什麼是大二歷史的好教具???

為了方便教師備課，減少查詢資料的時間，特別是幫助新教師盡快熟悉教學業務，有必要適當使用教學參考書。 然而，現在到處氾濫的所謂“教學教程”，包括非常流行的所謂“優化設計”，弊大於利，甚至害人！ 一是它們都是為了利潤，而且往往錯誤百出。

其次，這些“輔導書”乾脆把教師當成教學機器，對教學內容、教學過程、方法設計的分析都是僵化的，只能讓不認真備課的老師變得懶惰，把新老師培養成缺乏創造力的教學工具，把學生培養成應試教學的犧牲品。 更糟糕的是，這種“教學教程”，尤其是高三的綜合複習輔導書，一般是設計印製兩套：一套只給學生，有知識點、練習題、試卷和答案等，讓學生“知道卻不知道為什麼”; 教師的一套包括對教科書的完整而詳細（其實不應該那麼死板和詳細）的分析，教學設計，一直到作業，試卷答案和答案解釋，教師只需要帶到教室並閱讀教科書即可。

而且，為了招商引人，為了迎合一些老師，給老師的“輔導書”，學生從來不看。

因此，我認為教育行政部門應該認真對待這種情況，並在必要時加以限制甚至禁止。 作為乙個真正有生產力的老師，他不應該滿足於解渴和當老師。 你應該把更多的時間花在真正的業務培訓上，即使你使用這種“輔導書”，也不要不假思索地被它牽著鼻子走，這樣才能真正把自己培養成乙個具有優秀業務技能的創意老師。

我個人覺得歷史題很熱鬧，也應該做一些像科學這樣的題目，找一些規律，推論一下，另外，高考歷史的難度係數是穩定的，就算是背誦課本，也會取得不錯的成績。 祝你好運。

優化設計。 高考金四指南。

高考越來越簡單了，最重要的是課本，你對課本熟悉，不怕任何問題。

大眾說公通情達理，婆婆說公情達理。

第1名：“高中歷史輔助課程”被推薦了18次 第2名：“試題研究模型問題解決方法”被推薦了4次 這一系列試題的教具在我們的教學輔助考核系列中出現過很多次。

《蝴蝶變史考點必刷題》《試題研究高中歷史年表》《高中歷史輔導課》協助高三第一輪歷史複習。 《蝴蝶變化歷史考點必刷題目》。

高中歷史備考最新資訊《高中歷史元解》，是我《高中歷史金點》的公升級版，增加了16萬字，緊跟新教材、新高考！ 與時俱進，與眾不同，為2023年高考做準備！

高中最佳教具排名：

1.“5年高考3年模擬”。

這套教具涵蓋了從初中到高考的方方面面，幾乎人人都有一本，足以顯示其效果。 這套教具是刷題二合一分析，不僅包括測試點的歸納，還包括題型分析，以及命題**。 而且，書中的問題型別來自近年來全國各地，是所有教材中最齊全的。

53系列一般分為AB版，A版比較基礎，B版擴增提公升。

2.《高中通用問題解決模板》。

這個系列的教具與《五三》差不多，但題目數量比《五三》少一點。 雖然整個系列也涵蓋了所有學科，但文科做得更好，政治、歷史、地理、語言都有特別完整的答題形式，簡直是文科生的福利，知識點的總結也很好。

3.“考試題研究”。

強烈推薦這個系列，分為哞哞、多彩夢、速記三個系列。 其中，MOOK系列是高中十大教具排行榜中唯一乙個實時發布的，而且每個月都有一本。 一般來說，有新的題型、新的測試點或新的命題方向，都可以在上面找到，而且價格也不貴。

4、《天裡38套》。

天力的38套，囊括了過去五年來各省市的真實問題，金子滿滿，也值得刷一刷。 許多學生表示，當他們拿到問題時，他們忍不住有做題的衝動，效果很明顯。 而現在天力38套系列也有38套題目，還有高考題目、高考特輯、參考書等。

缺點是卷的排版、紙張和印刷效果不好。

5.《龍門話題》。

龍門專題分為專題、專題練習、考點wifi和考中心瘋狂練習四大系列，龍門系列也是涵蓋所有學科的助教。 每個知識點和不同的題型都有單獨的書籍，這些書籍經過仔細劃分和重點關注。 也是很多參加過高考的師生強烈推薦的教具，不過和《高考必修題》一樣，適合基礎好的同學。

