《家庭教育》第31卷第78頁，讀完後不要輸？

1.讓孩子學會尊重他人。

作為中國父母，我們一般都教孩子要服從父母，這樣他們才能成為好孩子，得到回報。 但現在我改變了主意。 我認為這個孩子未成年，這是真的，但他也是乙個獨立、有思想的人，需要被尊重和理解。

所以現在每當他出事時，我都會徵求他的意見，既然他太年輕，我就有選擇地問他。

2.冷靜地對待你的孩子。

過去，當我們要求孩子做某事時，如果他不願意或被忽視，我們會不耐煩地對他大吼大叫，或者威脅他，讓他也對我們做同樣的事情，根本解決不了根本問題。 現在，如果發生這種情況，我們會冷靜地問他為什麼，我們會努力說服他做我們想做的事。 這樣，孩子就會冷靜地討論任何事情，而不會無理取鬧。

3.表揚孩子要具體，鼓勵孩子堅持不懈。

現在的孩子喜歡聽表揚，遇到你表揚後不願意做的事情，比如：你很好，那麼乖巧，那麼聰明，會樂於做，做得好之後別忘了在你面前誇耀，導致他最好的意識，沒有謙虛學習別人長處的習慣。 現在，如果我表揚我的孩子，我會分析它的好處並要求更多。

第四，讓孩子快樂地學習。

現在的父母不讓年齡太小的孩子做事，就算孩子願意，父母也不希望他們插手，生怕把事情弄得越來越糟。 我個人不這麼認為，現在的孩子做事不是當成負擔，而是當做遊戲，比如洗衣服，泡泡很多，小朋友會覺得特別好玩。 另外，做事可以鍛鍊他的動手能力，那為什麼不答應呢？

兒子吃飯的時候要自己擺盤子，第二次打碎了其中乙個碗，從那以後，他每次擺盤子都提醒自己要小心。 所以，錢成不該讓他碰什麼，不要碰，限制太多，而應該激勵孩子多練習，這樣事情才能有條理，有擔當。

家庭和學校是孩子成長的兩大環境，學校教育對每個人都是平等的，那麼如何讓孩子比別人更好呢？ 要從加強家庭教育入手，家庭環境對人的影響是全方位的。 因此，家庭教育尤為重要。

我也學到了一些管理學生的好方法，結合家庭教育，我也會把班級管理得更好。

閱讀後寫作思路：簡要描述原文的相關內容。 如書名和文章、作者、寫作年份、原書或原文內容摘要等。

寫這部分的目的是解釋感受的來源，並為接下來的討論鋪平道路。

在這一部分，要突出“簡化”二字，不能大段地描述我們讀過的書和課文的具體內容，而要簡要描述一下與我們的印象直接相關的部分，省略與我們的感情無關的事情。

照亮基本點。 選擇你感受最深的一點，用簡潔的句子說清楚。 這樣的句子可以稱為“意見句”。 這句話表達了文章的中心論點。

文：家庭教育深深植根於我們家庭生活的方方面面，但如何規劃教育的階段和內容，如何應對遇到的問題，如何掌握技能，卻成為每個努力用心教育的父母必須解決的問題。 教育是一門科學，家庭教育絕不是外在的，而是教育的乙個分支。

既然是一門科學，就有其理論體系、操作方法和技能，需要每個負責人的父母來學習和掌握。 家長沒有特別的時間去學習和諮詢，但可以結合自己的家庭生活，多讀書，掌握家庭教育的主要理論和方法。

在傳統文化中，有《三字經》《千字經》《百姓》等教育類書籍，但由於跟不上時代步伐，一些思想傾向已不符合現代社會的要求。

然而，現代社會與家庭教育相關的理論和著作，或深奧艱辛，或膚淺混雜，缺乏優質產品，使得家庭教育要麼變得學術化，要麼庸俗化，真正好的作品往往默默無聞或被拋在角落裡。

“家庭教育不要輸”是給我們敲響的警鐘，讓我真正體會到家庭教育的重要性和魅力。 除了工作之外，我們還需要學習更多與家庭教育相關的理論知識和技能。

讀了《家庭教育不要輸》這本書，我充分體會到了家庭教育的重要性和特殊性，從中我明白了父母在教育孩子方面的不足，而父母作為孩子的第一任老師，在引導孩子健康成長、養成好習慣方面，將發揮很大的作用。 雖然我們為孩子在家中養成良好的學習和生活習慣做出了努力和要求，但讀完這本書後，我仍然覺得還有很多工作要做。 首先，我認為尊重孩子很重要，也要讓孩子學會尊重他人。

