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比如開學已經兩天了,我感到非常興奮,非常高興,開學的第二天就寫了300字的日記。
題詞。 見到同學們,親愛的同學們,我心裡很開心。 到了學校,我自然而然地產生了歸屬感,暑假十分。
想念同學們,現在終於可以見面了,又恢復了平常的氣氛,同學們的笑聲又在耳邊迴響。 (病態的句子,想想看。
如何修改)公升入初中二年級,物理被新增到課程中。我選了幾門我喜歡的課程,但昨天沒有選物理,但今天也沒選。
下午的第二節課是物理,我非常高興。 希望,希望,物理課終於來了。
老師進來的時候,大家都鼓掌,聲音很大。 老師等著——是的,鈴聲。 上課鈴響了,老師說:
老師先做了自我介紹,老師給我們上了一堂物理課,我覺得很有意思。 老師讓我們先討論,老師。
然後抽獎選題目,我去抽獎,是**的過程問題。 我們會去黑板上整理一下,然後我們會有問題,老師會在一旁。
指導,很快給我們。 我們小組成功完成了任務。 我們都很高興。 下課後,老師布置完作業就離開了。
完成。 又上了幾節課,日子不知不覺地過去了。 放學後,我想到了這一天發生的事情,我感到很開心,很開心。
快。 物理老師給我留下了深刻的印象,我很喜歡物理課。 很快,這一天就結束了,這一天和同學們在一起。
不能像記賬那樣只寫下幾句話。 另外,寫完後要小心修改。
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我還記得白
半年前,我度過了暑假,多麼悠閒,多麼自由,無所事事。
書生漫步,讓那個地方去玩, 不用說,同學聚會多了,當時我覺得很正常,可是當這個寒假快到了,還在想象寒假該有多開心的時候,媽媽認真地把我的寒假作業遞到我手上,我驚呆了, 而過了十天,我每天在家無聊,敢於做作業,終於,我完成了作業,這時,媽媽把5本書和6本書放在我手裡......
現在距離開學只有三四天了,剩下的時間我真的很想玩得開心,媽媽也答應過我,但我深深地感受到了高考的到來。
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暑假即將結束。 有了開始,當然就有了結束。 開學時,我被提公升到另乙個DU年級,初中。
zhi3、時光荏苒,時光荏苒,道......我們總是要慢慢地、一步一步地成長。 再次和我的老師和同學們在一起真是太好了。
開學的時候,我想多學點東西,多了解這個世界,好好了解社會,一切都很有趣,很好玩,但同時也有很多作業和很多書要讀。 不過上學還是不錯的,我喜歡上學,喜歡在學校和同學們一起學習,喜歡玩......一起
我知道和睡覺,安靜地睡覺,感受這寧靜的夏日,這迷人的夏夜,享受快樂而簡單的暑假生活,享受,享受......回憶,回憶......是的! **成功! 我歡呼起來。
事實證明,只要你能堅持下去,你就一定能成功。
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自己寫吧,很簡單。 如果你真的做不到,你就是瞎子。
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今天陽光明媚,媽媽叫我去夢寐以求的焦紅老師家學畫畫,我高興得跳了三尺高。
到了焦紅老師家,不同年級的學生組成了新的班級,同學們自我介紹。 該上課了。
焦紅老師先拿出一支普通的白粉筆,像汽車一樣在黑板上畫了一幅《菜會》的圖畫,然後我按照老師教的方法:把看到的畫出來,不要想當然,畫得走樣。 我畫得逼真而細緻。
不一會兒,一幅栩栩如生的畫作誕生了。 我信心滿滿,把畫交給了焦紅老師,嬌紅老師對我豎起了大拇指,稱讚我畫得最厲害,真是畫畫天才。 我聽了,高興得像蜂蜜一樣。
今天是補習班的第一天,也是我學習生涯的第一次,我覺得今天很充實。
我喜歡的一本書。
我最喜歡的一本書是《綠野仙蹤》,是我媽媽給我買的。 當我拿到它時,我的心是如此甜蜜,以至於我把它帶回家和媽媽一起。 一回到家,我就開啟《綠野仙蹤》,津津有味地看,甚至懶得吃一口。 >>>More
吃薯片的小2010年1月22日 今天做作業的時候,看到小在金魚缸裡四處遊蕩尋找食物,想起好久沒給小餵食了,於是我從上到下在冰箱裡找了一遍,沒有找到豆子和香蕉, 只有一些零食。我的目光落在了一袋薯片上,土豆片是用土豆做的,也算是蔬菜了,按理說小也應該吃薯片! >>>More
星期天,閒著沒事的時候,我發現廚房裡還有一些蔬菜還沒洗。 我有個主意,想著如果我洗了這些蔬菜,我媽媽就不用洗了嗎? >>>More