兩大基地資訊歡迎國家視察，關於兩大基地歡迎國家視察

“兩個基礎”是九年義務教育基本普及、中青年文盲基本掃除的簡稱。

這是我國普及義務教育程序中的一件大事，是支援西部地區九年義務教育基本普及、基本消除中青年文盲、提高人民素質、縮小東西部差距的重大舉措。 促進地方經濟發展和社會進步。

今年是國家驗收的最後一年，所以是國家檢驗。

1. 什麼是“兩個基礎”？ 答：“兩個基礎”是九年義務教育基本普及和中青年文盲基本掃除的簡稱。

2. 什麼是九年義務教育？ 答：包括初等義務教育和初中義務教育，是指實現小學六年、初中三年義務教育。

3、什麼是“兩基”國檢？ 答：國家教育督導組在省級行政區域內各縣完成“兩基礎”工作驗收工作後，將對省級“兩基礎”工作進行督促檢查，即國家在省級行政區域內依法組織的“兩基礎”級驗收認定工作。 所以被稱為“兩個基礎”國家檢查。

4、“兩基”國檢的主要目的是什麼？ 答：“兩個基礎”國檢的過程，就是檢驗最佳行為是否到位，督促各級認真履行教育職責，是總結各省（區、市）工作，發現差距，補短，繼續前行的過程， 也是貫徹科學發展觀、正確政績觀、辦好人民滿意的教育的過程。

五、“兩基”國檢的重點內容是什麼？ 答：國家“兩基”的重點內容有七點：

1）義務教育普及。重點抓看初中階段的“三率”，即學齡青少年入學率、學齡學生輟學率、義務教育完成率，以及弱勢群體（農民工子女、留守兒童、殘疾兒童、女童、貧困家庭兒童、 以及少數族裔兒童）。

“兩個基礎”是指“九年義務教育基本普及，中青年基本掃除文盲”的簡稱。

“兩個基礎”是九年義務教育基本普及、中青年文盲基本掃除的簡稱。

這是我國普及義務教育程序中的一件大事，是支援西部地區九年義務教育基本普及、基本消除中青年文盲、提高人民素質、縮小東西部差距的重大舉措。 促進地方經濟發展和社會進步。

今年是最後一年，國家層面已經被接受，所以是國家檢查提到這個廢話"兩個基地"，我想起了克拉瑪依的大火

1、省**（辦公廳）發函國家教育督導組申請“全國接機”。 附件報道稱，該省主要指標的“兩個基地”的領先優勢達到了預兆

2.國家教育督導組將對申請省份“兩基礎”主要指標進行初步審查，並可根據時間安排對申請省份個別情況進行抽查。

3、經國家教育督導組辦公室與省**（總辦）和教育廳協調後，確定“國家檢查”時間後，回覆省**（總局）並抄送教育廳。

4.國家教育態勢是指監督組組織國家檢查組對申請省份實施國家檢查。 （更多內容見下文）。

國家視察組一般由國家總監顧問（副部級）牽頭，有十幾名成員，時間為7-1 0天。

5.國家檢查組將檢查情況報告教育部，並在徵得同意的情況下，向省**（辦公廳）發函提出整改要求，確認是否為實現“兩基”省。 同時發布了新聞稿。

6、適時由有關領導向省政府頒發紀念牌匾

8、“兩基”國檢的重點內容是什麼？

答：“兩個基礎”國家檢查將檢查省級人民義務教育的總體規劃和實施情況以及“縣域化”農村義務教育管理制度的落實情況; 將義務教育全面納入財政保障範圍，確保經費“三增”; 按照第一、落實農村義務教育經費保障機制發票、合理配置教育資源、促進義務教育均衡發展等決策部署，重點內容如下七：

1）受歡迎程度。重點檢查貧困地區和少數民族地區小學、初中的入學率、輟學率和畢業率，以及英凱農民子女、留守兒童、殘疾兒童和進城女童的義務教育情況。

2）師資力量。重點檢查農村中小學師資短缺、補不齊問題、縣城師資均衡配置。

3）辦學條件。重點檢查中小學布局不合理、班次規模大、教學儀器裝置不足等問題，以及農村寄宿學校配套設施建設和現代遠端教育裝置的應用。

4）教育經費。重點檢查農村稅費改革後上級轉移教育經費的使用情況，城鎮教育費全額徵收和全部用於教育，落實“兩免一補”，依法貪汙挪用義務教育經費和學校收費、分攤情況。

5）教育質量。重點督察素質教育落實情況，根據教學內容和課程設定開放全課程，落實學生身體健康和體育鍛煉標準，減輕學生作業負擔; 在義務教育階段，設定重點學校和非重點學校、重點班級和非重點班級，給予學校高等教育配額。

