無辜的，它是如此美麗。

你好親愛的，沒有要求，沒有要求。

小學生寫的挺好的。

鳥兒飛來飛去，飛遍了山海。 啊，它叫，太好了。 鮮花盛開，遍布整個村莊。

啊，聞起來真香。 冰雹手 小螞蟻走著走著，走遍了泥土和田野。 啊，很輕，太輕了。

孩子們笑著，笑得遍布馬路和校園。 啊，他們很開心，他們太開心了。 讓我們一起唱歌，唱我們的童年。

啊，它是無辜的，它是如此美麗。

這又如何呢？ 看看它。

小學生忙得不可開交，早上去上學上課。 認字、認數字、認拼音，學拼音唱歌。 老師努力教學，同學們聽得一清二楚。

如果你明白了，我們就談談吧，早期的光束姿態已經提前了。 操場上的球，足球和籃球。 頭頂蹦蹦跳跳，跳繩跳渣，真是高超本藝。

下午四點，老師的鈴聲響了。 回家後忘不了，忘不了，回家可以多複習作業。

小螞蟻爬來爬去，夏天到處尋找食材。 當你遇到麵包屑和公尺粒時，你會立即將它們移入洞中。 辛苦沒有怨恨，只要同行互幫互助，團結一致。

雖然我們很小，但我們努力創造自己的世界。 晚上，螞蟻們睡了又睡，打掃衛生，又打了起來。 青山綠水美，歡聲笑語，跳回歌聲中。

親愛的，讓我們看看是否有適合您的。

較短的不是。

在上學的路上，看到小花盛開，鳥兒飛翔，小草也鼓掌，一群朋友開心地去學校聽老師講故事，開心的很久。

小螞蟻爬上山路，背著一袋大公尺和小麥，太陽高高在上，螞蟻還在搖曳。

紅色的機車轟鳴著飛馳而過，前方是浩瀚的山海，後是童年的回憶。

那又怎樣？ 吻。

就這樣吧。 謝謝。

小綿羊，小綿羊，白毛最香，它愛吃草、玉公尺和小麥，咩咩的聲音傳遍了整個山村。

童謠一。 小鳥說

請停止砍伐的步伐，保護森林母親。

小玉說：請停下汙水雲森的腳步，保護好河姐。

星星說：請停止破壞環境，讓天空更美麗。

垃圾桶上寫著：請放慢亂扔垃圾的步伐，讓城市更美麗。

讓我們手牽手，一起打扮，孝順大地母親！

童謠二。 爸爸是山，媽媽是大海，我是一條在海浬自由游動的魚。

爸爸是天空，媽媽是大地，我是乙隻在天地之間快樂飛翔的鳥兒。

爸爸是樹幹，媽媽是樹枝，我是甜甜可口的水果！

春節宰牛羊，做年貨。 移動油底殼，煮鹹味食物。 春節期間，燃放鞭炮。

包餃子和跳舞的獅子。 去親戚家，去賀年。 你來我家，我去你家，團圓快樂，幸福幸福！

清明節期間，雨下得很大，冷食被推去祭祀。 現在，在中華人民共和國成立60周年之際，我們向烈士們表示哀悼。 端午節艾蒿葉香，掛門。

菖蒲長，站在門邊。 包粽子，吃蛋黃。 五色線，戴在手上。

奶奶來剝殼，嫂子送來衣服。 中秋節月亮大便，鏡面絢麗。 吃一塊月餅，嚐嚐香噴噴的餃子。

問嫦娥，吳剛還好嗎？ 推開葡萄酒，從遠處送來金合歡。 台灣大陸，趕緊團聚吧！

春節貼上祝福字對聯後，鞭炮聲過年了。

屋內紅燈閃閃，窗外的梅花紅得花紅艷麗。

全家人吃了一頓除夕大餐，開心地看了春晚。

元宵節 正月十五天天色濃，大街小巷掛紅燈。

扭陽、跑旱船、舞獅、玩龍燈......

