愛因斯坦的優勢是什麼？ 是什麼讓愛因斯坦出名？

阿爾伯特·愛因斯坦（1879-1955），世界著名的德裔美國科學家，是現代物理學的創始人和奠基人。

愛因斯坦於 1900 年畢業於蘇黎世工業大學，並於 1909 年開始在該大學任教，1914 年成為皇家威廉物理研究所所長和柏林大學教授。 他被迫移居美國，並於 1940 年成為美國公民。

19世紀末是物理學變革的時期，愛因斯坦從實驗事實出發，從新的角度考察物理學的基本概念，在理論上取得了根本性的突破。 他的一些成就極大地推動了天文學的發展。 他的量子理論對天體物理學，尤其是理論天體物理學產生了很大的影響。

理論天體物理學的第乙個成熟方面，即恆星大氣理論，是建立在量子理論和輻射理論的基礎上的。 愛因斯坦的狹義相對論成功地揭示了能量和質量之間的關係，解決了恆星能量這一長期存在的難題**。 近年來，越來越多的高能物理現象被發現，狹義相對論成為解釋這一現象的最基本的理論工具之一。

它的廣義相對論也解開了天文學上乙個多年的謎團，推導出了後來被驗證的光彎曲現象，成為後來許多天文學概念的理論基礎。

愛因斯坦對天文學的最大貢獻是他的宇宙學理論。 他創立了相對論宇宙學，建立了靜態有限、無窮無盡的自洽宇宙動力學模型，並引入了宇宙學原理、曲面空間等新概念，極大地促進了現代天文學的發展。

為了物理學，為了理想的愛情，為了追求自由，為了黑暗的光明，為了人類的進步和不屈不撓的鬥爭。

偉大的人，質樸的他，他原本是乙個普通的孩子，只是因為無限的努力，才造就了一代科學天才。

主要是幾何學，黎曼幾何。 應該是廣義相對論中空間是彎曲的，這個問題不能用我們通常學習的平面幾何和立體幾何來解決，但黎曼幾何可以解決這個問題。

沒有人知道它是否沒有檢查。

阿爾伯特·愛因斯坦以創造相對論而聞名。 相對論原理的建立，是人類認識自然界程序的一次飛躍，它成功地將傳統物理學納入了自己的理論體系。

廣義相對論拓寬了人類的視野，使科學研究的範圍從無窮小的微觀世界發展到無限大的巨集觀世界。 今天，相對論已成為原子科學、航天學和天文學的理論基礎，在理論和應用科學中都有廣泛的應用。 愛因斯坦的偉大成就，相對論，是自然科學發展史上劃時代的里程碑。

阿爾伯特·愛因斯坦於1879年出生於德國。 他一生在科學研究上取得了巨大成就，其中最突出的就是他通過實驗證實了原子的存在，創立了相對論，發展了蒲朗克的量子假說。 阿爾伯特·愛因斯坦，德國著名物理學家，一生為現代物理學的發展做出了傑出貢獻。

他最突出的成就是他突破了牛頓經典物理學的框架，創造了適用於微觀高速運動領域的相對論。

在愛因斯坦之前，人們自古以來就認為，物質雖然存在於時間和空間中，並且它們的運動受到時間和空間的制約，但時間和空間都不受物質的分布及其運動的影響。 這樣，時間、空間、物質、運動就完全分離和隔離了。 天才物理學家艾薩克·牛頓也相信這種觀點，並在此基礎上提出了絕對時間、絕對空間和絕對運動的概念。

愛因斯坦不同意牛頓關於絕對時空和絕對運動的觀點，他從光速有限的角度提出，宇宙的時間同時性是相對於某個參考係而言的，例如，月球上事件發生的時間相對於地球的參考係。 基於同時性是相對的，他拒絕了牛頓的絕對時間、絕對空間和絕對運動的概念。 因為時間的同時性是相對於某個參照系而言的，所以它都是相對的; 而運動與時間密切相關，所以運動也是相對的，孤立地看地球，它的運動是不存在的; 空間和時間是緊密相連的，所以沒有絕對的空間。

因此，愛因斯坦將看似無關的時間和空間連線成乙個緊密相連的對立統一體，並於 1905 年建立了狹義相對論。

1916年，經過又10年的探索，愛因斯坦進一步完成了廣義相對論的創立。 廣義相對論是一種沒有引力的引力新理論，是適用於所有參考係的物理定律。 它與狹義相對論不同，狹義相對論僅適用於沒有引力的物理過程。

該研究是直線和勻速相對運動的參考係廣義相對論是研究任何運動的參考係，它不僅適用於直線運動和勻速運動，也適用於加速運動和旋轉運動，所以它是相對論大廈的第二層。 廣義相對論進一步表明，時間和空間不是孤立的，物質的分布和運動反過來決定了時間和空間的結構。 它們也相互影響，是對立的。

愛因斯坦的相對論是幻影世紀現代科學技術最重要的成果，它導致了古代物理學的徹底革命，完成了物理學的第三次重大理論綜合，進一步奠定了現代物理學的發展基石。

阿爾伯特·愛因斯坦是舉世聞名的德裔美國科學家，也是現代物理學的先驅和奠基人。 愛因斯坦於 1900 年畢業於蘇黎世工業大學，並於 1909 年開始在該大學任教，1914 年成為皇家威爾赫爾夫物理研究所所長和柏林大學教授。 他被迫移居美國，並於 1940 年入籍美國。

阿爾伯特·愛因斯坦不僅是一位偉大的科學家，一位具有哲學探索精神的傑出思想家，而且是一位具有高度社會責任感的正直人。 他生活在西方政治漩渦的中心德國和美國，並經歷了兩次世界大戰。 他深刻地認識到，乙個科學家的勞動成果將對社會產生什麼樣的影響，乙個知識分子應該對社會承擔什麼樣的責任。