什麼樣的企業工作穩定，薪水高。 5

當然，做大中型企業比較好，但公司怎麼樣並不那麼重要，最重要的是你從事什麼樣的崗位。 如果你強調穩重和善待，我建議你學習速記，以後可以從事速記員和速記員的工作，很多事業單位或者大中型企業都需要這樣的人才。 聯邦速記一直在招速記員，有興趣的可以去看看。

國有企業。 中央企業。

私營部門除外。

1.教師工作。

那時候我們上大學的時候，很多學生看不起老師的工作，因為工資真的很一般，但是畢業後，有很多學生成為了老師，根本原因是他們看到了教師職業的閃光點，客觀來說，教師工作的好處還是很多的， 首先是穩定，只要老師入了封閉的森林系統，就是老師，接下來的幾十年享受鐵飯碗，各種好處都唾手可得。

其次，我們來看看教師的工作環境，教師一般都在老師和辦公室之間奔波，只要不是太偏僻的山區，環境也不會太差，而且教師的工作強度不是很大，一般代課老師，除了教學生用淮音， 其他事情就不用太擔心了，而教師這個行業，有乙個非常令人羨慕的寒暑假，每年有3個月左右的帶薪假期，所以看來老師的工作不是很好？

2.公務員。

與教師的工作相比，公務員的工作更輕鬆，雖然在考入公務員隊伍之前，少要經過“千千萬煉”，但是在成功落地之後，這些激烈的競爭，不管怎麼看，都應該是乙個正常的門檻，因為雖然考入公務員隊伍很難， 但只要成功了，以後就一帆風順，有了關鍵的考試，為自己贏得一輩子，只要不犯什麼大錯，就不用擔心接下來的幾十年，晉公升的機會少不了。

而公務員這個職業，社會認可度很高，很體面，雖然工資不算太高，但是各種福利制度都很完善，除了工資也不算太高之外，公務員的工作也差不多完美了，想想那些考上公務員的同學， 是不是很令人羨慕？而從事這個行業的人，無論是男性還是女性，在婚姻市場上都非常受歡迎。

3.大學輔導員。

高校輔導員的工作也和老師差不多，但和老師不同的是，高校輔導員不用教學生，更像是學生學習生活中的“管家”，負責學生生活和學習的雜事，別看這份工作看起來像個“保姆”，其實很受人尊敬， 而且在大學工作給人一種很好的感覺，雖然薪水有限，但很多人還是不在乎，在大學裡服務了一輩子。

其實高校輔導員這個工作確實有很多好處，在學校工作，不負責代課，所以你不用處理工作上複雜的人際關係，每天打交道的人都是一些年輕的大學生，都是高智商，久而久之你的心理就會很年輕， 這不僅是乙份工作，更是可以淨化靈魂的時間。

誠然，有些工作似乎薪水不高，但門檻確實很高，所以求職者對公司不感興趣，而是對福利感興趣。

1.教師。 在大多數家長眼中，教師是乙份體面、高薪、好用、有福利的工作，大家都對教師行業讚不絕口。

其實老師的工作量很低，日常工作比較繁瑣，還要管好很多學生，一些新老師，甚至養家餬口都是個大問題，但是老師的工作比較穩定，退休後的保障性也更高。

2、國春秦企業基層職工或臨時工。

國企作為中國的老牌企業，如果大學生畢業後能進入國企，那是相當不錯的，其實在很多國企基層員工工資並不高，也就是說，在地方一級差不多**，甚至有時甚至發工資都是一件困難的事情。