吃完元宵節，放花，五彩斑斕的夜空飛舞。

清明節柳葉綠，桃花紅，過涼食就是清明。

煮雞蛋，卷大餅，盪鞦韆後放風箏。

郊外的春天如詩如畫，全家出門。

端午節 端午節，陽光明媚，門上種著艾蒿。

掛著絲線，戴著香囊，娃娃高興地蹦蹦跳跳。

吃粽子，劃龍舟，紀念屈原的永恆記憶。

七夕節盼望七月初七，天上的牛郎將織妹。

喜鵲橋很長很長，銀河系很難隔離。

聽完奶奶的神話，我在月底下乞求學習技能。

中秋節 8月15日 月圓，五穀豐盛，瓜果香甜。

一家人吃月餅，甜蜜地慶祝團圓。

嫦娥已經奔向月球數千年了，歡迎回家看看。

重陽節 9月9日，重陽節，數以萬計的菊花盛開。

登山節，老人節，我站在山頂上唱讚美詩：

敬老、優良傳統、愛奶奶、愛爺爺。

臘八節：糯公尺、蓮子、紅豆、......

每家每戶熬八粥。

喝一碗熱烘烤，不怕冷，不怕地結冰。

有很多民間傳說，我喜歡聽。

您好，我看到了您的問題，答案正在快速整理中，請稍等兩分鐘 您好，1.“爺爺老了”。

爺爺老了，頭髮花白了，我給他端杯茶，爺爺笑哈哈！ 奶奶年紀大了，嘴裡缺了牙，就給奶奶坐在凳子上，奶奶笑哈哈！

2、《重陽音樂》。

9月9日，是重陽，陪爺爺爬山。

風在歌唱，水在歌唱，我和爺爺都很開心。

9月9日，是重陽，陪奶奶去看菊花。

花兒笑，蝴蝶翩翩起舞，我和奶奶都笑了哈哈。

3、“重九節” 小風車轉來轉去，今天正好趕上颳風的日子。 闖入東鄰，轉向西院尋找好夥伴。 你和我都坐小風車，我們很樂意開車。

轉身到野花開滿的山，轉身到清澈的山泉，把我變成多麼夢幻。 等我長大了，我會重建那個大風車，讓它抽水發電。 紅葉飄，黃葉飄，藍天高高，白雲繚繞。

9月9日，中陽節，我和爺爺來攀登高峰。 我們倆手拉手，爬上山頂，環顧四周。

4.“慶重陽”菊花茶，飄香四溢。 桂花蛋糕，大家分享。 山茱萸，過來插上電源。 清爽爽快，慶祝重陽。 5、“吉祥重陽”九十九雙陽，菊花遍地。 節日期間登高，玉玉是吉祥的。

最後，每個人的計算機課。

燈籠五顏六色，迎接38日，孩子們趕緊去看望他們的母親。

鮮花送給她，祖母很高興地稱讚我。

笑容如花，心裡很開心。

我在心裡發誓，讀好書來報答母親。

鮮紅的陽光照耀著大地，荷葉無限綠，小蓮花露出尖角，蜻蜓有一點水的表情。

我的父母和老師撫養我長大，勤懇懇地澆灌幼苗，把花朵灑向陽光，微笑著感恩。

爸爸媽媽太辛苦了，整天忙著為我，我會唱歌跳舞，全心全意地感謝我的父母。

我給媽媽梳頭，媽媽笑得像朵花，我給爸爸泡了一杯茶，爸爸高興地誇我。

我愛我的父親和母親，我了解新舊文化，我有很好的身體技能，我想用行動來回報他們。

我的老師很了不起，他從不停留在星月中，他忠於耳朵，善於行動，他總是關心生活和學習。

自強不息地向桑蘭學習，孝順向父母學習**，幫助他人向雷鋒學習，努力學習小平。

書山中有一條勤途，學之海無窮無盡，人間桃梅香，恩情代代相傳。

1.如何製作童謠（即製作童謠的要求）。

1、在語言方面，要朗朗上口，通俗易懂; （這就要求作者在創作時要注意詞語和句子的選擇）。

2.在內容上，要有趣、好玩、對孩子有意思。 （這就要求作者深入孩子的生活，保持一顆童心）。

2.童謠是寫給兒童的短詩，強調節奏和韻律，通常口頭流傳。 許多童謠是基於古代儀式的慣用語，或者是基於後來的歷史事件。

老師說他想編童謠，怎麼編？