超級育兒老師任性感

提取碼：n8sq0 《超級育兒老師》是中國首檔風靡全球的正版育兒真人騷節目; 第一次，將“熊孩子”變成“乖寶寶”，“瘋爸媽”變成“育兒專家”的全過程，真正以真人騷的形式呈現出來。

孩子的問題大多來自於父母錯誤的養育方式，太多的父母只能發現孩子的表面問題，卻根本沒有深入分析問題。

以後如果發現孩子在教育孩子時出現的問題，我想我可以嘗試從以下幾個方面解決它們：

1.深入分析兒童為什麼會形成當前的問題，可以從以下幾個角度進行分析：

1）例如，哭泣的問題：她為什麼哭？她希望通過哭泣解決什麼問題？ 她為什麼會形成這樣思考和解決問題的邏輯？ 她背後的真正魅力是什麼？ 是什麼原因導致她有這樣的問題？

當孩子有問題時，我們需要進行深入的問題分析，挖出問題的關鍵，把問題弄清楚，然後才能解決問題。

2）反思自己和伴侶的養育方式是否有問題，自己和父親家庭的養育方式有什麼問題導致孩子形成這樣的問題？想想我們如何共同努力幫助您的孩子解決問題。

孩子是一張白紙，幼兒期和幼兒期的問題往往是父母和家庭教育不力的問題，因為父母必須經常反思和總結，從自己的變化入手，和孩子一起成長。

3）幫助孩子解決問題，信任、理解、愛、認可、鼓勵是幫助孩子解決問題的最基本條件。總是讓孩子感覺到父母是理解的、關心的、新來的，這樣他才能真正幫助他解決問題。 對抗、否認、攻擊、脅迫、控制都不是孩子想要的方式，他們無法真正解決問題，只會讓衝突更加明顯和激化。

4）制定明確的解決方案，耐心練習，發現問題需要及時調整。如何為孩子的問題制定正確、恰當的解決方案，是對父母能力的考驗，這裡我還需要學習更多的專業知識。 你可以繼續學習和補充，希望你能靈活、正確地解決問題。

讓我們多談談我的感受。

其實不管是大人還是小孩，我們基本上都是普通人，無論什麼年齡都想被愛、被信任、被理解、被支援，這些點在我的童年時代是缺失的，所以也導致了我成年後的一系列問題。 希望以後能在這方面做好，為寶寶的童年打下良好的基礎。 讓他時時刻刻感受到被愛、被信任、被理解，能夠自信地面對家人和社會。

做乙個自信的孩子。

拒絕溺愛，幫助孩子獨立自主，獨立吃飯、穿衣、做點家務，讓他感受到獨立的快樂。 過度的保護和縱容，最終會導致他無法與社會聯絡，或者痛苦不堪。 寵溺是最少的事情。

學習必須多面，除了成績，要珍惜寶貝的每一項才藝，不要一味強調成績。 不要扼殺寶寶的好奇心，陪她去認識和感受這個世界，讓他知道這個世界是美好的，爸爸媽媽愛他，欣賞他多面的能力。

**“Let's talk”有600個字。

今天，我和媽媽、婆婆一起做了乙個叫《Let's Talk》的節目，深深地打動了我。

我看的一期是林志英的演講。 林志穎一出場，全場轟動一時，掌聲越發熱烈。 但婆婆不這麼認為

真的，明星能說什麼！ 這個職業顯然是一帆風順的！ 但隨後林志英講述了自己成名的艱辛，這讓婆婆對他的態度發生了180度的轉變。

原來，做大明星不容易，做夢想實現者更難！ 但林志穎不怕困難，勇往直前，努力實現自己的夢想。 在節目的**液體襯衫中，林志穎堅定的話語都強烈**震撼著我們的心。

現場很多人眼裡都含著淚水。 媽看著，眼裡滿是淚水，下意識地拿起手帕擦拭，而婆婆一邊看一邊點頭稱讚林志英，說他敢為夢想而戰真好！ 而我若有所思地看著電視螢幕上的林志英。

每個人心中都有乙個夢想，想要實現它，但是在實現它的路上，會有一些意想不到的困難和起伏，很多人因為害怕或受不了困難而放棄了生命中最珍貴的夢想。 林志英曾經說過：我是夢想家，不是夢想家，做夢家只說不做。

我覺得林志英這句話很厲害，因為只有有了夢想，人才能努力，因為夢想才能讓人努力！ 最後，人們可以品嚐到夢想成功的喜悅。 最讓我印象深刻的是他說的：

如果我被質疑，我想證明我能贏！ 這句話讓我思考了很久，是的，在實現夢想的過程中，我肯定會被別人質疑、不贊成，甚至嘲笑和嘲笑，但我們不能因為這種困難而退縮，他們不是說我們不能嗎？ 好吧，我們會向他們展示我們可以做到！

我能做到！ 請不要小看我們！

最後，我只想說，夢想的實現不是別人送給你的，更不是天上掉下來的，而是靠你的努力，只要你不怕困難，勇往直前，就能取得成功！

《超級戀人》是中國首檔由央視財經頻道和80製作聯合製作的大型育兒真人騷節目。

這是中國首次推出風靡全球的親子育兒真人騷節目; 第一次，將“熊孩子”變成“乖寶寶”，“瘋爸媽”變成“育兒專家”的全過程，真正以真人騷的形式呈現出來。 該計畫將致力於以寓教於樂的方式，為中國數以億計的年輕父母打造一本實用、權威的育兒書籍。 稀缺的節目形式將填補中國真人騷節目的空白，為中國真人騷節目樹立新的標桿！

第一季節目已經播出，第二季節目目前正在播出中，從2014年7月27日起每週日晚上19：30，央視財經頻道（CCTV-2）播出。

20140110期《超級騎士》---廣場是人們放鬆放鬆的地方，當孩子來到廣闊的廣場時，他小心翼翼的胸膛會變得更寬闊，在這個地方，孩子為什麼跑不動呢？ 為什麼要給它貼上“跑來跑去”的標籤？ 什麼是失控？

什麼不是跑來跑去？ 不知道這個育兒老師是怎麼定義的？

如果乙個三歲的孩子安靜地在廣場上，或者按線走路，媽媽會不會擔心：為什麼我的孩子這麼不合群？ 無效？ 內向？。。 這樣的標籤會貼在孩子身上嗎？

此時，我在想：

乙個三歲的孩子在操場上如何表現得不讓大人焦慮？

乙個三歲的孩子在操場上的正常狀態是什麼？

廣場上有什麼危險的地方嗎？ 一定會有的！ 那麼，我們該如何提醒孩子在安全範圍內移動，其實是媽媽們的功課，也應該是育兒老師幫助媽媽的範圍，而不是把他們打死

在廣場上跑來跑去很危險，這個定義有點草率！ 同時也符合媽媽們的焦慮，會更加加深媽媽們的焦慮和擔憂！