初中生如何在一周內提高數學水平？

朋友，我馬上就要上高一了，數學、物理、化學都很好，但中英文不是特別好。 數學不像語言，只有乙個答案，不會有其他答案。 你還有一周的時間，我不同意上面這些人的說法，因為如果你最近還在做課堂練習，那麼你就會養成一種“依賴”心理，那就是“背題”（我小學的時候也是這樣），因為有時候你在課堂上會得到一模一樣的問題，然後你會在考試前背幾個題， 這對你以後的初中學習不利，所以現在對你來說最重要的就是多做課外練習（更簡單，有利於調整心態），背誦書本上的概念（這個很重要，不要當充耳不聞），在考場上，先做簡單的， 把難題留到最後，一一分解，看問題也很重要，不要忽視任何一道題中的條件，他給你的條件80%都會用到。

話雖如此，我也想告訴你，你是個女孩，對吧？ 學科學對女生來說有點難，數學不是一兩天就能學會的，就算這次考試考得好，暑假也別玩了，多練題，明白嗎？ 數學就是多做題，掌握做題的方法（不要死題，要死記硬背答案！！

就是這樣。 你要總結一下方法，對不起，我初中畢業了，很久沒有做過實數這一章了，其實這一章很簡單，記住：開正反;根號前面有“+”號的那個是算術的平方根，沒有正號的那個是平方根，要取加號和減號（記住有兩個答案），平方數大於等於0; 我好像不太用計算器談論這一部分（我是成都人），這一章沒什麼稀罕的，小心點，注意操作符號。

最後，祝你好運！

我今年是初中三年級，我擅長科學，所以我是乙個好人。 跟大家分享一些經驗，很實用，就看你做不做： 1、找個充裕的時間整理一下你之前做過的練習本和試卷中的錯誤題，然後放在一邊，如果不能快速諮詢老師，就想辦法 2 堅持這周每天做複習券， 如果做不到，趕緊問老師 3 建立考試信心，相信自己一定能做到，並回想起考試中平時犯的錯誤，不要慌張......

瘋狂地做數學，有時間就做數學，理解你做過的問題，並進行歸納。

保證充足的睡眠。

充足的營養補充。

佛法也要懂得持，當務之急是理解你以前做過的問題，做完之後你會更加自信。

我和你同歲，我是我們全年級數學第一名，別說了，你的時間很短，最好的辦法就是把數學數字上的所有例子都看一遍，如果概念不熟悉，就看看。

如果你有時間，請閱讀你個人認為容易回答的問題（平時出現幾次的問題和典型問題）。

不要閱讀你認為你理解的問題。

祝你和我在考試中一切順利。

問我任何問題

沒用，考好考，冷靜下來，盡力而為，爸爸媽媽不會怪你的。

課堂的主要部分是聽老師講授的示例問題和分歧的知識點。

我還必須不斷整理我的錯誤。 詢問老師（至少 2-3 周）。

這是不可能的，暫時持有佛教，除非你有幸持有佛陀的頭顱“是真的。

每天留出 30 分鐘閱讀書中的示例問題。

留出 15 分鐘製作和購買數學學習材料。

早上醒來，記住常見的數學公式。

如果有什麼不明白的地方，可以問老師和同學。

我也在上初中一年級。

我和你一樣，數學不是很好，但你一定要喜歡數學，像我哥哥一樣，他的數學是最好的，我的成績要在文科考上，我們都要努力，加油！！記住：記住更多的公式，練習更多的問題。

你首先需要對數學感興趣。

認真聽老師在課堂上講授的知識點。

定期做更多的練習題。

保證把你的愚蠢變成天才。

這是我們數學老師的一句話）。

ps：我也是初中一年級。

多做練習題。

最重要的是了解實踐。

事實上。 去補習也是一種捷徑。

首先喜歡你的數學老師，然後慢慢恢復對數學的喜愛！ 我只是乙個小鎮上的數學老師！ 學生們愛我，愛我的課！ 現在教學效果還不錯！

做更多問題。 讀數。

什麼都不學，專注於數學。

記住更多的公式，練習更多的問題。

瀏覽書中的練習和示例。

除非你是上帝！ 不如扎紮實學，你還有時間。

暫時持有佛教是不可能的，除非你足夠幸運地持有佛陀的頭。

初中一年級如何學習數學以及如何提高數學？ 可能很多學生和家長都感到困擾！ 其實這個問題也很簡單，就是要努力，努力，打好基礎。

1.整體思維。

從問題全域性出發，突出對問題整體結構的分析和轉化，發現問題的整體結構特徵，善於運用“綜合”的眼光，把某些公式或圖形作為乙個整體，把握它們之間的關係，有目的、有意識地處理整體。 整體思維法在代數公式的化解和計算、方程（群）的分解、幾何求解和因式分解等方面得到了廣泛的應用。

