高中地理和中國地理部分知識點

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1.天體系統的層次：總星系-銀河系（銀河系外星系）-太陽系-地月系。

2.地球上生命存在的條件。

穩定的太陽光條件。

相對安全的宇宙環境。

因為太陽和地球之間的距離適中，所以表面溫度合適（平均溫度為15度）。

由於地球的質量和體積適中，地球可以吸引大氣層形成大氣層（主要是氮氣和氧氣）。

液態水的形成和存在。

3. 太陽活動對地球的影響：

1）太陽活動的跡象：太陽黑子，耀斑。

2）撞擊：影響電離層，干擾無線電短波通訊;

產生“磁暴”和“極光”現象;

影響地球的氣候。

4.地球自轉的地理意義：

晝夜交替：晝夜半球的分界線——晨曦線和黃昏線（圓）——與赤道相交的時間分別為6點鐘和18點鐘——太陽的高度為0度——晨曦和黃昏圓所在的平面垂直於太陽光線;

當地時差：東部為早晨，西部為傍晚，經度每15度變化1小時。

地轉偏轉力：赤道無偏差，北半球右偏，南半球左偏。偏轉力隨緯度的增加而增加。

5.地球公轉的地理意義：

1）晝夜長度的變化：

北半球夏季，太陽直射北半球，北半球各緯度的晝夜都很短，緯度越高，白晝越長，黑夜越短。 夏至時，北半球各緯度的白晝長度達到一年中的最大值，北極圈及其以北地區出現極日現象。

在北半球的冬季，太陽直接照射在南半球，北半球所有緯度的夜晚更長，白天更短。 在冬至，北半球所有緯度的白晝長度都達到一年中的最低值，北極圈及其以北地區會出現極夜。

在春分和秋分的那一天，太陽直接照在赤道上，全世界的晝夜長度各等於12小時。

赤道分點全年晝夜不停。 南半球的情況與北半球的情況正好相反。

濕地的作用。

1.材料生產功能。

濕地具有很強的物質生產功能，蘊藏著豐富的動植物資源。

2.大氣成分調節功能。

濕地中豐富的植物群落可以吸收大量的二氧化碳氣體並釋放氧氣，濕地中的一些植物還具有吸收空氣中有害氣體的功能，可以有效調節大氣的成分。 同時，需要注意的是，濕地棲息地也會排放甲烷和氨等溫室氣體。

3.水分調節功能。

濕地在蓄水、調節河流徑流、補充地下水、維持區域水資源平衡等方面發揮著重要作用，是蓄水和防洪的天然“海綿”。

4.淨化功能。

沼澤濕地就像天然過濾器一樣，有助於減緩水流通過含有毒素和雜質（殺蟲劑、生活汙水和工業廢水）的濕地，從而促進毒素和雜質的沉澱和去除。 一些濕地植物可以有效地吸收水中的有毒物質，淨化水體。

5.提供動物棲息地功能。

6.調整當地的小氣候。

濕地水被蒸發成水蒸氣，然後以降水的形式流向周邊地區，保持了當地的濕度和降雨量，使寧河縣成為天津地區較濕潤的地區之一。

自然地理學：

1）氣候（注意這一點，因為會用到很多問題，雖然沒有明確考核，但與它密切相關，比如農業，你不需要記住太多細節，只要你記住大致的路線，包括很多，大致地形、氣候、風向等）。

2）地形（大致地形要記住，其各自的特點也要記住，因為這是經常測試的）西北的荒漠化，青藏高原地形對西北風的影響，雲貴高原的喀斯特地形等，這些問題非常頻繁。

3）農業（這結合了以上兩點，對於每個地方的一般產品要記住一些，因為它會在綜合性問題中進行測試，例如南方的水稻，北方的小麥（南方的冬小麥，北方的春小麥）的生長條件是什麼，以及土壤，地形， 這裡應考慮氣候和水源）。

人文地理：嗯，最主要的是要記住書中的例子，比如山西的煤礦和四川的水電，不僅要記住這些例子，還要弄清楚為什麼會有這些屬性，也就是產生這些屬性的條件，比如水電，南方的水電， 最重要的兩個條件是要有大量的水資源，乙個是要有地形條件——地形差異大。弄清楚這些，就可以推論了，試卷上的問題不可能和書本上一樣，但一切都變了，不管試卷上寫什麼，只要符合條件，書本上的問題就可以設定好了。 比如工業汙染引起的酸雨，只要是產生的酸性氣體，也就是廢氣的排放，不管是一開始就會產生酸雨。

其實中國地理考試來來去去，最重要的就是總結題題的經驗，兩年前我考了高考，整個高三基本上沒有再翻地理書，試卷也很少，（我是高三畢業的， 我敢告訴我的地理老師。因為我在地理上獲得了 A+，而且我學的是歷史，所以情況也是如此）。

乙個原因是我的語言不好，江蘇高考要看字數，另乙個是有一些問題，不管怎麼改，答案還是那，沒用，所以如果你想參加高考高中地理， 在高二開始一輪複習的時候，最好注意總結，以免高三分心。如果你正在參加高考，那麼只要記住老師為你複習時說的話。

以上是我個人的體會，希望對大家有所幫助。

地形、地形、氣候、農業、工業......

先說必修，必修的知識點最多，也是最難的，如果你掌握了必修的，剩下的就容易理解了，首先要掌握七條氣壓帶和六條風帶，以及氣壓帶和風帶的季節性運動， 有許多主題是從它演變而來的。

1.掌握壓力帶全球風帶圖，記住每個風帶的分布和名稱，然後記住每個風帶的盛行風向（風向與地轉偏轉力有關），以及每個壓力帶上的氣流是上公升還是下降（及其對當地氣候的影響）。

2、全球壓力帶和風帶的季節運動，通過本圖的應用，可以判斷當地的氣候、風向、季節等。

3 牢記以上兩張圖，再結合起來記住北半球氣候帶型別的分布格局圖（還應註明相應的自然區名稱），這三張圖的內容一定要結合起來才能記住，記住這三張圖後，還要做氣候運動， 主要是這樣的。

關於水迴圈的知識不多。 了解海陸環流、海環流、陸環流，當然要了解，但這部分並不經常測試。

地殼運動主要識別背斜（適用於煤炭等資源）、背斜（適用於天然氣等資源）和斷層。 還有幾種型別的岩石及其成因。

地理環境的完整性和多樣性非常重要。

好吧。 我是乙個研究生黨，這就是我現在能想到的。 希望它能幫助你拉動。

我上學的時候地理很好，綜合考試地理考不到95分。

學好地理的關鍵是要熟悉每一張區域圖、地形圖、降水圖。

掌握地圖，就掌握了80%的地理知識，考試會給你一張地圖，不知道是什麼，基礎知識再好，也是徒勞的。

別聽那些廢話了，地理是一門特殊學科，高中是文科，大學是理科，按照知識結構，高一上學期屬於理科，高一上學期屬於文科，第一學期的地理考驗你的空間想象能力， 你要多想，多做題，記得要走在前面，要閉上眼睛多想，否則你就很難掌握了。接下來的幾本書基本都是文科，關鍵是要懂，不需要像政治史那樣讀，要默默讀才能懂。

學地理需要培養自己的興趣，可以看地圖，培養興趣很有幫助，什麼氣候，什麼地方，是什麼，有人告訴你怎麼掌握怎麼記住什麼名字啊，那些（他）（媽）都是胡說八道！ 你告訴我！