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1.膠囊螢火蟲反射雪景:用螢火蟲照亮書本,用雪燈閱讀。 形容勤奮學習和刻苦學習 2 懸臂穿孔股:將頭髮掛在橫樑上,用錐子刺大腿。 形容為努力學習。
3.魏編纂了三個獨特之處:魏:煮熟的牛皮。
魏編:古代,用竹寫書,竹編是用煮熟的牛皮條連線起來,做成“魏彙編”。 三:
反覆。 絕對:壞了。
經過反覆研究,竹簡的皮繩被折斷了很多次。 它指的是勤奮和勤奮地學習。
4、成門禮學:大雪中站在程毅家門前,形容尊敬老師,誠懇請教。
5.鑿牆偷光:鑿穿牆引光。 形容為家境貧寒,還在努力學習。
6.把書掛在牛角上:把書掛在牛角上,邊放牛邊看書。 比喻勤奮好學。
7、白天耕作,夜誦:白天耕種,晚上讀書,形容抓時間學習,勤讀。
8.原木警察枕頭:用原木當枕頭,入睡時容易醒來,不會偷懶。 形容鞭策自己,勤奮不懈。 冬天在寒冷中擁抱冰,在夏天在炎熱中捧起火:描述努力工作和磨練自己。
9.躺下嘗膽:睡在柴火和草地上,吃前嚐嚐苦膽。 它是努力工作和自我激勵的隱喻。
10.打碎水壺沉船:砸鍋沉船。 比喻是下定決心,不惜一切代價,直到最後。
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1:膠囊螢火蟲夜讀2:成門立雪。
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有很多成語故事需要努力學習,例如:
螢火蟲螢火蟲反射雪]鑿牆偷光]。
聞雞和跳舞]頭懸臂錐刺股]。
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古代刻苦學習的故事:“穿牆引光”:穿牆引光是指西漢丞相匡恆,因為家境貧寒,從小就沒有條件進入學校,白天幫人幹活, 晚上又沒錢買燈油,只好在家裡的土牆上挖個洞,借隔壁的燈看書,甚至帶著書到家裡免費幫忙換書,他刻苦學習,終於成為漢元帝年間的王爺少爺。
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1.懸臂荊棘股:比喻不睡覺不吃吃的苦學。
這個成語的主人公乙個是東漢的孫景,另乙個是戰國時期的蘇秦。 孫靜掛樑,蘇秦正在穿刺。 那時候,因為半夜在看書,所以很容易打盹,所以我沒有打盹。
於是孫靜用繩子把他頭髮的一端綁起來,另一端綁在橫樑上,午睡的時候,他會扯頭髮疼,這樣他就會醒來。 同樣是午睡,蘇秦用錐子捅了捅大腿,讓自己清醒過來。
2.我無法放開音量。
三國時期,吳國大將呂蒙沒有文化知識,孫權鼓勵他學習史書和兵法。 陸蒙總是說,軍隊有很多事情要做,沒有時間學習。
陸萌問道"但是我不知道該讀哪些書? "
孫權聽了,笑著說:"可以先看一些《孫子兵法》等兵法書籍,再看一些《左傳》和《史記》等歷史書籍,這對日後帶兵作戰非常有利。 "
呂萌聽了孫權的話,回去就開始讀書學習,從那以後就一直不放書,堅持了下來。 最終,他成為吳國大將軍,英勇而有謀略,屢次施展奇蹟般的壯舉。
3.在月亮上閱讀。
南棲有個叫江宓的書生,白天要幹活,晚上才有時間看書,但家裡窮,買不起燈,晚上只好利用月光看書。 每當他讀到月亮在西邊落下時,他就會扛著梯子放在牆腳下,站在梯子上看書,月光會漸漸落下,他會一步一步地往上爬,直到到達屋頂。
有時他看膩了,不小心從梯子上摔下來,趕緊爬起來,甚至費心拂去身上的泥土,又爬上梯子,繼續看書。
4. 聽經文。
在後漢時期,有乙個人叫成功,他是乙個孤兒,從8歲起就為人放豬放羊。 村民徐子生向數百名學生傳授春秋經。 有一次,我在宮裡放牧時,在宮裡休息時聽到了《春秋經》,於是請留下來給學生們撿柴火。
5.鑿牆偷光。
漢代時,有個名叫匡恆的人,勤奮好學。 家裡很窮,他白天要打工,晚上才能讀書。 但是我買不起蠟燭,天黑的時候,我就看不懂了。
晚上,他鄰居的房子點燃蠟燭照亮房子。 他對鄰居說:“如果你晚上想看書,但買不起蠟燭,你能借一寸房子嗎?
成語有4000多個,其中96%是四字格式,還有三字、五字、六字、七字以上的成語。 如“笑50步100步”“閉門造車”“不必要”“快達不及”“酒鬼之意不在酒”等。 成語的很大一部分是從古代繼承下來的,它們在術語上往往與現代漢語不同。 >>>More