小學五年級作文（喜悅、憤怒、悲傷、快樂片段）

關鍵詞：六年級550字。

字數：550字作文。

作文**：這篇作文是一篇關於小學六年級的550字作文，題目是：“我的喜怒哀樂”，歡迎大家投稿。 我的喜怒哀樂---笑出聲來 今年的夏天真是精彩紛呈，應該說全國人民都為北京奧運會取得圓滿成功---激動不已！

從申奧成功到這一次，人們心中期待已久，那無法抑制的興奮終於在“鳥巢”中展現給全世界人民。

努力與藝謀，將中華文化展現得淋漓盡致; 中國運動員在運動場上，正竭盡全力為中國爭光; 中國人的熱情讓外國人更加開朗！

無論何時何地，每個人的臉上都洋溢著喜悅和笑聲！

災難可能是因為身體一下子體驗到的快樂太多了，第二天就會馬上遇到厄運。

早上醒來時，我撞到了房間，我一直以為我還沒醒來; 到了學校，忘了帶英文書！

並匆匆忙忙地去另乙個班級借用; 在體育課上，他沒有做任何違反紀律的事情，但他因為做俯臥撐而受到懲罰; 資訊課上，大家都在偷偷的在網上聊天，卻被老師訓斥了一頓。。。

我對這一天發生的事情感到不安。 直到他在回家的路上摔倒了，尷尬地回家了，他的右眼皮才跳了起來。 難怪，原來今天的事情都是倒霉的，反而讓我很生氣！

落葉返根 假期裡，我喜歡乙個人靜靜地坐在院子裡發呆。 在這個悲傷的秋天，我難免會變得憂鬱和悲傷。 當我看到一片落葉飄落時，我想：

一片葉子的生命就這樣結束了，一無所獲。 最後，“落葉，是風的追擊，還是樹的拒絕？ 友情不失 生活是豐富多彩的，我的心情也是多變的。

不就是今天遇到了一件喜事，就足以讓我和朋友---和好！

那個時候，不知怎麼的，他們兩個莫名其妙的忽略了，現在恆基莫名的好！

總之，如果你不失去友誼，我就很高興！

以上就是四種可鄙的人生心情體驗---輕盈的生活，多彩的心情！

關鍵詞：小學一年級500字。

字數：500字作文。

在日常生活中，你一定會遇到喜怒哀樂。 我周圍有自己的喜怒哀樂。

諸如“Hi”之類的列。 我記得有一次，我上二年級的時候，爸爸想讓我去Kogo小學讀三年級。 但是，我爸爸擔心我無法通過考試。

Kogo小學也是一所著名的小學。 那天，我爸爸迫不及待地想叫醒我。 我毫不猶豫地穿上了衣服。

我們輕輕地慢慢地走進車庫，父親讓我坐在車庫上，父親開車上去。 時間如箭般流逝，然後雄偉的廣侯小學出現在我眼前。 我下了車，拿起了考試所需的東西。

當我走進廣後小學時，我驚嘆不已，風景非常好，真的是乙個學習的好地方。 我來到考試教室，我們都在等老師來。 隨後，一位女教師拿著試卷走上講台。

拿到試卷後，我們爭分奪秒地寫作。 當我完成後，我專心致志地看著它。 過了一會兒，我想：

哇！ 時光飛逝。 我聽過這樣一句話：一寸時間就是一寸金子，一寸時間很難買到。 我懂得了時間的價值。

考試結束後，我環顧四周。 欣賞燈光背後的風景。 後來，我走到學校門口，看到父親在等我。

他叫我上車，落車，回家。 沒過多久，我爸就聽到了**，說分子，你考完了嗎。 我爸爸和我聽到後欣喜若狂。

爸爸說：“為了慶祝今天，我要吃麥當勞。 我高興地說

好吧！ 後來，我們一家人去了麥當勞，吃了不少錢。

“喜樂”這個詞是多麼令人愉快的事情！

趙星，三鄉鎮廣後中心小學六（一）班。

關鍵詞：校園生活小學5級650字。

字數：650字作文。

作文**：這篇作文是一篇關於小學五年級的650字作文，題目是：“有喜有怒有憂的學校生活”，歡迎大家投稿。 校園生活的喜怒哀樂 黑龍江省綏化市碑林區一滿小學 五年級四級 張一文 中文教育文摘 校園生活中，有喜怒有怒，有悲樂。