6.《蝴蝶變高考中心必刷題目》。

這一系列教具比較適合高中生，尤其是放假的時候，題量很充足，最好有足夠的時間刷完，不要半途而廢。 答案井井有條，分析多而詳細。

必須刷問題“、”一遍又一遍“、”孝感直通車”。

如果你是高中一年級，不建議使用一些教科書，你可以去老師那裡推薦最好的教科書是你自己的教科書。

1、高二數學、文科、理科的教材不同，全國各地也存在差異，但大致如下：

理科：必修2（解析幾何和立體幾何），選修2-1（圓錐曲線），選修2-2（分類和符號原理），選修2-3（排列和組合）。

文科：必修2（解析幾何和立體幾何），選修1-1（平面幾何），選修1-2（計數原理）。

2. 沒錯。

必修的 1-5 應在高中一年級完成。

在高中二年級，學生應選修-3和選修-4

其中，選修課2系列主要有函式、統計與概率、邏輯、圓錐曲線、空間向量與幾何、導數、推理與證明、數系展開與複數、計數原理。

選修課4系列以專題為主，如坐標系和極坐標、幾何證明選課等。 其他4個系列屬於選修課類別，如不等式選擇、數級數和差分等

首先，高一是高中三年打基礎的階段，所以教具的選擇不能只注重實踐，還要選擇同步講解的教具，比如一堂課講解。

這樣的教具有很多，但大多是混淆的，就是抄襲教材的知識，這樣的教具是無法選擇的。

一定要選擇一本對教科書有擴充套件解釋、類似知識點比較等的教科書。

例如，歷史教科書談到了父權制，但沒有提到父權制何時崩潰。

這很好，對掌握知識很有幫助。

其次，最好在高中一年級選擇能與教材相匹配的政治和歷史教具。

毋庸置疑，政治是全國教科書的統一版本。

但是，全國使用的歷史有三種不同的版本（人民版、人民教育版和嶽麓版），因此在選擇教具時，必須與使用的教科書版本保持一致。

第三，好的教具除了詳細講解外，還應該有同步練習，題題的質量要逐步深化，即要有基礎練習，也要有延伸練習，練習不能侷限於表面，要有一定的難度，加深學生對知識的理解。

同時，應該詳細解釋為什麼選擇這個專案而不是這個問題中的其他專案。

這樣，就可以達到修行的目的。

第四，如果對這些年的高考試題進行分析會更好，畢竟助教是為未來的高考服務，隨著這些年對高考問題的分析，學生可以更準確地掌握關鍵知識。

因此，在眾多的教輔材料中，根據這些方面進行選擇更為合適。

乙個好的教具應該能夠理解和提高分數。 無論你讀哪本教科書，一定要通讀一遍。 只有通讀了，梁才有完整的知識體系。

在學習過程中，我們可以充分利用教材中的知識點，結合課本，最大限度地發揮知識的效益。

掌握知識點歷史相對來說比較重要，所以建議這個基礎題的蝴蝶變一定要刷題，裡面的題型偏向於基礎，特別適合基礎一般的同學來鞏固基礎使用，邊刷問題邊鞏固知識點。 一石二鳥。 作為必答題，他將真實題和模擬題相結合，分析答案非常全面，同學在購買刷答教具時可以優先考慮。

這本書內容很多，在舊版之後又推出了新版。 其中，第乙個優點是按時間順序解釋某個朝代的重大歷史事件，然後描述該朝的政治、經濟和文化狀況。

當然，從目錄中也可以看出，新教科書更注重政治。 優勢二：中國史和外史分為兩卷。

每卷都附有歷史事件的年表。 優勢三：古今並重。

新版本在古代有五個單位，在現代有五個單位。 總的來說，公開學習知識點是很有幫助的。

本書內容豐富，講解清晰，適合拓展你的歷史知識，使用本書時一定不能離開教科書。 在內容上，它是以教科書為基礎的，需要與教科書結合使用，才能發揮其最大的作用。

總結。 親愛的，很高興為您解答！ 您好，新課程改革後，歷史學高二有兩本《世界近代史》，是選修課。

世界近代史，就是資本主義產生、建立和發展的歷史。 它是資本主義出現和發展的歷史，是資本主義世界體系逐漸形成和向帝國過渡的歷史。 整個世界的近代史上有三條線索：

一是資本主義制度的建立和發展; 第二，無產階級反對資產階級的鬥爭; 第三，亞非拉人民反對殖民壓迫。 從時間和內容上看，可分為資產階級革命初期、工業資本主義和壟斷資本主義三個時期。 根據資本主義制度本身發展的客觀規律，世界近代史可以分為四個階段：

第一，資本主義制度在本世紀興起的時期）;第二，工業資本主義時代（19世紀上半葉）; 第三，資本主義在世界範圍內的建立（19世紀）; 第四，資本主義穩定、發展並開始進入壟斷時期（19世紀末和20世紀初）。

你好。 新課程改革後，高中二年級會使用舊版圖書嗎？

親愛的，很高興為您解答！ 你早睡了，新課程改了之後，歷史學高二有兩本《世界近代史》，是選修課。 世界近代史，就是資本主義產生、建立和發展的歷史。

它是資本主義出現和發展的歷史，是資本主義世界體系逐漸形成和向帝國過渡的歷史。 全世界近代史有三條線索：一是資本主義制度的建立與發展; 第二，非隱蔽階級反對資產階級的鬥爭; 第三，亞非拉人民反對殖民壓迫。

從時間和內容上看，可分為資產階級革命初期、工業資本主義和壟斷資本主義三個時期。 根據資本主義制度本身發展的客觀規律，世界近代史可分為四個階段：一是本世紀資本主義制度誕生的時期;第二，工業資本主義時代（19世紀上半葉）; 第三，資本主義在世界範圍內的建立（19世紀）; 第四，資本主義穩定、發展並開始進入壟斷時期（19世紀末和20世紀初）。

親愛的，很高興為您解答！ 大家好，新課程改革後，高二用新版圖書。

這是否意味著高中二年級只是必修課？

選修。 親愛的，很高興為您解答！ 你好，如果你正在學習文科，那麼歷史是一門必修課，你需要仔細學習。

嗯，高中一年級有兩門必修課，高中二年級只有選修課。

親愛的，很高興為您解答！ 你好，準確地說，如果是理科生，就變成選修課，如果是文科課程，就是必修課。