初中生的申請很簡單

十六歲是青春的季節; 十六歲和花一樣大，才俊美的人這麼說，我也這麼認為。 所以，我要抓住這個機會，去追逐我的夢想！

努力做“區內好學生”是我多年努力的目標和追求，也是父母對我的教導。 因此，德、智、身的全面發展，是我成長的坐標。 我申請成為學區前三名的學生，因為我相信：我能做到！

我曾經在學校讀一年級，在同學和家長心中享有很高的威望。 之後，憑著優異的成績、自我激勵和對團組織的嚮往，通過不屑一顧的努力，我終於如願以償，加入了第一批中國共產主義青年團。 此外，我還獲得了學校三好學生、學校優秀團員等榮譽。

我性格活潑開朗，熱情大方，是乙個非常陽光的女孩。 然而，我也有固執的一面，有時候，我甚至倔強得像一塊拒絕鑽石的硬玻璃。 不管別人怎麼說，他們都不會改變主意。

儘管如此，我的人氣還是很強的。 因為，大家都喜歡我正直的性格，大家都對我很滿意。

除了對格林童話世界幻想之外，我從未忘記熱愛生活。 我很誠實，樂於助人。 講德，遵守校規紀律，恪守中學生行為準則。

在我看來，這是成為一名合格學生的基本條件。 在我虛弱的身體裡，我已經有了強烈的集體榮譽感。 我可以積極參與學校、社群和社會組織的各種活動。

我通常用我的熱情幫助身邊每乙個有需要的學生，為學校和家庭做我能做的事。

自從我站在中學的風景中，我就愛上了學習。 我在課堂上認真聽講，積極思考老師提出的每乙個問題，大膽舉手發言。 我有時會遇到問題，但我從不輕易放棄，而是盡一切可能找到解決它的方法。

日復一日，年復一年，我用我的勤奮換來了今天的自信。 另外，我也喜歡看很多課外書籍，因為書籍可以培養我的情操，培養良好的品格。 在業餘時間，我也會在網際網絡上查詢有用的資訊，以拓寬我的知識面並豐富我的課外生活。

時間就像風吹的日曆，在我的眉毛之間增添了幾分成熟，而在這個逐漸成長的過程中，我意識到命運不是一本人可以隨意翻閱的書！ 命運就像一艘大船，你需要自己控制方向舵才能成功渡過風暴！ 我想用我的力量向大家證明：

我能做到！ 我可以被選為學區的好學生！ 相信我，我是乙個“德、智、體”全面發展的好學生！

你可以寫 1老師怎麼教育你，同學怎麼幫你，你的成績是通過你自己和集體獲得的，結合你平時的學習方法，和時間分配分享給你的同學！ 如何遵守規則等等！

學生積極參加學校的各項活動，熱愛祖國、愛人民、愛黨，遵紀守紀。 在校園裡，你總是可以有意識地撿起周圍的垃圾，照顧好公共財產。 學生有很強的集體榮譽感，作為班上學習委員會的成員，積極做好自己的工作，利用業餘時間輔導一些低年級學生，幫助他們進步，尊重老師，關心同學，把別人放在自己之前。

學生不僅要求品德進步，而且是乙個勤奮刻苦、勇於學習的好學生。 她學習態度好，目標明確，吃苦耐勞，主動好學，曾獲得“三好學生”等多項榮譽，多次考試均名成績第一！

她敬老師，團結同學，與周圍人相處，真誠待人，是班長，被大家親切地稱為“”。 群眾基礎紮實，團結協作的集體意識強，積極參加學校的各項文體活動，在學校運動會上也取得了優異的成績。

她總是有熱情、耐心和責任感，盡力幫助同學解決學習和生活中的一些問題。 她品格高尚，樸實善良，受到老師和同學的稱讚。

在宿舍裡，作為宿舍領導，學生可以處理好宿舍成員之間的關係，帶動宿舍氛圍，主動打掃宿舍，樹立榜樣。

學生是我們學校學生學習和生活的好榜樣，是老師的好助手，是我們學校凝聚力的核心！

希望通過我校的推薦，教育局領導對學生有乙個全面的了解，讓學生更加努力，朝著三好學生邁進！

希望，謝謝！

房東您好：

我們學校是這樣選拔的，先是全班選出誰是三個好學生，健康標兵等等，然後把票數寫在黑板上，最後結果就是選拔結果，然後班主任交給教務處，最後選出來。

根據我自己的經驗，我是一名初中二年級的學生。