當然，也有一些國企比較好，但正式員工和高層人員是福利的受益者，大部分基層一線工人和臨時工的工資都比較少，大約在3000元左右。

3.銀行出納員。

當大家問起自己的孩子在**工作時，當他們聽到自己的孩子在銀行做櫃員時，很多家長都會露出羨慕之情，但他們不明白，單位裡的人與人之間是有一定區別的。

對於一線服務人員來說，很多是臨時工或派遣員工，同樣的工作繁瑣又多，但領導的工資卻很少。

在當今社會，越來越多的人追求穩定的工作，其原因可以歸納為以下7個方面，1經濟壓力：當今社會，經濟形勢變幻莫測，失業率不時波動。

穩定的工作提供穩定的收入**，降低失業風險，保證生活質量。

2.職業發展：穩定的工作往往會帶來良好的職業前景。 在穩定的工作環境中，員工可以獲得更多的培訓機會和晉公升空間，有助於實現個人職業目標和價值觀。

3.家庭責任：在現代社會，很多人都面臨著家庭責任的重擔，比如撫養孩子、照顧老人等。 乙份穩定的工作可以提供相對穩定的經濟基礎，為家庭成員提供更好的生活保障。

4.社會地位：在很多人的心目中，穩定的工作具有很高的社會地位。 穩定的就業往往與高學歷和專業能力等因素有關，這有助於提高個人在社會中的認同感和地位感。

5.心理安全感：追求穩定的工作往往會帶來心理安全感。 穩定的工作環境和收入**，讓人們對東團的未來生活有更好的期待，減少焦慮和不安全感。

6.追求穩定的生活：很多人都希望擁有穩定的生活狀態，追求內心的平靜與安寧。 乙份穩定的工作能夠為人們提供這種穩定的生活條件，讓他們在工作之外享受生活。

7.社會變革：隨著社會的發展，人們對安定生活的追求越來越強烈。 在這個瞬息萬變的時代，乙份穩定的工作成為人們追求幸福生活的重要因素。

綜上所述，追求穩定的工作是現代人在經濟、職業、家庭、社會地位、心理安全感、生活質量和社會變遷等諸多因素的共同作用下做出的選擇。 未來，追求穩定的工作崗位將繼續是人們關注的焦點。

那麼你說的唯一乙個是公務員、公務員或在這個警察系統中擁有權威的雇員。

教育經費

要點指出，國民財政教育支出佔國內生產總值（GDP）的比重要“不低於4%”，保證財政支出對教育的強度，加快支出進度，確保“兩大只增不減”。

當前，我國正面臨來自新冠肺炎和激勵措施的國際競爭，國家財政壓力突出，但國家並沒有減少教育支出，而是出現了一種趨勢，這反映了國家對教育的重視和重視。 同時，2021年11月，教育部發布2020年國家教育經費落實情況統計公告。 公告顯示，2020年國家教育經費總投入為：億元，與上一年相比成長

“十三五”期間，持續實現“不低於4%”，這是自2012年以來連續第九年實現“不低於4%”。

從上述舉措可以看出，教育部門前景良好，即使在外部和內部壓力的影響下，該國仍繼續加大對教育的投資。 與社會其他行業相比，由於疫情的影響和國際摩擦的影響，出現了裁員、裁員，甚至破產的情況。 因此，進入教育行業是乙個不錯的選擇。

在工資收入方面

要點指出，要加強義務教育教師工資收入保障保障義務教育教師平均工資收入水平不低於當地公務員平均工資收入水平提高幼兒園教師的工資收入水平。

為貫徹落實上述政策要點，國家和社會從各個方面積極提出措施。 一是國家政策保障。 2022年1月，教育指導委員會辦公室向各省（市、區）下發了提醒函，提醒函的要求之一是將義務教育教師的工資列為義務性支出。

二是教師工資構成豐富。 教師工資主要包括崗位工資、教齡工資、課時工資、績效工資、優惠津貼、山地補貼等。 與其他行業相比，除了底薪和績效工資外，很少有或根本沒有特殊津貼和補貼。

第三，教師的工資排名很高。 在2019年9月3日教育部召開的新聞發布會上，教育部教師工作司司長提到，教師工資已提高到目前在全國19個主要行業中的第7位，處於所有行業的中上水平。

從以上事實可以看出，教師工資收入穩定，工資構成豐富，福利待遇豐富，國家在政策上保障教師工資水平，這是其他行業所沒有的。 因此，教師職業具有明顯的優勢，成為一名教師，您不僅可以獲得豐厚的收入，更重要的是，您可以提供幫助實現個人價值，提公升社會地位