寫完感覺的內容可以寫個敘述，趕緊！

寫完之後詳細寫的東西，人與書之間的命運很淺，賦予閱讀的文化內涵很深，就像餓著肚子吃的人一樣，通過閱讀來了解人生的真諦，下面我們來看看看完之後要詳細寫什麼，僅供參考。

大綱 – 目的是記住本書的主要內容。 通過編寫內容大綱來明確主要和次要內容。

摘錄 - 主要用於詞彙、句子的積累。 您可以提取美麗的單詞、精彩的句子和段落，以便將來熟悉、記憶和應用。

模仿 - 為了能夠應用你所學的知識，你可以模仿摘錄的精彩句子和段落來學習使用。

經驗——為了寫下你感受最深的內容，寫下你讀過哪些書，書中你教過最多的哪些內容，並結合實際情況寫下你的感受。 也就是說，有感覺。

疑題式——主要是記錄閱讀中遇到的難點，邊讀邊記，以後再單獨徵求意見，達到理解的目的。

縮寫 – 在閱讀較長的段落以記住故事的概要後，您可以掌握主要內容並將其縮寫為一篇短文。

1. 報價 - 圍繞感覺點引用材料。 簡要描述原文的相關內容。 總結本文的主要內容，要簡明扼要，寫出要點。

2.討論——分析材料，提煉感受。 照亮基本點。 引出“閱讀”的內容後，有必要對“閱讀”進行評論。

可以根據具體情況分析“引文”的內容; 也可以從現象到本質，從個體到一般挖掘; 要用深刻的意味來分析材料，然後自然而然地“點亮”出自己的感受。 選擇你感受最深的一點，用簡潔的句子清楚地表達出來。 這樣的一句話可以稱為"意見句"。

這句話表達了文章的中心論點。 "意見句"文字中的位置可以是靈活的，它可以在文章的開頭、結尾或文章的中間。 對於剛接觸寫作的學生，最好使用直截了當的方法，在文章開頭寫下你的想法。

3、聯動——與現實聯動，縱橫拓展。 圍繞基本觀點提出事實和理由。

寫作和閱讀後最忌諱的事情就是談論事情和籠統地談論。 如果不能把事情傳播開來，感受不深，文章就太膚淺了。 籠統地說，往往使讀後的感覺缺乏針對性，不能使人感到震驚。

要與現實緊密聯絡，既能把現實生活中的類似現象從這裡聯絡到那裡，又能聯絡現實生活中從古至今的各種相反問題。

從大處著眼或從小處著手。 當然，在結合實際進行分析和論證時，要用事實和論證來證明自己觀點的正確性，使論證更加突出和有說服力。 在這個過程中，要注意事實和推理必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務。

4.打結——總結全文，昇華要點。

寫作思路和要點：簡要描述故事的關鍵部分，闡明從閱讀故事中得出的中心思想，圍繞中心思想提出事實和理由，最後結合實際生活進行總結。

文字：這本書裡的故事太豐富多彩了！ 讓我們了解世間的美、醜、善與惡、喜怒哀樂。

比如，耳朵逃生的故事讓我懂得了環保的重要性，也要呼籲人們的環保意識。 這樣，我們就會讓我們的世界變得更美好，在藍天白雲下無憂無慮地生活。

還有一篇關於我爸爸是狼人的文章，告訴我們每個人的基因都或多或少保留著上古的狼性，狼性是受理性壓制的，這樣我們才能文明、有禮貌、遵守社會規範。

讀完這本書，我明白了乙個道理：乙個人的好壞是不能從外面看出來的，靈魂的美才是最重要的。 我們需要幫助別人，這樣當你遇到麻煩時，他們就會幫助你。

這一次，學校為我們班換了幾位非常好的老師。 報到那天，新班主任和第一次見面的談話，讓我感受到了初三的壓力。 當他介紹我們的化學老師時，在我看來，只有幾個字“很能幹”，卻引起了我的極大好奇心。

第二天的化學課給我留下了深刻的印象。 他是一位幽默、能幹、隨和、細緻的老師。 精彩生動的序言課肯定了他的專業能力。

後來，在他的循序漸進的課堂內外，每個人都對化學產生了興趣，這門學科剛剛開始，但正在全速航行。 那雙銳利而善良的眼睛，透過簡單的玻璃鏡片，顯得格外深邃; 那些精準而誠懇的話語，扇動著薄薄的嘴唇，格外響亮清晰; 墨綠色的黑板，承載著吳先生手工製作的工整正楷，也真的變得閃閃發光。 白襯衫和公尺色褲子是他的最愛。

他不高不瘦，但身體裡充滿了活力，散發著盡職盡責的性格。 他為人低調，卻不是乙個寡言少語的人，他那平易近人的紀念碑，總是那麼威嚴地豎立在每個人的心目中。

敘述內容，充分發揮文學光彩！

你沒有詳細說明哪篇文章哦，告訴我！ 如果我看過，我會記住的，我會幫你考慮一下！

討論水滴石磨損。

水滴在堅硬的岩石上，在一條小河邊，河岸上長著很多草，河裡有一塊巨大的石頭擋住了水，每天都有小水滴打在石頭上，隨著時間的流逝，石頭依舊一動不動，年復一年， 石頭從不移動一步。河岸邊的草放聲大笑，你水，真的，天堂有一條路是你不走的，地獄裡沒有門可以闖進去。 這塊這麼大，這麼硬，你怎麼能抗衡，實在是超乎你的力氣。

可是水不理他，小草見水不理他，天天罵他。 水終於忍不住了，罵道。 你這個草，如果你沒有遠大的理想，你就呆在那裡，那是什麼？

小草聽了很慚愧，覺得自己應該彌補自己對水說的話，於是天天在岸邊呼喚：水，來吧，把石頭打倒，水聽了很感動，原諒了小草，也覺得自己心裡有神聖的使命， 他有克服石頭的決心。

經過水的確定和草的鼓勵，石頭終於被壓碎了。

在我們人類眼裡，石頭是那麼堅硬，水是那麼脆弱，既然連水都能把石頭打碎，那我們又有什麼不能做的呢？

只要相信自己的能力，就能發現自己的長處，挖掘自己的潛能，讓自己能夠發揮出來，做乙個潛力大於水的人，讓人感受到你巨大的潛力。

相信自己，跟著自己的步伐走，只要努力嘗試一件事，沒有什麼是不可能的！ 要勇敢，不要只想著什麼都不做！ nothing is impossible as long as you make your efforts to do it!

thank you！