關於小學社會實踐活動的作文，我上五年級。 400字 450字。 它更現實。

小學生暑期社會實踐報告：

暑假期間，學校指派我們做一點社會實踐活動。 我做的活動是幫助居委會清除那些亂貼的小廣告。

當我用鐵鍬把小區裡的“牛皮癬”一塊一塊刮掉時，我感覺好累！ 實在是累了，手軟了，氣得一邊打掃衛生，一邊罵那些亂貼小廣告的人，為了自己的私利不擇手段，不計後果，難道他們不知道亂貼會讓整個城市難看嗎？ 他們知道。

環衛工人每天辛辛苦苦地清理小廣告，難道他們不知道環衛工人的辛苦嗎？ 他們知道。 這座城市的美麗真的取決於每個人！

通過通關這個小小的廣告活動，我明白了學校要求我們做這個活動的原因，一是讓我們多接觸生活，體驗生活中的生活。 二是讓我們通過社會實踐來鍛鍊自己的能力，使我們的能力得到充分的發揮。 在活動中，我發現只有用心去做，才能把廣告紙刮乾淨，這也培養了我做事認真的好習慣。

現在生活水平提高了，我們成了家裡的寶貝，基本上不在家做家務，做這種社會實踐，我覺得從小就養成吃苦耐勞的品質對我們有好處。

我們真的有點生在福氣裡不知福氣，在家裡就是吃飯要張嘴伸手，長此以往，未來如何面對更多的考驗？ 在勞動過程中，我深知勞動的艱辛和艱辛。 我還了解到，每個人都有責任保護環境。

如果每個人都只考慮自己的方便，而忘記了自己作為人類一員的責任，我們的環境只會越來越糟，我們將失去我們賴以生存的地球。

接到通知的那天，老師像往常一樣給我們布置了暑假作業，並把綜合練習活動的詳細內容發給了幾個同學，並告訴我們要好好完成。 我就是這些同學中的一員。 一拿到清單，我就快速瀏覽了一下，在紙上為數不多的大題中，只有一項社會實踐活動，“文明信使進社群”，一時想不出該如何完成。

一回到家，我就仔細想了想，覺得還是讓幾個同學一起完成比較好，畢竟人多，不會覺得不好意思。 我開始聯絡他們，但我打了幾次電話**，每次我要麼不在家，要麼出去玩，所以我一直沒有完成活動。 後來，我決定單打獨鬥，但一直沒有找到好機會。

轉眼間，假期的第乙個月就要結束了，我漸漸忘記了這件事。 一天早上，當我睡覺時，一陣刺耳的嘶嘶聲把我從夢中拉了出來，於是我趕緊穿好衣服下床，走到陽台上看看發生了什麼事。 我靠在陽台上往下看，啊！

原來是幾個除草工在割草，我看著就被它震撼了，這不是乙個絕妙的機會嗎！ 我可以幫助他們盡其所能完成綜合實踐活動。 我趕緊下樓，立即協助除草工幹活，一位正在幹活的老人說

小孩子懂什麼，別惹！ “我聽了，很不服氣，孩子怎麼了，孩子做不到這些事情。 我盡我所能地做到了。

老爺子見我是真的，就細心地告訴我如何省力氣，原來最好是手裡拿著一把小掃帚，把掃帚的三分之一拿在手裡，用力最小，效果最大。 我把一堆樹枝掃在一起，乙隻手拿著掃帚，另乙隻手扔了幾根樹枝。 花了幾分鐘才失去一半。

老爺子看不見，就讓我丟了掃帚，雙手拿著，我聽他的話，效率高了很多，咔噠幾下就完了。 除此之外，除草師還告訴我許多我從未聽說過的新方法，這讓我大開眼界。 後來，為了成功，我自己撿了一大堆雜草。

沒想到，草地上長滿了荊棘，我被直接刺中了。 如果你看看我的腿，它們也充滿了灌木叢中帶有鋒利樹枝的小傷口。 現在我知道為什麼除草工在炎熱的夏季穿長褲上班了。

不知不覺中，乙個小時過去了，我已經汗流浹背了。 通過這次難忘的經歷，我了解到以前我們以為很簡單的事情，當我真正去做的時候，我意識到這是非常困難的。 通過這次社會實踐活動，我也學到了很多書本上學不到的知識。

同時，小區的道路也被我們打掃乾淨了，變得更加乾淨。 每次路過那裡，我都感到無比的幸福。 而每次看著周圍的草木，都忍不住感嘆：

這裡太美了！ ”

為了減少磨合期的碰撞，鍛鍊自己的自力更生能力，我們鍛鍊了自己的能力。 機會只會眷顧有準備的頭腦“，我們也表現出缺乏經驗; 但在實踐中。 它把我們帶出校園，我們只能通過自己的不斷努力來做到; 另一方面，我們可以揚起理想之帆，走上與實踐相結合的道路，不斷提高我們的綜合素質。

通過這次社會實踐活動，讓原本的枯燥充滿希望，苦澀苦甜，讓我們在人才高地站穩腳跟，努力掌握更多的知識？ 或依戀。 在實踐中檢驗自己的知識，檢驗自己，是幸運的嗎？

回想起來，我們應該拿出所有的熱情，加快融入社會的步伐，去社會的大課堂看世界，走出教室，走向社會，磨練意志 暑假的社會實踐活動已經結束，我們在實踐中成長了， 但社會實踐對我們的巨大影響還遠未結束，書本知識與實踐的結合還不夠緊密。回到學校後，我們會珍惜在學校學習的時光，繼續深入實踐，我們已經為社會做出了自己的貢獻，施展了自己的才華，處理了不夠成熟的問題，有了成為最好的雄心壯志。 半個月的社會實踐雖然比較艱苦，增加了人才，但為以後更好地服務社會奠定了堅實的基礎，只有在與社會接觸的過程中才能發現。

如何為二年級活動寫一篇感慨作文？