作為父母，孩子一般都被教導要服從父母，這樣他們才能成為好孩子，得到獎勵和表揚。 但通過閱讀這本書，現在我們改變了主意。 我們相信，孩子雖然未成年，但他也是乙個獨立、有思想的人，需要被尊重和理解。

所以現在家裡他出事的時候，我們會徵求他的意見，有時他可以向我們表達自己的意見，有時我們需要引導他一點。 從那以後，我們覺得他的自信和自信逐漸增加了。

不要在家庭教育中失敗。 如今，社會上的人對教育的投入非常大。 他們都希望自己以自我為中心的孩子能成為龍鳳。

成年人壓力很大，兒童也是如此。 如果你不了解一些教育的藝術和方法，那就不行了。 如果可以的話，你可以去上學習班。

如果你沒有條件，你可以自學如何教育你的孩子。 也可以與其他同事一起探索。 您可以經常諮詢您的老師。

畢竟，老師有很多經驗可以談論。 讓我再談談我的個人經歷，供大家參考。 1。

注重幼兒教育，讓孩子玩得開心，在玩中學習。 2。注重培養孩子的興趣愛好。

3。培養孩子良好的學習習慣。 4、讓孩子多參加集體活動，培養孩子的團隊合作意識。

你可以讓你的孩子扮演乙個小角色。 5。當孩子上小學時，他們一定不能在文化課上落後。

同樣，當孩子上初中時，也是文化課，所以不會掉隊。 否則，它會挫敗孩子的信心。 記住，記住。

6。孩子參加高中入學考試後，一定要給孩子找更好的學校。 在學習過程中，尤其是在高中教育中，不要讓孩子偏離主題。

特定學科的重點導致其他學科的進步。 7。你的孩子拿到985後，他還是要努力學習的。

你不僅要學習書本上的知識，還要學習一些課外知識。 讓您的孩子更頻繁地去其他國家。 我只想簡單說一下，希望對你有好處。

有一種觀點認為，白相信那個家。

孩子的教育並不重要，孩子的教育主要由學校承擔。 事實上，這是在裡面。

這是乙個錯誤。 一位美國教育工作者曾經說過，很多家長錯誤地認為教育孩子是一件非常專業的事情，所以把所有的希望都寄託在學校和老師身上。 事實上，對孩子的未來影響最大的不是學校和老師，而是家庭和父母。

這句話很有意義。

作為初為人母的她，總是想給孩子最好的，也一直想把孩子培養成最好的。 同時，他也認為嚴格是最好的方法，畢竟嚴格的老師造就了高徒弟。

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其實這只是廣告上的誇大其詞，如果一部手機能賺大錢，那誰來買單。

注意寫作和閱讀後的感受。

首先，你要設定乙個境界，引導你讀的文章，並在它後面加上一句話，“我讀完後深受感動”。

然後總結文章的主要內容。

然後把你的想法寫在單獨的段落裡，如果你真的有感觸的話，然後結合你自己的生活談談你對文章的看法，最後提公升話題。

簡單來說，就是四個步驟：介紹、討論、連線、打結。

希望對你有所幫助。

寫作和閱讀後一般應該做三件事：

1.閱讀原文內容。 “感覺後讀”，顧名思義，就是先讀後感受。 因此，閱讀至關重要。 只有閱讀和把握原文的重要內容，才能寫出自己的真實經歷。

2. 寫下你自己經歷中最深刻的部分。 一篇文章的內容很多，你應該把握你體驗最多的文章內容。 如果體驗不深刻，感情不豐富，讀完後的感受就不會成功。

您知道與孩子成為朋友需要一些原則嗎？

第一次開啟《家庭教育不要輸》這本書時，我心裡並沒有太多的期望。 感覺像是學校賣的一本普通的教育書，僅此而已，但仔細看完後，我震驚了，發現這本書太好了。 這讓我懷疑自己的教育方法。

讀了《家庭教育不要輸》這本書，受益匪淺，《家長講座》一書中的幾句話值得學習：1、好父母是學來的; 2、好孩子受過教育; 3、養成良好的習慣; 4、成績好有幫助; 5.好的溝通就是傾聽。 誠然，沒有天生成功的父母，也沒有不需要學習的父母。

只有不斷學習和掌握現代家庭教育的知識和方法，才能發揮父母的作用，保證孩子的健康成長。