2.要狠抓解決問題步驟的規範化培訓。

只有從規範的解題步驟和形式、嚴格的要求和反覆的訓練入手，學生才能克服學習敷衍、馬馬虎虎、不負責任的問題。 長期堅持訓練和嚴格要求，必然能使學生養成良好的學習習慣，增強思維能力。

3.要狠抓算術能力的培養，加強認真習慣的培養。

學生計算準確率低的問題，不僅是由於知識的掌握和應用上的問題造成的，也是一些不良習慣造成的。 為了防止上述現象的發生，首先要把握態度，使學生養成良好的學習習慣。 在我七年級的數學教學中，我用有理數的混合運算來加強學習習慣的訓練，取得了不錯的成績。

此外，還要加強考試。 學生做題快不准，要看加強檢查和評價的手段。 還應該鼓勵學生尋找錯誤的原因。

學生計算錯誤不僅是基礎知識掌握不好的原因，也是不良習慣的原因。 教師要幫助學生仔細發現，分類，及時糾正，讓學生自我總結。 從長遠來看，這對學生認真學習習慣的形成和嚴謹學習態度的培養大有裨益。

4.一層一層地突破。

特別是對於基礎較差的學生，一定不要急於突破題目，從最基礎的題目入手，熟悉各種公式的定義，了解不同型別問題的集體步驟，先把最簡單的問題做好，直到所有簡單、基本的問題都沒有問題， 在嘗試解決中等難度問題時，逐漸從簡單問題過渡到困難問題，使他們在解決無法解決的數學問題時有成就感，從而提高自己對數學學習的信心。

去上班，努力學習，不要逃跑和打瞌睡。

1.毅力、信心和毅力是能夠扭轉局面的前提。

3.如果數學基礎知識現在幾乎為 0，請重建基礎知識。

4.要想改變低分的現狀，就必須從零開始學習數學，重建數學基礎。

5.鞏固和改進，如果做好了之前的基礎，就要鞏固和改進，多做練習。

1.從 k1=0 開始，你以小組為一組進行兩次跳躍來尋找模式，你會發現向左跳躍的總次數比向右跳躍的總次數多 2 次，從 k1 到 k3 比 k0 向左兩步，k5 也必須比 k3 向左兩步。 如果數一數有多少組K49跳了兩次，就可以知道它向左走了兩步，而K49應該正好跳了24步，向左移動了48步，也就是K1左邊48個單位的位置。

k1=0，所以k49=-48

說明一共跳49次，第一次跳一步，每跳兩步後，最後一次應該跳2*49-1步，1+3+5+...2*49-1）=（1+97）*24+49=2401（s）

是 492從 1 到 97 相加，將第一項乘以項數，再除以 2 得到 4753

首先，作為學習委員會，我相信你一定要有優異的學習成績，不僅如此，你還可以找出自己的不足，利用網際網絡尋求幫助，這很好。

首先，你要靜靜地想一想，數學成績上不來的原因是什麼，是你聽不懂老師在課堂上講的話，還是因為數學基礎不紮實，或者是因為你沒有在一節課後及時複習和鞏固，或者是因為學習方法不對， 等等。這些都是你應該反思的事情。

其次，你要知道“凍三尺不是一天的冷”，學習也是如此，你要時刻保持積極進取的心態，不能因為自己在數學上狠了一段時間，成績卻沒有提高而懷疑自己的能力，這只有害處，沒有好處。

讓我談談我對數學研究的看法。 “數學是自然科學的女王”，可想而知學好數學是多麼重要。 數學不像其他科學，它有嚴格的邏輯性，就是數學的學習是一一環節環節的，這就要求你把每乙個環節都掌握好，否則會影響你以後的學習，這不僅僅是數學。

掌握數學定理和公式，也就要求你要有一定的練習量，也就是說，不做一定量的練習，光看課本是學不好數學的。

最後，希望你不要放棄，認真學習數學，堅持就是勝利，成績一定會提高的！

三元一次性方程組，一般需要三個才能求解，但可以結合其他條件，難度不大，學數學要做好預習複習，講的時候要認真聽，不懂的要快明白，然後再練習，可以先看示例題，多讀幾遍再跟著練習， 改進並不難，希望能幫到你。

多練習，我就是這樣通過高中入學考試的。