高三，就進不上重點班了嗎？ 你是否進入高中的關鍵班級真的那麼重要嗎？

看看你的情況！ 我不認為你應該去關鍵類，因為你擔心的事情會發生！ 而且重點班的學習氛圍比普通班要濃得多，這意味著你將無法跟上進度！

僅僅因為你是文科生並且數學成績好並不意味著你可以在文科班站穩腳跟！ 40多歲左右的其餘科目永遠是你的負擔！ 而在關鍵班級，你的分數可能不到40分！

這個你應該知道，一般來說，重點班級的教學進度比普通班級快！！ 文科一般在高三就沒什麼可學的了！ 但是如果你在高中一二年級沒有打好基礎！

在高中三年級這樣的高壓學習環境中，你會筋疲力盡！ 特別是如果你文科生在高三，你會試著記住你以前學過的東西，如果你因為你在重點班級而無法承受高壓！ 這也可能導致你的成績比普通班級弱！

這是你我都不想看到的結果！ 還有高三高考前的最後一段時間，大家一定會好好學習，不會在朋友身上花太多時間，自然也沒時間接待你！ 所以綜上所述，我建議你還是普通班！

讓你的青春在最後的時光裡綻放出最充分的光芒！ 祝你在高考中取得成功！ ~

建議你進入重點班，身邊的高水平同學能給你一種緊張感和壓迫感，讓你無法努力學習。 如果你沒有很好的自制力，最好在良好的學習氛圍中學習。 至於人際關係，他們都已經高三了，高考還是比交朋友更重要。

至於人際關係，他們都已經高三了，高考還是比交朋友更重要。 "

同意··當你進入高三時，你會發現你的同學們似乎對彼此漠不關心，事實上，你已經沒有時間去思考事情了。重點班的老師和普通班的老師有什麼不同嗎？ 那我建議你還是去普通班，如果進了重點班，看到身邊的同學都那麼好，可能會影響你備考的心情。

另外，老師不一樣，你可能不習慣某位老師的教學方法，這也會讓你煩惱一陣子......

其實我還是靠自己來學習這個東西的......我們學校的普通班是最差的（因為有AoA和AoB），但還有乙個07年考上香港大學的師兄！！（元旦28號還在老師辦公室複習，太勤奮了，佩服他。

建議輸入金鑰類。 如果你平時不主動學習，其他同學可以把學習氛圍帶起來，讓它有緊迫感。 而且你不可能每節課都聽懂，這樣你就可以和好成績交流......

如果你去非重點班，你覺得自己的成績還可以，你很高，你眼裡沒有人，你會降低你的要求，而最後一年，你應該讓自己有點鬱悶。 高考———人生之戰...... 加油。。。

從結論開始很重要

為了幫助更多的人，它略有變化。 我們的關鍵類稱為頂級類。 我是第20屆廣東高考的考生，剛畢業，考上了普通班的尖班，所以我對兩個班級的性質有了更好的了解。

我高中一年級進入的普通班級，感覺真是喜憂參半。 在同乙個宿舍裡，幾個體育系的學生，和其他班級的人，混在乙個宿舍裡，真的很想擺脫那個地方。 我以為我剛剛進入高中，乙個新的開始，我想和我的室友保持良好的關係。

母校是當地第一中學，高中入學考試沒有列在一中，一中前面都在這裡，更何況還有好幾所地方學校。 反正學校很好，但是普通班的學生太社交了。 那段軍訓的時候，有和初中生打架（我也喝醉了），要麼染髮燙髮，要麼翻籬笆逃學或者玩外賣（明令禁止，你想想牆有多高，還有鐵刺）或者因為怕被檢查扣分而遲到， 躲在廁所裡說要倒垃圾（最搞笑的是十幾個人沒到，你對督察說你去倒垃圾了）或者在課堂上玩手機，老師一來就用書蓋住了（倒過來太好笑了）。

當然，這種事情我也做過一次，就一次，我永遠記得2017年12月，我在課堂上扮演王者，扮演大喬。

不是說普通班一定不好，一定是滿滿當當的髒兮兮的爛攤子，一定沒有動力。 只是我個人覺得不好，至少還不夠好，總覺得雜亂無章，不亞於乙個學生會的雜亂無章。學習學習文化很重要，能夠冷靜下來學習不僅僅是你自己的自制力，你也要克服別人拉著你去玩遊戲，畢竟從眾真的很常見。

但不管怎麼說，我不能呆在普通班，也不能呆在這個宿舍裡。 畢竟我的成績在普通班的前排，所以就和班前幾名甩了，大二班考上了頂班。 然後，結果卻大不相同。

老師在課堂上會照顧你，會注意後排的學生是否能看到，有沒有倒影，是否能聽清楚，學生沒有紀律問題，大家都很安靜。 頂級班的那種學習氛圍是普通班無法比擬的，我想在高一的時候，我居然敢在課堂上打敗王者。 不是說頂尖班都是死書，而是當你把自己定位為頂尖班時，你總覺得有一股力量在支撐著你。

頂級班裡有幾十個王者，有的會彈結他唱歌，有的魔方十秒以上，有的談戀愛，有的打籃球很激烈，但大家都很和睦。 有什麼好處？ 好處沒人在乎你穿的鞋子是不是山寨的，沒人嘲笑你沒吃過楊國富一和堂星巴克（上大學之前我連媽當都不知道是什麼），也沒人在背後指責你的外表。

而在重點課上，老師要麼是科長就是主任，你會發現你害怕被抓到玩手機，害怕抓到床的主任成為你最好的朋友，他們總是被某個兄弟這樣稱呼， 你去問問題，可以不厭其煩地向你解釋和指導你。