場景一：嗨，今天數學課上，老師宣布：“今天輪到這群學生當班長了！

哪個組？ 哪個組？ 我瞪大了眼睛，想看看是哪組同學當了班長。 這時，同桌對前桌說：“太好了！

今天我們是班長！

我聽了，想跳三英呎高——我也是班長，哦，真是太驚喜了！

鏡頭二：生氣的我還高興，突然，收音機播報：“郭金凌老師今天請病假一天，上課是班主任親自安排的。

聽到這話，我的心都涼了一半。 今天的**課不能再做一次了。 我想到無聊的數字，想到跳躍的音符，相比之下，我更喜歡上**課。

在這一點上，我很生氣！

看著班主任手中的粉筆，只覺得老師嘴巴在動，卻一句話也沒聽進去，只在乎生氣，我真的生氣了！

鏡頭三：哀悼 我的怒火還沒平息，這時，就看到段老師拿出一摞試卷，聽見老師說：“我們昨天考的試卷，現在送來了。

我立刻振作起來，知道我昨天的考試答得很好，更何況滿分都在90分以上。 然而，當捲髮落下時，我卻傻眼了，鮮紅的87分嘲諷地看著我，紅叉子朝我眨了眨眼，和我打了起來。 怎麼會這樣？

我想我會被媽媽罵一頓，想起媽媽罵我的那一幕，我好難過！

鏡頭4：樂終於熬到中午了，我直奔食堂找個好座位。 進來看看，哇！

有我最喜歡的紅燒排骨、糖醋魚、雞翅......我把早上的不愉快放在一邊，匆匆忙忙地吃了一頓飯，大口大口地吃了起來。 嘿！

我感覺像蜂蜜，甜蜜。 多麼快樂啊！

哦，學校生活的悲歡離合！

你日復一日地陪伴著我，讓我快樂又憂慮，讓我健康成長，回味無窮。

怎麼樣，你喜歡我的校園生活嗎？ 你想體驗我校園的悲歡離合嗎？ 那就聯絡我吧！

關鍵詞：小學5年級450字。

字數：450字作文。

作文**：這篇作文是一篇關於小學五年級的450字作文，題目是：“寒假期間我的'喜怒哀樂'，歡迎大家積極投稿。 寒假期間，我父親為我申請了Scholastic China的使用者。

我度過了“喜怒哀樂”的寒假生活。 習：我在中國學術有自己的“迷你小屋”。

讓我“欣喜若狂”。 每天醒來，我都要先去看我的“迷你小屋”。 如果那裡有網友，請給我留言或為我的文章投票。

我會“微笑”。 Nu：有一次，我正在津津有味地看一篇有趣的文章，我父親走過來，叫我讀好字。

但我仍在閱讀有趣的作文。 爸爸生氣地說：“你還不看好字好句？

爸爸實在是太不講道理了，看作文也是一種學問的損失。 我不得不掩飾自己的憤怒，看看那些好話。 喪：

當我做寒假的英語作業時，我嘆了口氣，什麼也做不了。 責怪自己沒有認真上課，沒有好好學習。 從現在開始，我一定會認真學習。

如果不努力學習，那就更難過了。 快樂：“學習音樂”帶給我所有人的快樂。

例如，觀看各種有趣、幽默、有趣的散文和動畫。 學習並享受樂趣。 這真的讓我的心“喜悅地綻放”。

寒假即將結束，我變成了乙個“喜怒哀樂”的小傀儡。 名師點評：小作者精準表達了自己寒假生活中的喜、喜、憂、悲四種情緒。

欣喜若狂“、”微笑“、”憤怒“、”隱藏憤怒“、”嘆息“、”快樂的花朵“等詞語準確到位，作文語言流暢流暢，幽默有趣，銷售有條理。 文章的結尾清脆利落，與文章的開頭相對應。 （學術中國特聘教師：

羅大娜老師） 2009-2-11 9：49：00