6）學校安全管理。重點檢查學校（特別是寄宿學校）校舍和設施的安全，學校周邊環境的管理，加強對師生的安全教育，建立安全管理責任制和應急響應機制。

7）掃盲工作。應重點檢查未接受識字地區的青年和中年人的文盲情況，以及已接受識字的人的再文盲情況。

1. 什麼是“兩個基礎”？

答：“兩個基礎”是九年義務教育基本普及和中青年文盲基本掃除的簡稱。

2 什麼是“兩基”國檢？

答：國家教育督導組完成省級行政區內各縣驗收工作後，對省級“兩基”工作進行督促檢查，即王早虎依法組織的省級行政區“兩基”級驗收認定工作， 所以被稱為“兩個基礎”國家檢查。

一是國家“兩基”監督檢查的主要內容。

1.受歡迎程度：主要考察學齡兒童和青少年的入學率和輟學率、殘疾兒童的入學率、15歲人口的初等教育完成率、17歲人口的中小學教育完成率和15歲人口的文盲率。 上述指標必須嚴格按照國家標準控制，標準不能降低。

2、師資層次：主要檢查師資編制落實情況、中小學生與教師的比例、知縣代課教師比例、教師資格率、新補教教師資格率、校長和經過在職培訓和繼續教育並取得合格證書的教師比例; 同時檢查教師繼續教育的實施情況。

3、教育經費：主要檢查教育經費和公共資金“三個增長”的落實情況、貧困學生補助情況、“兩個基礎”債務情況。 2001年以後，拖欠工資的教師工資仍有問題，並受到“一票否決”。

4、辦學條件：主要按省級標準檢查校舍和基本辦學設施、教學儀器裝置、圖書館資料，以及農村寄宿學校建設專案和現代遠端教育專案。 D類破舊房屋仍在使用的，應當行使否決權。

同時，要檢查小學、初中大班授課比例和超班授課比例。

5、學校管理：重點督察學校安全管理，對造成師生的重大安全事故實行“一票否決”。 同時，檢查學校教育教學秩序、校園及周邊環境，控制亂收費的局面。

6、教育質量：主要檢查中小學畢業生畢業率; 檢查當地政府是否向教育部門和學校下達了晉公升目標，學校和教師的工作是否僅以晉公升率和考試成績來衡量; 檢查教育行政部門和學校全面落實教育政策、規範辦學行為、推進素質教育、提高教育質量等情況。

7、掃盲工作：主要檢查每年淘汰的中青年文盲人數、現存的青中年文盲人數、中青年文盲率、識字人員鞏固率; 為鞏固和提高識字率作出了努力。

我是豐茂某學校的老師，走過了整個國家檢查過程，以下情況都是發生在我們身邊的銀裂。

1、我校門口有20多個歌舞廳、酒吧，營業至傍晚2點，全國檢查期停止兩天，檢查組離開後繼續作業;

二是輟學學生多，為了通過國家輟學控制和學校保護指標檢查，在統計在校學生人數時，將兩個班級的學生合併為乙個班級;

3、為了讓國檢的戲劇性更逼真，校長還要求一些學校假裝殘疾和弱智，因為國檢有殘疾人和弱智人數的指標;

4、某校國檢期間，不准大家上廁所，直到檢查組離開;

5、學校運營經費未經允許被鎮長挪用，但國檢結果顯示，沒有挪用經費;

6、學校裡所有的材料都是偽造的，很多關於材料的活動根本沒有進行，材料上的實驗也基本沒有做過，所以參與了一些材料的偽造（由領導解釋）;

7、國檢兩天0：00開課，國檢後取消;

8.專家組如何提問，教師和學生如何培訓。

答案是：解決西部地區重點問題的“兩個基礎”計畫，是經國家有關部門批准制定的旨在解決西部地區“兩個基礎”問題的方案，是我國普及義務教育程序中的一件大事。 其意義和作用如下：（一）在西部地區貫徹“兩個基礎”，是堅持為民執政的重要體現。 推進西部地區“兩個基礎”，加快西部地區教育事業的發展，保障西部地區特別是西部地區農村地區兒童的權利，是西部地區廣大人民群眾最根本的利益。 接受義務教育。

（二）西部地區“兩個基礎”的實施，是樹立和貫徹科學發展新觀的必然要求，是貫徹落實“五個總體規劃”的集中體現，是促進區域間、城鄉間經濟社會全面協調發展的根本途徑; 是促進人類全面發展、努力滿足人民日益增長的教育需求的重要保證。

（三）實施西部“兩個基礎”，是西部大開發的基石工程，是全面建成小康社會的重要組成部分。實現黨的十六大提出的全面建成小康社會目標，必須進一步實施西部大開發戰略，加快西部大開發。 沒有西部地區的小康，就沒有全國的小康; 沒有西部大開發的快速發展，就很難實現全國的現代化。

4）免收教材費，標準與現行標準一致。即：小學35元，初中70元，一學期。 減輕人民負擔。