這非常重要，在乙個好的班級中，它可以專注於培訓是有道理的。

這很重要，因為高中的目的只有乙個，那就是高考取得好成績，如果不考上重點班，你的老師比較一般，你的學習氛圍很差。

我個人覺得很重要，重點班的學習氛圍比普通班好很多，老師也會有傾向，重點班學生的學習效率和自律性都比較高，所以重點班還是很重要的。

關鍵類和普通類的主要區別如下：

教師的水平各不相同，一般來說，學校會把有經驗、有能力的老師分配到重點班級，學校也更看重那些被重點班級擋住的學生，畢竟學校最看重的是重點班級的晉公升率。

班級的學習氛圍不同，重點班級的學習氛圍比較濃厚，學習壓力也比較大。 在普通班級中，可能會有一些學生不太喜歡學習，上課時會玩手機、聊天、打牌等等。 重點班級的學生之間也將有更多的交流和競爭，以相互促進。

教學難度和姿態的進度不同，重點課的教學內容會更深入、更難，老師講課的節奏會更快。 常規課程的內容可能更基礎、更簡單，老師講課的節奏會更慢。 重點班級的作業量和考試次數也會比普通班級多。

錄取結果各不相同，重點班級的學生一般都會被更好的大學，甚至是名校錄取。 普通班的學生可能沒有這麼理想的錄取成績，可能只能被普通大學或大專錄取。

當然，這些差異並不是絕對的，也不代表普通班級沒有好老師和好同學，也不代表沒有機會考上好大學。 關鍵是要看個人的努力和能力。 要想在高三取得好成績，就要努力學習，積極參加課堂活動，多做練習題，多複習鞏固，多問老師和同學問題。

我認為這門關鍵課程對學生的影響非常大而且對於乙個學生來說也很重要，因為進入重點班後，他可以獲得更好的學習成績。

其實很多家長都明白這個道理，這也是為什麼這個社會的學區住房，尤其是重點學校旁邊的房子，非常高的原因。 學習環境對學生有很大的影響，只有進入更好的學習環境，才能有更好的學習成績。

重點班級的學習氛圍非常好。 重點班最大的優勢之一就是它有很好的學習氛圍，因為有很多學習氛圍，可以讓乙個人主動學習，在發揮主觀能動性的前提下，可以更好的獲得進一步的學習成績，這其實對很多家長來說非常重要。 <>

家長們非常重視重點課程。 每個家長都非常重視重點班級，如果孩子考上了好班級，那麼孩子就會得到家長的獎勵。 作為乙個在社會上經歷過困難的人，家長認為學習很重要，所以他們非常重視重點課程。

好的學校，未來才能得到更好的發展。 其實，一所好學校，將來就能取得更好的發展，因為只有學習成績好，才能考上更好的大學，考上重點大學後，就能獲得更多的資源。 我國重點大學大約有100所，這些學校提供的資源非常龐大。

在當今社會，其實大家都非常清楚，要想在社會上獲得更好的發展未來，就必須從小就獲得更多的資源。 在資源匱乏的情況下，你只能通過學習來改變自己的命運，考上一所好大學，將來得到更好的發展。

我覺得這一點很重要，因為如果你進入重點班，整個學習氛圍就會有質的提公升，重點班的老師會更有針對性地在難點上做出突破，也會減少花在基礎上的時間，這樣你就可以做更多的難題，解決難點問題。

特別重要的是，進入重點班級後，學習氛圍比較好，而且這些老師也很厲害，孩子們的學習成績也提公升得更快。

我認為去上關鍵課程非常重要。 當你進入重點班時，學習氛圍會有所不同，此時你的學習成績會提高很多。

進入重點班還是很重要的，重點班有更好的學習氛圍和學習節奏，可以學到很多知識，成績也會提高得更快。

我覺得去上重點課很重要，因為重點班的氛圍很好，讓人有動力感。

結合自身能力，在看到自己的學習情況後，如果覺得自己的基礎知識不好，可以選擇先進入普通班，等學習成績提高後，考試成績通過後，可以選擇轉入重點班。 但是，如果您沒有良好的自律性並且需要監督，那麼選擇適合您的課程就成為重中之重。

會有一點差別，但沒那麼重要，因為雖然重點班的能力和教學資源一定是最好的，但是在重點班，壓力會更大，而且在普通班，會有好學生，所以我覺得能不能進入重點班，就看個人的用心了。

其實還是很重要的，畢竟重點班的老師比較嚴格，教得好，但是壓力有點大。

重點班很重要，一般情況下，學校都會有重點班和普通班，但不管是什麼學校，普通班的氛圍都不如重點班的氛圍，這是毋庸置疑的。 就我而言，我是普通高中的重點班級，不管是學校，還是乙個年級，讓老師們，都受到重點班級的青睞，他們所有的重點都放在了重點班級，雖然我們是普通學校，但重點班級的學習氛圍也很好， 老師也很嚴格，在各種督導下，三年後就能取得好成績。和我一樣，我是河北考生，普通高中510分還是可以的。

但是高考之後，我總是會像個問題，也就是說不定能上重點高中的普通班，通過在學校的刻苦學習，我就能考上重點班，因為大多數高中每學年都是分班的， 而且你也可以通過成績去上乙個關鍵的班級。

所以綜上所述，如果你對自己很有信心，可以嘗試重點高中的普通班，如果你想一直受到學校的關注，那麼普通高中的重點班，但總的來說，高中對自己的學習能力要求不小， 而且努力學習不會有問題。